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      2. 煩惱的作文

        時(shí)間:2021-05-21 11:17:44 煩惱 我要投稿

        【熱門】關(guān)于煩惱的作文

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關(guān)于煩惱的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】關(guān)于煩惱的作文

        關(guān)于煩惱的作文1

          雙休日一到,作業(yè)堆積如山。有什么事半功倍的好方法可以早點(diǎn)完成作業(yè)呢?這可是我最大的煩惱。我苦苦思索著對(duì)策……語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí),天天對(duì)著這些問(wèn)題,我的腦細(xì)胞不斷地犧牲,又不斷地重生。劇烈的腦力運(yùn)動(dòng)讓我喘不過(guò)氣,可是“攔路虎”“絆腳石”還是此起彼伏,我的腦袋已經(jīng)支持不住,即將瀕臨崩潰啦。不行!我得使出我的獨(dú)門絕招來(lái)對(duì)付它!數(shù)學(xué):“蹬蹬蹬”,計(jì)算器出場(chǎng)!人腦就是聰明,能發(fā)明出計(jì)算器這個(gè)好東西,它可比我們自己紋盡腦汁地在那加減乘除快多了。我也不賴,能找來(lái)這個(gè)“幫手”幫忙。

          瞧,1,2。3,4……三兩下工夫,搞定,收工!英語(yǔ):“滴滴答答,滴滴答答……”這下可好,計(jì)算器招架不住了,再怎么按也無(wú)濟(jì)于事。哦!搞錯(cuò)了,計(jì)算器可沒(méi)有英語(yǔ)鍵盤,得請(qǐng)它的“師傅”計(jì)算機(jī)幫忙。百度搜索,“攔路虎”一個(gè)個(gè)癱倒在地,a、b、c、d小case!英勇的計(jì)算機(jī)可真是無(wú)堅(jiān)不摧、戰(zhàn)無(wú)不勝啊!語(yǔ)文:哎,最煩人的就是它了!不過(guò)到我手里就是小事一樁,我的絕招就是—標(biāo)準(zhǔn)答案!皣u—”小聲點(diǎn),這可是我上交的那份,我剛從媽媽那里“偷”回來(lái)的,可不能被她發(fā)現(xiàn)。只怪語(yǔ)文字?jǐn)?shù)多,使出了絕招還是寫得我手麻、腰酸、背痛、腿抽筋,兩個(gè)字“慘!累!”

        關(guān)于煩惱的作文2

          “叮鈴鈴……”下課鈴聲一響,數(shù)學(xué)老師就走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,先準(zhǔn)備一下,下節(jié)課考試!边@個(gè)“噩耗”一來(lái),大家都垂頭喪氣了。

          “唰唰唰”,很快,老師就把卷子發(fā)了下來(lái)。前半部分的卷子就像云朵一樣“可愛(ài)”;天空一樣“溫柔”;大海一樣“安靜”。一點(diǎn)都不難,就像吃棉花糖一樣輕松。

          果然,快樂(lè)來(lái)得快,去得也快!班оА币环^(guò)去,我感覺(jué)空氣瞬間凝固了,時(shí)間也停止了,我仿佛一只樹(shù)懶,臉上的表情慢慢緩了過(guò)來(lái),卷子也慢慢有了“臉”。

          看了那些題目,一個(gè)比一個(gè)難,就像石頭似的,砸也砸不開(kāi)。我的心情就像因云朵變黑而煩惱;因天空下起了暴雨而不開(kāi)心;因大海的波濤洶涌而害怕。

          時(shí)間過(guò)得很快,我用了半個(gè)小時(shí)把三分之二完成,似乎還蠻友善,但——剩下的三分之一絕對(duì)超綱了!看著那兩題我想到家里養(yǎng)的魚(yú)把水放干的樣子;想到夏天螞蟻過(guò)馬路煎熬的樣子;想到我因?yàn)樯象w育課而熱“死”的樣子,那真的太難耐了!

          我像被按了暫停鍵一樣,坐在那兒思考:我該怎么去吐槽這幾題?但我的臉上并不是沒(méi)有表情的,但卻只有一個(gè)字——煩!

