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        時間:2021-06-14 19:08:41 煩惱 我要投稿

        有關煩惱作文6篇

          在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的煩惱作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關煩惱作文6篇

        煩惱作文 篇1

          生活就是一本五顏六色的書,煩惱就是必不可少的生活的調(diào)劑品。

          說起煩惱,應該每個人都會有吧。我也曾是,在期末考的前一個月,就已經(jīng)進入了備考的狀態(tài),此刻氣氛變得異常緊張,連平常熱鬧的同學也突然安靜下來,上課更認真了,每一天都是忙碌而緊張的。然而就在考試前的幾個星期,我們進行了一次小考。七十四分,多刺眼。我心灰意冷,難道之前的努力都白費了嗎,我的心突然異常煩躁,這煩惱來得太快,讓我喘不過氣來,自習課上,每個同學都在認真復習,我抬起頭,望向窗外,一如既往的若玉石般的藍天上浮著如絲般的綿綿云兒,一派淡然,卻讓我感到深沉的傷感。我回過神來,又投入到學習中。

          盼望許久的考試終究還是來了,我盡量給自己不要太過大的壓力,慢慢的讀題,終于,最后一門也考完了。我的心并沒有平靜,反而愈加煩躁,這燥熱的天氣,令我想哭,很想找個突破口去發(fā)泄一下。終于,成績下來了,還算平常吧。我心中的煩躁消除了些,卻始終停不下來。就突然這樣,沒有了壓力,沒有了日常的忙碌,反而像失去了些什么,雖說那段時光很艱苦,卻很懷念那段逝去的時光。

          是時候平靜下來了,一切都會過去,不要把煩惱強加在自己身上,夏天,雖然燥熱,但并非沒有多姿多彩的時候,夏夜,特別的安謐靜美,使人沉醉于其其中。煩惱,也不會是一直有,慢慢的克服它,慢慢的解決它,并非不會變的安逸。

          煩惱,是成長過程中所必須的,我們快樂過,我們幸福過,但這種好運并非會一直都有。那么,我們應該學會奔跑,丟掉煩惱,向自由奔去。

        煩惱作文 篇2

          別人都覺得跑得快很好,但我不覺得。

          雖然跑得快能參加很多比賽,也可以獲得很多的獎項,但還是有很多的煩惱。

          老師很早就知道我跑得很快,就讓我專門干一些苦差事,比如老師買了一盆花,她迫不及待得想要知道這盆花長什么樣,是什么品種......又不想多走那么幾步路,就讓我去當跑腿小哥—把那盆花從傳達室拿回來,我也沒辦法,只好乖乖地執(zhí)行老師的命令,搬回了那盆花。

          媽媽對我也不例外,媽媽很喜歡買東西,時不時就打開網(wǎng)購軟件買東西,她看上一個東西后的第一個動作就是按下購買鍵,我這個可憐的“飛毛腿”又要開始工作了,每天每時每刻都要等待著媽媽的命令,可能媽媽前一秒還在看書,下一秒就已經(jīng)在叫我去樓下車庫拿快遞了。有時候媽媽會把驗證碼忘記告訴我了,我就還得再上來問清楚了再下樓,我家可是有幾百階樓梯呢,我可不要走那么久,拿累得雙腿發(fā)抖哦!

          跑得快,名聲高,但被充當成了快遞小哥了,我可不愿意。

        煩惱作文 篇3

          要是成長無煩惱那多好呀!

          成長是人們從幼稚逐漸走向懂事的過程,在這個過程中,我們也許會受到前所未有的挫折;也許不能再向兒時那樣能夠無憂無慮地玩耍;也許此刻媽媽不再像以往那樣寵你……“世上無難事,只怕有心人”,只要我們有堅定的信念,一切煩惱都能夠拋出九霄云外。

          我原本以為真的如此“簡單”,只要抱著堅持不懈的信念,就能戰(zhàn)勝這一些成長中的“障礙物”。但是當我親身體驗到的時候,我才發(fā)覺我的信念只但是是如此地渺小,遇到的困難與挫折,“一波未平,另一波又起”,我手忙腳亂地不停地想著“接招”。這時,我是多么的想念以前的生活呀!

