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      2. 初中煩惱作文

        時(shí)間:2021-07-14 10:12:54 煩惱 我要投稿

        【必備】初中煩惱作文4篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初中煩惱作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【必備】初中煩惱作文4篇

        初中煩惱作文 篇1

          每當(dāng)我回想起童年時(shí),心中不免有些后悔,后悔自己為什么不好好珍惜童年,同時(shí)也很苦惱,。 我長(zhǎng)大了,就要體貼父母。當(dāng)爸媽累了或者讓我干什么,我心里就算再不情愿,但父母是為了我掙錢,所以沒(méi)理由推辭?匆(jiàn)爸媽疲倦的臉,忙碌的身影,以及臉上日漸消瘦的樣子,我的心軟了,去干。漸漸地,由掃地到洗碗,由洗碗到做飯,從做飯到炒菜,最后以至于燙起了衣服。

          聽(tīng)著別人夸我懂事,看著別人羨慕而又恨鐵不成鋼的表情,我只能苦澀地?fù)u頭。 · 我長(zhǎng)大了,就要懂事。從小到大,不知為什么,總是和小弟不合,對(duì)他不好,他也恨著我,迷信地說(shuō),就是八字不合,水火不容。每次和小弟打完或吵完后,往往小弟挨打,這似乎我是占了便宜,但是飯前飯后的譏諷,教育是少不了的。那些鄰居也是來(lái)說(shuō)我的不是。你瞧,這位說(shuō),倩啊,你已經(jīng)大了,怎么能打弟呢?那位開(kāi)口說(shuō),倩啊,你應(yīng)該懂事了,不要整天瘋玩了,連干媽也這樣說(shuō)我。媽媽也是金口玉言:“倩倩,你都上初中了,你懂不懂謙讓的含義啊!”

          爸爸接著說(shuō):“倩倩,你不是文化很高嗎?那你會(huì)不會(huì)讓弟弟啊,我真是進(jìn)退兩難。· 我長(zhǎng)大了,就應(yīng)該明白掙錢的辛苦,爸媽的累。記得外婆走時(shí)說(shuō),讓我?guī)椭鴭寢尣倮砑覄?wù)。給奶奶打電話時(shí),奶奶又說(shuō):“倩妮啊,你要多多讓這小弟,他還小!惫霉糜终f(shuō)……雖然沒(méi)挨打,但比挨打還難受!らL(zhǎng)大了,就要懂事不能和爸爸媽媽頂嘴,不能去打罵小弟,連在學(xué)校也要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),成績(jī)好了,老師夸,家長(zhǎng)笑,成績(jī)差了,老師失望,家長(zhǎng)罵。同齡人的成績(jī)天天向上長(zhǎng),我的成績(jī)天天往下滑,老師越來(lái)越失望,家長(zhǎng)越來(lái)越傷心,我越來(lái)越?jīng)]自信。· 長(zhǎng)大了,苦惱多,煩惱也多。安靜多了,瘋玩少了,愁眉苦臉多了,無(wú)憂無(wú)慮少了,嘆息多了,笑容少了,后悔多了果斷少了……一切一切都變了。

        初中煩惱作文 篇2

          人的生活總是快樂(lè)與煩惱相伴。

          今天,我來(lái)給大家講述一下我的快樂(lè)與煩惱。

          我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生。我的快樂(lè)是:在學(xué)校里結(jié)交了一幫好同學(xué)好朋友。我們經(jīng)常在一起暢談理想,憧憬著美好的未來(lái)。

          然而,煩惱也伴隨著我們的暢想油然而生,我們煩惱于社會(huì)的假冒偽劣;煩惱于官員的腐*行徑;煩惱于貧富懸置的道德扭曲;更煩惱于社會(huì)生產(chǎn)對(duì)藍(lán)天碧水的毀壞。

          有時(shí)也煩惱于同學(xué)之間的摩擦與糾紛,雖說(shuō)是好朋友,也會(huì)時(shí)常發(fā)生一些不愉快的事,比如在一起討論問(wèn)題的時(shí)候,由于意見(jiàn)相左而產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),進(jìn)而引發(fā)意想不到的矛盾。

          朋友之間產(chǎn)生矛盾是正常的,我們的矛盾表現(xiàn)只是一些動(dòng)嘴不動(dòng)手的“輕傷”,總不至于影響到我們友誼的根基,長(zhǎng)久以來(lái)“動(dòng)嘴不動(dòng)手”便成了我們心照不宣的克制“界限”。