          呆了半分鐘,才恢復(fù)了理智。我花了十分鐘終于把倒數(shù)第二題想了出來(lái)!往窗外看一眼,我連看枯萎的花都覺(jué)著美麗極了,看什么都極為舒適。但我并沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)在最后一題身上,而是去檢查之前的題目。但我檢查完,又往窗外一望,看那黑沉沉的天好像都能見(jiàn)著自己的笑臉。

          我的煩惱一來(lái),真的擋都擋不!要是真有那么好解決該多好呢?

        關(guān)于煩惱的作文3

          我升入中學(xué)以后,那討厭的煩惱也就悄悄的跟來(lái)了。有時(shí)我都不知為什么事而生氣,有時(shí)就想向天空發(fā)泄一通,有時(shí)就想自己痛哭一番。

          開(kāi)始剛進(jìn)入新班級(jí)的時(shí)候,我覺(jué)得還有些新意?傻胶髞(lái)我才發(fā)現(xiàn)初中的煩惱,不愉快的會(huì)有那么多,甚至有的時(shí)候還會(huì)與同學(xué)鬧誤會(huì),都不知怎樣才好。不必說(shuō)那些怪模怪樣的英文字母,也不會(huì)說(shuō)那難以琢磨的公式。單是那難以理解的古文,就使人頭大了。就像語(yǔ)文中,有一些修辭:比喻句、擬人句、排比句、反問(wèn)句、感嘆句……還有運(yùn)用了哪些寫作特征,有什么作用?表達(dá)什么感情?中國(guó)的文化博大精深,實(shí)在不易讓人琢磨透。英語(yǔ)的字母,發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn),還有熟記句型,學(xué)會(huì)變換,啊!老外的語(yǔ)言理解不透呀。上地理課,差不多半篇內(nèi)容都聽(tīng)不懂,更別提最大洲是什么洲?最大的洋是什么洋?有時(shí)上一節(jié)音樂(lè)課,唱歌還會(huì)跑調(diào),甚至還會(huì)被別人取笑,覺(jué)得自己很丟人,并且還會(huì)傷自尊。

          現(xiàn)在回想起來(lái)小學(xué)的生活是那么的快樂(lè)、有趣,但是現(xiàn)在的我,背負(fù)著沉重的煩惱在這里學(xué)習(xí)。我覺(jué)得現(xiàn)在的我只有在知識(shí)的海洋里遨游,在知識(shí)的世界里生活,每天與那么美麗的方形中國(guó)字打交道,和它們交朋友。因?yàn)橹挥羞@樣,才使我覺(jué)得沒(méi)有那么多的煩惱了吧?升入討厭的初中,時(shí)間是那么的緊湊,生活是那么的緊張,也沒(méi)有趣味,F(xiàn)在是多么渴望小學(xué)的幸福生活啊!

          我希望在以后的人生道路上,我能更好的面對(duì)煩惱,讓我的煩惱指數(shù)成為幸福指數(shù),讓我們忘記煩惱,放開(kāi)一切,在蔚藍(lán)的天空中盡情翱翔吧!

        關(guān)于煩惱的作文4

          十歲時(shí),總幻想13歲的花季,而真正到了13歲,卻又懷念10的純真。就在時(shí)間的逝去中,不斷地矛盾,幻想著成長(zhǎng)。而等到真正的成長(zhǎng),卻又懷念童真。就這樣不斷矛盾著————矛盾著————

          童年,總充滿多彩的夢(mèng),幻想有一雙翅膀,像小鳥(niǎo)在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣,不僅能隱形,還能穿越時(shí)空,上天下海。童年的夢(mèng)如肥皂泡,雖然虛幻縹緲,可卻承載你的童年————

          小時(shí)侯快樂(lè)如此簡(jiǎn)單,打玻璃球是快樂(lè),玩泥巴也是快樂(lè),甚至被老師小小的表?yè)P(yáng),也能讓自己高興好幾天。可隨著成長(zhǎng),快樂(lè)變的如此復(fù)雜,成長(zhǎng)的煩惱早已代替了快樂(lè)。生活中以被煩惱塞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。隨著成長(zhǎng),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也越來(lái)越接近社會(huì),便也再談不上童心未泯。所謂等價(jià)代換,而成長(zhǎng)的代價(jià)便是煩惱,可面對(duì)煩惱,不能坐以待斃,必須得勇于面對(duì),回避煩惱,只會(huì)讓煩惱越積越多,使成長(zhǎng)只能在煩惱中度過(guò)。

