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      2. 開學煩惱作文

        時間:2021-06-28 17:01:25 煩惱 我要投稿

        開學煩惱作文合集10篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的開學煩惱作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        開學煩惱作文合集10篇

        開學煩惱作文 篇1

          煩惱是無法避免的,到處都存在煩惱,煩惱永遠陪伴在我們身邊

          敢問世間哪個人沒有煩惱?說沒有煩惱,是假的,說時時刻刻擁有它,那才是真的

          每個人無時無刻都有著煩惱,而煩惱每天都存在于我們的身邊,那么,是誰讓我們有了煩惱?

          如果一件事情就像一顆石頭,丟進我們的心里后,那一層層蕩漾的微波就是我們的煩惱,一直久久的回蕩,一波未平一波又起,直到整個水面都蕩漾著波紋。

          我聽說過一個故事,曾經有一個煩惱的人去想智者尋求怎樣才可以沒有煩惱,智者并未回答,他只是對那個人說:“讓我給你撓一下癢。”當撓了一下后,那個青年感覺另一個地方有些癢,請求智者再給他撓一下癢,可是撓完那個地方,另一個地方也開始癢了,最后智者給青年撓了一下午的癢,智者問青年:“你現(xiàn)在還煩惱嗎?”青年發(fā)現(xiàn)自己已經將煩惱忘在一邊了。

          煩惱確實是這樣,它就在某一個地方等你,如果你找了它,那么你會發(fā)現(xiàn),煩惱一個接著一個來了。

          也許你會說,我們并不想去找煩惱,不是么?

          是的,每個人都不想,但是你還是這樣做了。

          生活中的煩惱太多太多,多到讓我們不敢去面對,只愿意去逃避,逃避這一切,忘掉所有,可是我們每個人都逃不開煩惱,我們永遠受著煩惱的控制,讓煩惱,漸漸把我們變得憂傷,多愁善感。

          你知道么,有很多堅強的人,她的內心實際上脆弱不堪啊,脆弱到,忍受不了一點欺騙,脆弱到,有著太多太多的煩惱,脆弱到,封閉了自己,在心中獨留著那么多的煩惱。

          讓自己置身于一片黑暗中,閉上眼睛,放下偽裝,靜心,靜身,靜意,選擇忘記,做回自己,做回那個最甜美,最自信,最純真的自己……你,做得到么?

          感覺到你的心很悶么?煩惱來了……

        開學煩惱作文 篇2

          開學了,我們回到了學校,隨著新學期的來到,煩惱也匆匆來了。

          煩惱1:每天早上6:30鬧鐘就叫我起床。

          “叮鈴鈴‘一陣清脆的鈴聲把我吵醒了,我生氣地把鬧鐘關了,繼續(xù)睡我的覺。不一會兒,人工鬧鐘出場了————老爸,他見我還在睡,便使用了獨門絕技獅子吼“起床了”,我只好認輸。

          煩惱2:失去了自由。

          放學后,我坐上公交車飛奔回家。家長又要我飛快的寫作業(yè),過了很久終于寫好了,又叫我復習功課,不準我出去玩,不準我玩電腦。上課是不準做小動作。。。。。

          煩惱3:不許我看電視。

          慘。】措娨暿俏見蕵返淖詈笠粯恿,也是使我最痛苦的事了。電視不是阿姨看就是老爸看,從來都不讓我看。電腦不能玩,我可以理解,可電視怎么了?為什么不讓我看?這是為什么?慘啊!

          我知道這一切都是為我好,但總不能連玩的時間都不給我!

