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      2. 作業(yè)的煩惱作文

        時間:2021-07-26 11:09:01 煩惱 我要投稿

        作業(yè)的煩惱作文5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的作業(yè)的煩惱作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        作業(yè)的煩惱作文5篇

        作業(yè)的煩惱作文 篇1

          到了五年級,寒假作業(yè)多起來了,我常常因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成而不開心,總感覺做作業(yè)真讓人苦惱。

          平時我作業(yè)安排得很好,早上8:30——10:30,下午1:00——3:00,晚上還得看一小時的書?删司藖砹耍妹每偸抢p著我,要和我一起玩,我也無拘無束地和她玩,直到她走了,睡著了,我才安心的做作業(yè),可我做作業(yè)也有一絲不安,怕開學(xué)了,作業(yè)沒做完,老師要批評我,還要重做。

          媽媽好像看出了我的心思,每天催著我寫作業(yè),我也感覺媽媽想讓我快完成作業(yè)好好玩,只不過我有點(diǎn)厭煩,做作業(yè)時心不在焉。有一次,我數(shù)學(xué)題不會做,跑著去問媽媽,媽媽可急了,批評了我,讓我自己想。我不會做為什么還要批評我?不會做又沒關(guān)系,干嘛還批評人。我氣呼呼的跑走了,感覺媽媽故意刁難人,等心靜下來了,才知道,媽媽想讓我自己動腦筋解決問題。媽媽總對我說:“作業(yè)做完了才能安心地玩!笔前。鳂I(yè)沒做完在玩總感覺玩得不快活,提心吊膽的怕作業(yè)來不及做!

          寒假里要想開心地過年,必須認(rèn)真地完成作業(yè),我還編了一首詞:認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè),開開心心過大年,你準(zhǔn)備好了嗎?

        作業(yè)的煩惱作文 篇2

          這幾天,要期中考試了,各科老師布置的作業(yè)非常多。前天,語文老師發(fā)了兩套卷子,每套三張,加起來是六張卷子,而且全是兩面的,正在我抱怨作業(yè)怎么那么多時。數(shù)學(xué)老師又來了,她發(fā)了一套卷子,還布置了復(fù)習(xí)以前所有的卷子。這時,科學(xué)老師又來了,他又布置了一篇觀后感,最少八百字。

          放學(xué)了,正當(dāng)我們一個個背著重如泰山的書包準(zhǔn)備回家時,語文老師又氣喘噓噓地跑過來說:“還有,今天回去把所有的考試卷子看一遍!

          天啦!這就是今天的作業(yè)嗎?我差一點(diǎn)癱倒在地。

          我走在回家的路上,腳像灌滿了鉛一樣沉重,我一邊走,一邊想:“今天的作業(yè)太多了!老師啊老師,你不想讓我活啊!”

          回到家,我鞋子一脫,書包一扔,把所有的作業(yè)拿出來,就趕緊開始做。這時,我媽媽回來了,站在門口叫我開門,我沒好氣地說:“自己開!我來不及了!眿寢屩缓米约洪_門了。

          過了一會兒,該吃飯了,我狼吞虎咽的幾下把飯吃完了,然后又去接著做作業(yè),一直做到十二點(diǎn)才做完,那時,我已經(jīng)筋疲力盡了,我把書包剛收拾好,正準(zhǔn)備睡覺時,媽媽突然說:“回來,還沒寫毛筆字!蔽野蟮卣f:“媽!饒了我吧,我實(shí)在不行了!”媽媽嚴(yán)肅地說:“不行,必須寫!”

          沒辦法,我只好硬著頭皮去寫,這時,我的眼皮只打架,呵欠連天,寫到很晚才睡。

          那天晚上,我覺得當(dāng)學(xué)生真辛苦!

        作業(yè)的煩惱作文 篇3

          這一星期的作業(yè)是:“背誦第六課,語文小狀元寫到第五課,再給我寫封信,注意信的格式,寄信人和收信人不要寫反了……”

          一聽就知道是我的語文老師武老師在布置家庭作業(yè)了!鞍ィ粋周末假期時間那么短,又布置家庭作業(yè),何必呢?”我心里默默地說道。“這一次數(shù)學(xué)作業(yè)是:”小狀元寫的第十三頁。報紙一張!蔽覀兊臄(shù)學(xué)老師胡老師也來湊熱鬧。

          回到家,我姐姐就催我說:“豆豆回來了,趕快去寫作業(yè)!薄芭丁!蔽夷贸鳇S岡小狀元,打開一看上面的字密密麻麻而且還在那里搖頭晃腦地向我炫耀,看到這我的頭一下子就暈了,身體軟弱無力的趴在桌子上!皩懲炅藳]有?”姐姐又催!班,開始了”。我模仿著病人少氣無力的聲音敷衍道?粗鴷系念},我覺得我被關(guān)進(jìn)了一個動腦監(jiān)獄里,我要好好改造,要經(jīng)過九九八十一關(guān)的關(guān)卡才能安然無恙的出獄。

          “啊—啊—不想寫啊!”我爆發(fā)了我的神經(jīng),我這么一喊,把我外甥給吵醒了。“你不想寫就不寫唄,瞎叫什么!”我姐怒氣沖沖地嚷道。耶!終于不用寫了,我提前出獄了。

          星期六,我痛痛快快地玩了一整天,但這是一場悲劇的前奏。

          星期天,這是這周的最后一天了,如果我再不寫作業(yè)就要挨批了。我不情愿地拿出作業(yè),又看到那些題,我又想頭暈,可是一想到老師生氣時的樣子,我不禁打了個冷顫,我無力地拿起筆,看著第一題,我想了想寫了下來;第二題稍微難了點(diǎn),在想這一題時我的腦汁都被抽干了,F(xiàn)在我終于明白“寫作業(yè)就是受刑”這句話的意思了!鞍!我的神啊!”我無力的叫道。一天就要過去了,我終于要寫完作業(yè)了。

          經(jīng)過我的苦苦掙扎,我終于寫完了作業(yè),這次我算是徹底解放了。

          作業(yè)啊作業(yè),你什么時候能不再光顧我,讓我不再煩惱啊!