          人往往是在煩惱中對(duì)自己進(jìn)行某種歷練,有時(shí)我也困惑,為什么成長(zhǎng)一定會(huì)摔跤?或許成長(zhǎng)和煩惱是相輔相成的。人在成長(zhǎng)中煩惱,也在煩惱中成長(zhǎng)。我想,對(duì)于煩惱,正確的心態(tài)與人于事都很重要,再大的風(fēng)雨只要樂(lè)觀的看待,都會(huì)風(fēng)平浪盡,以寬闊的胸懷去容納別人的錯(cuò)誤,以苛刻的眼光去挑剔自己。給自己多一點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì),也就是給自己一個(gè)成熟的機(jī)會(huì);多一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)就是多一次超越自己的機(jī)會(huì)。

          在風(fēng)雨中,我看到小樹(shù)正茁壯成長(zhǎng)。

        關(guān)于煩惱的作文5

          大家好,我是一支鋼筆。頭是白的,帽子是黑的,身體是藍(lán)的。我的小主人是唐蓉,小主人把我買回家的時(shí)候,我是一支干凈、純潔的鋼筆,可是,從小主人把我買回家以后,我就是一支不干凈、不純潔的鋼筆了。我的肚子里沒(méi)有墨水了,小主人要給我吸墨水了,吸完墨水,也不把我擦干凈,就用我來(lái)寫作業(yè),弄的小主人手黑乎乎的。小主人發(fā)現(xiàn)后連忙用紙巾擦一擦,擦完了,其實(shí)還是沒(méi)有擦干凈,還是黑乎乎的,就又用我來(lái)寫作業(yè)了,我變得更黑了,更丑了。用我寫作業(yè)的時(shí)候,寫的特別重,我的頭也就特別的痛。

          記得有一次,小主人寫作業(yè)用我的時(shí)候,寫的特別重,小主人寫完一行字的時(shí)候,墨水還沒(méi)有干呢,小主人就寫第二行字了,小主人要寫的時(shí)候,小主人的手掌心按到第一行字了,小主人提起手掌心,我一看,呀!那些字看都看不清。第二天,小主人把作業(yè)交給老師,老師一看本子很臟,就批評(píng)小主人。小主人很生氣,就拿我出氣。我很想對(duì)小主人說(shuō):““這不怪我,要怪就怪你自己,誰(shuí)叫你把手放在字上,跟我一分錢關(guān)系都沒(méi)有!毙≈魅说膵寢尶吹胶笠才u(píng)了小主人。

          從此之后,小主人一直很愛(ài)護(hù)我,吸完墨水以后,一直把我擦的干干凈凈的,我又變回了一支干凈、純潔的鋼筆了。我也開(kāi)始喜歡上了我的小主人了!

        關(guān)于煩惱的作文6

          身為六年級(jí)的我自然也是從成功的快樂(lè)和失敗的煩惱中逐漸走來(lái)的。我們的成長(zhǎng)就是這樣,一次次的失敗,我們?yōu)槭《鵁⿶。但是只有失敗過(guò),我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章,從跌跌撞撞地學(xué)步到在塑膠跑道上沖刺,從一筆一畫(huà)地學(xué)會(huì)寫字到發(fā)寫長(zhǎng)篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,體檢過(guò)多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸。甜。苦。辣……

          人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯,人生中必定有幸福和坎坷,有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我。

          成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),有了自己獨(dú)特的愛(ài)好,有了自己心愛(ài)的玩具,有了我敬愛(ài)的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們,還有親人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……。

          成長(zhǎng)中也有許多不足,因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏,奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我們傷心過(guò),因?yàn)閭倪^(guò)了更使我明白了一些事情,懂得了一些道理。

          成長(zhǎng)就像裝滿理想的帆船,隨著風(fēng)而去,總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海,成長(zhǎng)的旅途中,我會(huì)像帆船一樣,總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,總有一天我會(huì)寫上我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛丝鞓?lè)與煩惱,才有了充實(shí)的人生?鞓(lè)與煩惱將伴隨著我的腳步,一步一步的前進(jìn)。