          以前,我被家人萬般呵護,衣來伸手,飯來張口,是多么地逍遙自在的呀!此刻只因為“長大”二字,這一切便成為回憶。

          此刻,我剛上初中,應對的學習和生活與小學截然不同,初中的課程量是小學的二倍有余。因此,學習成績還算好的我,為了讓成績與以前無差,便比以前多出幾倍的努力,每一天學習的時間“侵略”了我不少。好不容易到了周末,回到家,我想:“總算能夠休息一下了吧!眲偞蜷_電視機,那邊傳來了媽媽的嘮叨:“功課完成了沒有啊,可不能光想著玩,學習就不管了,你要明白……”天啊!我難得回到家,以為能夠簡單以下,想不到還是得:讀書、看書、復習、預習……我是多么地渴望自由的啊!每一天在學校生活著,晚上不但沒有我喜愛的卡通片看,而且還要被蚊字送上一頓美餐,這生活,簡直就是人間杯具嘛!

          我多么想逃離這種生活,但是人畢竟是要成長的,在成長的過程中難免會是波瀾壯闊的,就像是天空,不可能都是晴,某天它也許會轉(zhuǎn)陰,甚至下雨、下雪。所以,我們想要茁壯成長成長,就務必戰(zhàn)勝成長中的煩惱,讓自己快樂地成長!

        煩惱作文 篇4

          時光從我的眼中輕輕走過;童年從我的之間縈繞而過;而那些煩惱啊,一一在我腦海中閃現(xiàn),使我不知所措。

          “長大以后,現(xiàn)在的我,常常會寂寞……”

          告別了童年,迎來了青春,煩惱也隨之而來。我已不再是從前的我,心中的小世界發(fā)生了翻天覆地的變化。往日的歡聲笑語漸漸淡忘,似乎能令我開心的事越來越少,可以談心的朋友幾乎為零。難道,這就是寂寞?

          “偶爾厭倦,星星閃爍,剩最亮一顆……”

          小時候總愛看星星,怎么也看不夠,還喜歡研究什么“牛郎星”,“織女星”之類的,還有北斗七星。我記得我那時候一直不認識北斗七星,曾無數(shù)次問過奶奶,可我還是認不出它。

          而現(xiàn)在,放學回到家第一件事就是寫作業(yè),除去吃飯的時間還要寫到九點多。還有無止境的背書,各種季風洋流都搞不懂,哪有什么時間去看星星?哦,還有親愛的奶奶。從我長大后她就再也沒給我講過任何故事,只是督促我學習,默默的幫助我,照顧我。我想,那最亮的一顆星,便是您了,奶奶。

          “那些天真,純純的'笑,哪去了?”

          把埋在書海中的頭抬起來,視線切換到窗外。有一群小孩在玩捉迷藏。大聲嬉鬧著,不時傳出歡樂的笑聲,臉上洋溢著最純真的微笑。這些我也曾擁有過,但是,現(xiàn)在它們卻從我的心頭溜走了。

          好朋友總是湊不到一塊兒,兒時的玩伴也早已分道揚鑣。玩游戲的場景不存在了,一有空,首先想到的是電腦。習慣從虛擬世界表露喜怒哀樂的我們,已經(jīng)不屑于出去玩耍了。

          “曾經(jīng)以為,世界很美,沒人流眼淚,吹熄蠟燭,許個心愿,全都會實現(xiàn)……”

          現(xiàn)在,我長大了,明白了一些道理:“有道路,就會有泥濘;有鮮花,就會有凋零!蓖瑯,有快樂,就一定會有煩惱。人生的長路,沒人教我們走,必須靠自己。我想,一直生活在空想的世界里是不行的,直面煩惱才是我們要做的。

          “憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨!”