        開學煩惱作文 篇3

          煩,煩死了!才剛開學的周末就壓得我喘不過氣來……

          周六早晨七點,當我正在酣睡之中,就被媽媽給拽了起來:“快點,上課要遲到啦!”我使勁晃了晃腦袋,來到水池邊洗了個冷水臉:噢,還要上培訓班。吃過早餐,在媽媽的陪同下我來到培訓教室。和藹可親的語文老師已經開始上課:“子曰:學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?……”我坐進教室跟著同學們一起大聲讀到:子曰,學而時習之,不亦說乎……吃過中餐,數(shù)學老師笑瞇瞇的走進教室,拿出一沓試卷,嚴肅的說道:“這可是往年重點初中的錄取試題,同學們可要認真對待!蔽也桓野朦c兒馬虎,又開始了緊張的數(shù)學考試。

          踏著夕陽,我和老媽回到了家。在晚飯的餐桌上老媽又開始了發(fā)話:“吃過飯后,你練半小時的字帖,書寫在小升初中很重要,還有……”媽媽后來說了什么我沒聽進去,只是想:“小升初”這短短三個字成了多少家長和學生的梗,真是可憐天下父母心呀!“最近比較煩,比較煩,我比較煩,做不完的題目,我已沒有時間玩……”我一邊練著字,一邊哼著自創(chuàng)的小曲。這時,我的好朋友們打來了電話,約我去操場玩。我瞄了一眼周邊的環(huán)境——老爸上班去了,老媽在洗澡,“安全”,我應付了一下老媽拿上平板,好似一匹脫韁的野馬,沖向操場,還順便買了一瓶老媽不讓喝的可樂。

          我們座在樹下,放肆的喝著可樂,盡情玩著手游。秋天的晚上,十來歲少年的心,有得是閑情,有得是快樂。很突然地,刮起了一陣大風,樹葉全給吹落下來,我們頭上身上全是樹葉。我們呆住了,誰也不說話,像被什么給觸動了。好久好久,向來粗心的小偉說道“明年就初中了,我們還能在一起嗎?”……

          在回家的路上,我慢慢地走著,回想著剛剛的一幕我突然領悟到:是呀,我已由一名不懂事的'小屁孩成長為少年,不能因為成長中的一些煩惱就變得怨天尤人,牢騷滿腹。大家耳熟能詳?shù)墓适隆昂膯⑹尽辈痪秃芎玫淖C明了只有經歷過成長中的掙扎,才能變得堅強,才能在未來的生活中展翅飛翔嗎?開學了,我的煩惱也隨之而來,可它煩嗎?并不煩。它只是人人必須經歷的一個過程,僅此而已……

        開學煩惱作文 篇4

          今年九月份我步入了新的校園,與往常學校不同的是,這個學校住宿生特別多,由此,對于我的打交道也無情的關上了一扇門。我這個人,沒有別的缺點,就是打交道能力太差,以至于交不到幾個真心朋友。來這個學校大部分的學生,學習都比較差,雖然我成績不佳,但心里有一股沖勁,特別想大顯身手。因為不是住校生所以不上晚自習的緣故,我知道班里的情報特別少。在第二天早上上課的時候,我才意外得知班長、語文課代表早有人選 ,本來沒有什么的,但我偏偏對語文課代表就情有獨鐘,一聽到居然有同學中考語文120分,我大吃一驚,不敢相信。心里暗暗地想:“不是大部分成績都不好嗎?居然也有第二個我”。 我當然既驚訝又遺憾,但由于在班里插不上話,也就罷了。在這個班里,沒有與我經歷特別像或者關系特別好的同學,我感到無比的孤獨 ,沒辦法,誰叫咱是走讀生。種種不適,縱橫交織在我的心里,無奈、痛苦全都在,我多么希望能夠改變現(xiàn)狀,走過接下來的日子。寫于20xx.9.4

        開學煩惱作文 篇5

          在這個秋風蕭瑟,層林盡染的秋日,我們迎來了開學的第一周。

          新的學期,新的開始,也就有了新的煩惱。小學,我們的煩惱在于怎么玩好,怎么完成老師的任務;初中,我們的煩惱在于怎么睡好,而且還能完成各科作業(yè),度過第二天迎來第三天、四天。到了初中,煩惱便升華了,怎么能聽好課,做好作業(yè),考好試。

          因為小學的理科差,所以現(xiàn)在上課,就好像在聽天書!每一個能進入三中的同學,多多少少都會有些近視。

          每次上數(shù)學、英語課,我基本上是所有東西都看不到,聽更是聽不懂,我便開始東張西望的看身邊同學的筆記。

          后來我將我上課的狀態(tài)告訴了我以前的同學,她便開始勸我,說:“你這樣不行,你光記筆記不聽課根本就沒有效率,考試你保證會掛課的,有些筆記你就先不要記了,等到下課再記。”。

          這時,我想到一句話:與其用淚水悔過今天,不如用汗水去拼搏明天!