        關(guān)于煩惱的作文7

          每個(gè)人都有自己的煩惱,我也有,那就是我個(gè)頭不高。班上的大部分同學(xué)都長(zhǎng)了高高的個(gè)頭,和他們一比,我簡(jiǎn)直就是從矮人國(guó)里來(lái)的,每當(dāng)集體站隊(duì)時(shí),我總是當(dāng)仁不讓地排在第一,所以,和我要好的朋友都親切地調(diào)侃我為“黃一一”,煩吶。

          我和爸爸媽媽一起出門的時(shí)候,經(jīng)常碰到熟人,大家都會(huì)親熱地打招呼問(wèn)候,如果是很熟的熟人,還會(huì)親熱地交談。他們關(guān)心地問(wèn)我:“幾年級(jí)了?”我會(huì)羞紅著臉回答:“六……六年級(jí)了。”熟人會(huì)驚訝地說(shuō):“六年級(jí)啦,不像呀!”

          這時(shí)候,我恨不得找到一條地縫,變成一只螞蟻,鉆進(jìn)縫里不再出來(lái)。

          看著和我從一年級(jí)就是好友的朋友身高一直在長(zhǎng)高,我心里很不好受。每次和他們站到一起的時(shí)候,我都會(huì)無(wú)比的慚愧,為什么我和他們的身高有這么大的差距呢?身高是我吸引朋友們的理由嗎?我有些無(wú)語(yǔ)了。

          爸爸媽媽也很為我擔(dān)心,他們總是不斷地給我增加營(yíng)養(yǎng),提醒我加強(qiáng)鍛煉,可我總是能夠?qū)ふ业讲诲憻挼睦碛桑看蜗肫饋?lái),我的臉都會(huì)不由自主地紅了。

          雖然現(xiàn)在我不再是全班最矮的學(xué)生了,但是好友們有時(shí)候還會(huì)打趣我“黃一一”,但我一點(diǎn)也不生氣,反而認(rèn)為這是一種鞭策,鞭策我不斷地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大。感謝父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),感謝好友們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。

          現(xiàn)在,我雖然還在為不高的個(gè)頭而苦惱,但是我相信,只要我有不斷鍛煉的恒心,我也會(huì)追趕上好友們的腳步,和他們并肩齊行的。

        關(guān)于煩惱的作文8

          請(qǐng)你徹底的、永遠(yuǎn)的拋棄我吧!我會(huì)感謝你的決定的,感謝你的狠心。再玩的世界里,我不想有你的存在,你的存在只會(huì)讓我頭痛。請(qǐng)離開(kāi)我,離開(kāi)我這個(gè)微不足道的小世界吧,讓我在自己的世界活得更開(kāi)心一點(diǎn),更快樂(lè)一點(diǎn)吧!請(qǐng)不要再襲擊我的腦部了,我受不了你的襲擊。煩惱_滾出我的世界。

          在小時(shí)候,我的世界里根本就沒(méi)有煩惱兩字的存在。在小時(shí)候總是和玩伴們一起玩耍,聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)煩惱時(shí),覺(jué)得那是一個(gè)讓人頭痛的游戲,想是這只是大人們玩的.游戲,而我們永遠(yuǎn)也不會(huì)玩他、

          可是,隨著時(shí)間我們一天天長(zhǎng)大,隨之而來(lái)的煩惱也來(lái)了。在我們成長(zhǎng)中的煩惱一天天的加重。一直在腦海中浮現(xiàn)著,感到揮之不去的憂傷,在腦海中一直徘徊著。

          在上一年級(jí)的時(shí)候,煩惱著要開(kāi)始上學(xué)了,煩惱和同學(xué)不和諧;在了上六年級(jí)的時(shí)候,煩惱要上那個(gè)學(xué)校,可是卻玩可和父母說(shuō)考試的時(shí)候,讓自己錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好的機(jī)會(huì);在初一的時(shí)候,面對(duì)著新的環(huán)境,煩惱著能不能適應(yīng)新環(huán)境;現(xiàn)在到了初三,又必須煩惱著中考……在以后,在未來(lái)將有一籮筐的煩惱隨之而來(lái),將占據(jù)我的腦,讓我在煩惱中失聲痛哭,讓我全身疲憊。