          記得有一次,同學(xué)們?cè)谟懻搯?wèn)題時(shí),爭(zhēng)執(zhí)中就有兩個(gè)好友突然打了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我沒(méi)在場(chǎng),也不知他倆為何而打了起來(lái),只是后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是因?yàn)闋?zhēng)論問(wèn)題而發(fā)生的“越界事件”,自從那次“越界事件”后,他倆就再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。我看到他倆僵持的勁頭,心里充滿了煩惱,幾次試圖為他們調(diào)解,卻都是吃了“閉門羹”,以至今日,我的心里還留有長(zhǎng)長(zhǎng)的陰影,甚至一度對(duì)友情的抗壓力產(chǎn)生了懷疑。

          其實(shí),一般情況下,我們的爭(zhēng)執(zhí),最多也不過(guò)五、六分鐘,過(guò)一會(huì)兒,我們便不由自主的會(huì)心而笑了。尤其是“越界事件”之后,大家好像都心存芥蒂,更加細(xì)心地維護(hù)我們的友誼了。就連平時(shí)的打打鬧鬧,也是輕手輕腳地點(diǎn)到為止,以維系更多的快樂(lè),以免再越“雷池半步”。

          我最高興的事,就是在節(jié)假日和我的好朋友們一起爬爬山、打打球、散散步,和他們一起享受著其樂(lè)融融的友情快樂(lè)。

          快樂(lè)雖然人人喜愛(ài),但無(wú)禁制的快樂(lè)玩耍,卻能使人“玩物喪志”。

          我快樂(lè)于我們同學(xué)間的相互鼓勵(lì),快樂(lè)于朋友間的相互關(guān)愛(ài),快樂(lè)于友情中的溫馨呵護(hù)。

          快樂(lè)與煩惱是一對(duì)相生相克的冤家,只有敞開(kāi)胸襟多多地接受快樂(lè),才能最大可能地隔離煩惱。

          親愛(ài)的同學(xué),志同的朋友,讓我們打開(kāi)心扉,展開(kāi)雙臂,一起去擁抱快樂(lè)吧!

        初中煩惱作文 篇3

          “小小少年,沒(méi)有煩惱……”聽(tīng),那是在書桌前奮斗的我在哼歌呢!但你可別認(rèn)為我是一個(gè)樂(lè)天派,其實(shí),我的煩惱可多呢!別問(wèn),請(qǐng)接著往下看。

          最大的煩惱制造者絕對(duì)是父母。一般的孩子應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)這句經(jīng)典語(yǔ)錄“你看人家那孩子”沒(méi)錯(cuò),我也是受害者之一,而且我在班上還有一個(gè)“萬(wàn)年第二”的稱號(hào)。我的父母自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)話題。每次吃飯一有機(jī)會(huì),就一定會(huì)是一句“你看看人家……”的經(jīng)典開(kāi)頭,然后就是一套套婆婆媽媽(我媽說(shuō)是語(yǔ)重心長(zhǎng))的話。真不是我吹,耳朵都能給你聽(tīng)出繭子來(lái)!最最最可惡的是我還沒(méi)一丁點(diǎn)兒發(fā)言權(quán),再這樣下去我是真得買幾捆棉花塞耳朵里換得一時(shí)清靜才好。也不知老媽知道這些事后會(huì)有啥感想。

          這學(xué)期當(dāng)了個(gè)班長(zhǎng),本來(lái)暗喜著不用再當(dāng)副班長(zhǎng)去管理班中的雜務(wù),可是沒(méi)想到我的夢(mèng)又被打破了。班長(zhǎng)事務(wù)比副班長(zhǎng)事務(wù)更多更重。上學(xué)期看前任班長(zhǎng)當(dāng)?shù)猛κ娣模趺匆坏轿腋鞣N事情都趕上了。要說(shuō)誰(shuí)最開(kāi)心,那還要數(shù)我的母上大人了,這可為她的說(shuō)教又多了一份由頭。大概就是什么當(dāng)班長(zhǎng)要帶頭什么的,還理所當(dāng)然地給我買了一套試題。這要是繼續(xù)下去,我可能就要累死在這人心臉惡的社會(huì)啰!

          周末,是我最喜歡的字眼,沒(méi)有之一。我終于能看看我思念已久的電視了,像我這種游戲迷一天不看聯(lián)賽就難受。本想著經(jīng)過(guò)五天昏天暗地的拼搏終于能休息一下吧,這母上大人真是怕我累不死,網(wǎng)課弄得我一愣一愣的',還要檢查我的上課筆記,我真怕我有一天睡下去就起不來(lái)了。

          如果有一天你發(fā)現(xiàn)我不在了,別擔(dān)心,我只是在寫作業(yè)。

        初中煩惱作文 篇4

          小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

          小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。

          可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己喜愛(ài)的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……

          我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片。】赏嬷,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩

          昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

          作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書,那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

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