          我是有一點強迫癥的,腦子還不太好,因為小學沒有養(yǎng)好習慣,總是喜歡把事情推到以后去做,而慢慢的,很多東西就會忘記,日后突然想起來,又很后悔,當初為什么沒有直接做好。

          小學的老師總喜歡說:在成長的路上,沒有捷徑可走,能靠的也只有你自己,你們要做的是腳踏實地,一步一個腳印,養(yǎng)成良好的習慣,對你的學習,生活都是有很大好處的,所以我決定,從現(xiàn)在開始努力養(yǎng)成好習慣!

        開學煩惱作文 篇6

          我呀!開學是即開心又煩心,我的開心呢,是因為又有一個新的老師來教我們了,課文也不知道多有去,真期待呀!

          煩心的是呢,我們班上始終有一種戰(zhàn)爭,我們越去理他,他就越亂!每次我的一個不小心,就會卷入這場戰(zhàn)爭。班上的人吶!還都很強勢,這就是這個戰(zhàn)爭的原因。如果是一個小反抗,都會引起一個戰(zhàn)爭。我每次幫他們調解的時候,他們卻好心當做驢肝肺,兩方都把我當做了敵人。就這樣,我的煩惱就從這里開使了。

          怎樣在能調解這場戰(zhàn)爭呢?這個問題到現(xiàn)在我都還在煩惱!唉!

        開學煩惱作文 篇7

          暑假過去了,一個新的學期來到了。

          開學第一天的早上,我還在床上睡著懶覺。突然,我被媽媽的叫聲所吵醒。我不情愿地換好衣服,搖搖晃晃地走出臥室,來到大廳時,我的頭很暈,不知道我是醒著的還是沒醒的。我捏了捏自己的臉,有疼痛感覺的,這時我才東倒西歪地走去洗漱。洗漱完畢后,我清醒了一些,然后走去餐桌吃早餐。我看了看鐘,不好,快遲到了,這時我才如夢初醒,急匆匆地吃完早餐,然后跑步上學。

          中午放學后,我有氣無力地走出校門。我背著的書包太重了,累得我快倒下了;丶彝局,火焰山般熱的太陽一直在和我作對,害得我又累又熱。

          回到家,我放下那個沉甸甸的書包,癱在木制沙發(fā)上不得動彈。

          吃完飯,午休后,又得踏上“艱難”的上學路程了。“火焰山”仍然發(fā)出強大的熱能。曬得我像是被人灑了一頭水--大汗淋漓。翻過“火焰山”,終于來到了學校……

          晚上,累了一天的我早早做完作業(yè),很快就進入了夢香。

          唉,上學可真辛苦,我真想放假啊!

        開學煩惱作文 篇8

          開學后,我的各種煩惱又回來了,就拿今天來說,那真是倒霉的一天。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴!蔽业聂[鐘響了,我極不情愿地從溫暖的被窩里爬起來,慢吞吞地穿衣穿褲,大約過了二十多分鐘的光景,一看鐘,已經7:00了。于是我飛快地吃好早餐,背起書包鉆進汽車,讓媽媽加足馬力向學校進軍。

          走到教室,老師已經在上課了。這節(jié)是語文課,老師讓我們讀課文,可是我翻遍書包的每個角落都不見語文書的影子。唉,一定是落在家里了。我只好和同桌拼著讀課文。

          到了下午,天公不作美,下起了傾盆大雨。本來可以到外面活動的體育課泡湯了,我們只好呆在教室聽周老師講體育知識。

          晚上,我的作業(yè)特別多,又很難,加上默寫古詩。我做到八點才做好。

          唉,開學了,這簡直就是我末日的開始啊。

        開學煩惱作文 篇9

          光陰似箭,日月如梭。一轉眼,半年的時光早已飛去。如白駒過隙一般,半個學期又從我們的身邊溜走,如一滴水滴入大海,轉瞬即逝。初中不必小學,如果說小學的煩惱只有一份的話,上了中學,煩惱就成了三份。