        作業(yè)的煩惱作文 篇4

          快要放學(xué)了,同學(xué)們都攤開了作業(yè)本,準(zhǔn)備抄一大黑板的作業(yè)內(nèi)容。這時,教師走進(jìn)教室,她有些“沉重”地說:“現(xiàn)在減負(fù)了,學(xué)校規(guī)定從今天起不布置家庭作業(yè)了!”話音剛落,大家都?xì)g呼起來。老師卻“痛心疾首”地用她那不高的聲音繼續(xù)說:“傻孩子,沒有作業(yè)你們怎么掌握和鞏固知識啊……”這時,只見雯雯朝我沖過來:“快打我一下!這是在做夢嗎?”我給她一拳頭,她“哎喲”一聲,便蹦開了:“回家不用做作業(yè)了,好啊好啊!”

          回到家里,我把書包一扔,躺在沙發(fā)上吃起了樂事薯片。爸爸下班回來覺得詫異:這閨女今天怎么不奮筆疾書,反倒悠哉悠哉起來!鞍Ⅷ,該做作業(yè)去啦!”“今天沒作業(yè)。”我嘴里塞滿了薯片。“你別跟我耍貧嘴。我跟你說,快做去!待會兒又要抱怨作業(yè)做不完!”“今天老師說要給我們減負(fù),所以沒有作業(yè),不相信你問去!”我以極快的語速理直氣壯地說。“那也好,爸今天給你搞來幾張卷子,我還愁你沒有時間做呢。今天有這空當(dāng),正好做做。六年級了,該抓緊了!”爸爸突然溫柔起來!斑@……”我正想回絕,就被爸爸一手按到書桌上去了。

          坐在書桌前,我正一肚子怨氣,再一看卷子,差點(diǎn)暈過去:有5毫米厚呢!哼,還減負(fù)呢!我憤憤地做起了xy。這時,我聽見爸爸在打電話:“老師,學(xué)生沒有作業(yè)怎么行呢?減負(fù)歸減負(fù),家庭作業(yè)還是要有點(diǎn)的……”我的兩眼發(fā)直,心里叫苦不迭。第二天,雯雯帶著兩個黑眼圈來叫我上學(xué),“告訴你,昨天我正準(zhǔn)備瘋它一晚上,可媽媽卻給我弄來一本《同步作文》……”“我也是呀!”我附和著。上課了,老師滿臉笑容地走上講臺:“由于眾多家長的要求,從今天開始,還是要布置家庭作業(yè)!”大家都呆了。老師奇怪地問:“咦,你們怎么沒反應(yīng)!這可不是你們以前的'風(fēng)格啊!”

          “啊,作業(yè)啊作業(yè)……”全班同學(xué)有的繼續(xù)呆在那里,有的冷不防一聲怪叫,更多的是發(fā)出無可奈何的嘆息。

        作業(yè)的煩惱作文 篇5

          ”唉!討厭,又要寫作業(yè)了!”我皺著眉頭,小聲嘀咕著?戳耍憔蜁䥺枺骸痹趺戳?”你別急,聽我慢慢道來。

          事情是這樣的,自從每個星期五我把作業(yè)全部完成了時候,星期六老媽又會給我布置一大堆作業(yè),弄得我一點(diǎn)兒自由都沒有,天天泡在作業(yè)海里,而且,那不是一般的作業(yè),不是語文,是數(shù)學(xué)!對于我,一個對數(shù)學(xué)一竅不通的人來說,那真是一場”杯具”更慘的是,一天要寫一張卷子、一張口算,雙休日兩天加起來,那就是兩張卷子、兩張口算,哦!My God!老天爺呀!你干脆殺了我吧!干嘛這樣折磨我呀!天哪!我的命怎么這么苦呀!

          又是雙休日,又是一個煩惱的日子,書桌擺著一張卷子、一張口算,我望望窗外,樓下的孩子們歡快地玩耍著、飛奔著,看著他們,又想到自己的處境,唉!我就像被關(guān)在籠子里的一只小小小小鳥,失去了自由,無奈之下,我搖了搖頭,又回到書桌前,看著讓人頭痛的作業(yè),發(fā)了一會兒愣,又拼命寫起來……雙休日,本是屬于孩子們的日子,可大人們卻把我們變成一臺”寫作業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)器”讓我們不停地寫作業(yè),寫呀寫呀,寫的手麻了、眼酸了也不能停下來。我們可還是一個孩子呀!快樂是我們應(yīng)有的,如果馬不停蹄地寫,那么,寫作業(yè)就會是一個煩惱,是一個負(fù)擔(dān),

          寫作業(yè),應(yīng)該是一件快樂的事,可是,在我的眼中,卻成了煩惱,我們需要自由!不好!媽媽又叫我寫作業(yè)了!先寫到這兒,我先腳底下抹油——溜了,拜拜!

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