        煩惱作文 篇5

          以前,我的視力很好,但我卻羨慕那戴眼鏡的人,因為我覺得眼鏡各種各樣,就像衣服一樣,一種衣服代表一種風格,戴眼鏡也挺好的。況且,戴眼鏡也很好看。所以,我對自己的視力并沒有認真的保護:走路看書、坐車看書、趴著看書、躺著看書、看電視坐得太往前……因為這樣,我的視力下降了不少。

          因為視力下降,所以我只要離遠一點,就會看不清黑板上的字,瞇著眼睛也只能看清楚一點。坐在后排,也聽不見老師在說什么,所以在那段時候,我的成績有所下降。后來以至于在夜晚離得再近也看不清是誰,有一次,我竟然連哥哥也認不出來。

          這幾天,媽媽帶我出去散步,我一路上都瞇著眼睛看東西,媽媽一看我這樣子,就對我說:“你看你的眼睛,都得瞇起來看東西,以后再也不讓你趴著看書了!蔽衣犃藡寢尩脑挘ⅠR睜大眼睛,反抗到:“誰說的,誰說的,你看,我的眼睛這不是睜得大大的么。”媽媽一看我這樣,就說:”讓我考考你吧。”說著,她就指著馬路對面的紅標語說:“那上面寫的是什么?”我眼睛瞪得賊大,但一點也看不到,又瞇起眼看,只看見一個“一”字,我只好向媽媽認輸。過了馬路一看,原來標語上寫的是:“清倉處理,一雙不留。”我很慚愧,因為這個標語離馬路對面只有50步,我卻還看不清。

          我為了不再讓我的視力繼續(xù)壞下去,我決定:1、以后每周上兩次電腦,2、不在昏暗的地方看書,3、每次看電視要和電視保持一定距離。

          唉,近視真煩,我好想要回以前那雙明亮的眼睛。曾經(jīng)有份極好的視力擺在我面前,但是我沒有去珍惜,而是浪費了。如果上天再給我一次機會,我一定會好好的保護視力,珍惜視力,如果要加上一個期限,我希望是一萬年。

        煩惱作文 篇6

          我叫胡家瑋,今年九歲,?赡茉谀阊壑,一個十幾歲的孩子,應該是無憂無慮的。可我壓根兒就不覺得快樂,而且還有一大堆的煩惱:我有做不完的作業(yè),無論是平時還是雙休日,學校的,家庭的都一哄而上;我有聽不完的嘮叨,似乎我沒有一點地方可以讓爸爸媽媽高興,他們總認為我成長的速度太慢太慢,總是用責備的口吻,提高了嗓門說:到底是怎么搞的,到現(xiàn)在還沒有做完?;我有打不完的哈欠,幾乎每天晚上都是十點后才上床睡覺但最令我煩惱的還是寫。

          記得那是一個周五,老師布置了一篇《我受到了表揚》。我一見題目就愁了,我聽到的盡是批評,哪有表揚?唉,怎么寫呢?回家的路上,我低著頭,悶悶不樂。

          回到家,我先做其它作業(yè),但是腦子里想的只有我受到了表揚這六個字。我真希望老師能取消,但我知道這只是我的夢想,還是要寫的。沒辦法,我硬著頭皮坐到了書桌前,靜下心來,苦苦地在記憶庫里搜索素材,可挖空心思也只擠出了三行字。我哭喪著臉,面對那寥寥幾行字,一籌莫展。

          算了,明天再寫吧!我安慰自己。雖然沒有繼續(xù)寫下去,但是像是一塊巨大的石頭壓在我的心頭。

          第二天,我起了個早,又開始了痛苦的之旅:

          有一天,我在過馬路時,看見一位盲人老伯伯正拄著盲棒小心翼翼地向我迎面走來。于是,我上前攙扶他。謝謝你,好孩子!直到晚飯前,我才勉勉強強結(jié)束了這次旅行。

          唉,這樣的肯定過不了關。事實也正是如此。老師的評價是:語句不通,用詞不當,選材陳舊,總之,不及格,得重寫!可憐啊,我的;可憐啊,我的童年!

          唉,什么時候?qū)懖拍懿怀蔀槲页林氐呢摀兀?/p>

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