          上了中學,意味著我們這人生的旅途中又上了一個新的臺階,上了這個臺階不必得小學,無憂無慮,除了作業(yè)會有的點煩,六年一下子就在小學度過了。上了中學這個臺階,首先就是學科的增多。在小學,只有三門學科要考試,而到了中學,就有七門要考,雖說政治是開卷考試,可政治的靈活性更加大了,有可能你在課本上都找不到答案。這就是中學第一煩,考試的科目增多了。

          中學的第二煩,就是作業(yè)了。小學的作業(yè),在那時看來,我們有五樣作業(yè)就覺得一天的作業(yè)非常多了?墒巧狭酥袑W,雖說作業(yè)只從五樣變成了七樣。可是上午多了一節(jié)課,下午的放學時間又從不3:30延遲到了5:10,若作業(yè)不增多的情況下,延遲放學時間我們還是能理解的。畢竟你上了中學,課程增多,放學時間不晚才怪?墒亲鳂I(yè)的增多,又會讓你在某些心情不好的時候覺得心煩意亂。也許到了高中,作業(yè)可能還會一加再加,到了那時,又會有人心煩。與其一直抱怨下去,不如調整好心情,想一想后面可能會遇到更多的作業(yè),寫現(xiàn)在這點作業(yè)已經很好了。這樣還能有更好的心情去寫作業(yè),可是當作業(yè)寫到手發(fā)麻的時候還是會忍不住說上一兩句“作業(yè)怎么這么多呀?寫到猴年馬月才能寫完”可等到自己把堆積如山的作業(yè)全部“消滅”之后,還會說上一句“下次還有這么多的作業(yè)我就不寫了”,可每次都是說了不做。

          有了上面這兩煩,就會產生“次生災害”,就是沒時間玩。這可一時半會說不清,其實也就是寫完作業(yè)之后,一般都8點半以后,有時更晚。拿起課外書還沒看多久,就到了9點半——睡覺時間,只能服從“上級”的命令,乖乖的睡覺,這也是煩。

          有一個很經典的選擇題“你是要快樂的童年,還是要美好未來”,我選了美好未來,所以,只能潛下心來克服煩惱,為了美好未來,將煩惱拋到腦后,努力學習。

        開學煩惱作文 篇10

          開學了!很高興又見到了熟悉的老面孔,而且我們已經是四年級的大孩子了,從低段升到了高段,換到了一個既陌生又熟悉的學校,大家都對新校園充滿了美好的期待。

          可很多同學一進教室心情就來了個360度大轉變:“哎呀媽呀!這是什么鬼地方?”“好像是一萬三千四百七十八年前的密室!”“天,我是不是走錯教室了?”“會不會爬出一條《哈利。波特》里的那種蛇怪?”“不,是那種《圣誕夜驚魂》里的那種西服骷髏?”……

          你瞧瞧:教室里天花板上全是蜘蛛網,木頭地板變灰了,桌椅缺胳膊少腿,整個教室50平方米,吊扇只有兩個,墻上連做一個評比欄的位置都沒有。但后黑板很美很漂亮,那可是楊蔓淇和她的媽媽、爸爸一起辦的呀!那是班上唯一的亮點!結果兩天后,地上全是粉筆灰,一看:板報擦花了!

          我看見大家議論紛紛,便說:“我們已經是四年級的大同學了,能不能學著少埋怨呢?雖然班上最后的亮點被破壞了,但我們班上的同學可以再努力創(chuàng)造更多、更好的亮點!”想想我們以前得的墻報的獎:“班級最佳文化獎”、“最佳風采獎”、“最佳文學獎”、“最佳創(chuàng)意獎”……我們班得了那么多獎,還有這么多聰明的同學,我們努力起來,一定能把學校的“鬼怪街小學”的綽號摘掉!

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