          如果我是被煩惱給拋棄了,我將是多么的幸福,快樂(lè),我將被他們所包圍,而不是每天一個(gè)人在角落里偷偷的哭泣,向自己訴說(shuō)那些煩惱。

          曾經(jīng)有一位爺爺曾跟我說(shuō)過(guò),你一天天長(zhǎng)大煩惱也會(huì)隨著你而來(lái),也許,你會(huì)被煩惱壓的透不過(guò)氣來(lái),但是你一定要努力哦!不要被煩惱所強(qiáng)制住。現(xiàn)在,我才知道爺爺說(shuō)的很對(duì),我的煩惱是會(huì)伴隨在我的旁邊。

          我多么想要離開(kāi)煩惱,不想被煩惱包圍,讓自己生活在一個(gè)不見(jiàn)天日的井底。

          現(xiàn)在的我,好想將煩惱拋棄在大海里,被海水困住,永遠(yuǎn)都不再出現(xiàn)!

        關(guān)于煩惱的作文9

          煩惱是免不了的,一個(gè)人不可能無(wú)憂無(wú)慮;煩惱是必然的,沒(méi)有一個(gè)人能逃出煩惱的手心。

          我也是有煩惱的,比如說(shuō)學(xué)習(xí)、做人等等。然而,令我最為煩惱的,便是這累累的贅肉。

          站上體重稱,唰,指針?biāo)查g指向了50。哎!已整整100斤了。上中學(xué)以后,我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng);教室樓層較高,也達(dá)到了鍛煉身體的目的。為了補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng),飯,多吃了一些,可是,早餐、中餐吃得不多。零食更是幾個(gè)月吃不上一袋。這大概是“天生豬質(zhì)”吧!

          更令人氣憤的是。我有一位好朋友,她一天到晚都在吃,什么樣的零食都長(zhǎng)得開(kāi)嘴,可這么多年過(guò)去了,她竟沒(méi)有一丁點(diǎn)兒長(zhǎng)胖的痕跡,并且還這樣說(shuō):“哎呀,我怎么又長(zhǎng)胖了,不行,我要減肥!”

          我不禁感到悲哀。連瘦子都要減肥,我怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量,這無(wú)疑是個(gè)好辦法。但天生“豬”質(zhì)的我,再加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)8年也不會(huì)瘦下來(lái)。

          不過(guò),人還是需要些快樂(lè)的,總是憂慮重重的,對(duì)自己是不好的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?笑是可以放松的。

          笑,那可是快樂(lè)的代表作了,快樂(lè)是由心發(fā)出的一種舒心的感覺(jué)。那一次,我得到了快樂(lè)……

          啪!日記本打在了我的桌面上。老師的評(píng)語(yǔ),是打開(kāi)日記本的最大好奇。同樣,懷著這樣的心情,我翻開(kāi)了10月16日的日記。才批下來(lái)的日記本,連紅墨水都還未干透。紅色的字眼閃耀著光芒:“你在寫小說(shuō)?愁緒太多。優(yōu)!▋尚衅恋目瑫(shū)印在了我的心中,我微微翹了一下嘴角,一股暖流從心里源源不斷的流出。信心倍增、眉開(kāi)眼笑……這樣的詞這時(shí)用在我身上,一點(diǎn)兒也不為過(guò)。

          快樂(lè)是煩惱的解藥,快樂(lè)可以抵擋煩惱。但在生活中,快樂(lè)與煩惱必不可少。沒(méi)有煩惱,哪來(lái)快樂(lè)解開(kāi)。讓快樂(lè)與煩惱相依。用快樂(lè)的鑰匙打開(kāi)煩惱這把鎖吧!

        關(guān)于煩惱的作文10

          細(xì)雨綿綿,織出愁人之景。作為六年級(jí)的學(xué)生,我有許多煩惱,“怎能一個(gè)愁字了的”?

          現(xiàn)在我已是畢業(yè)班的學(xué)生了,負(fù)擔(dān)就像是一座小山。數(shù)學(xué),我討厭那一個(gè)個(gè)毫不起眼的小數(shù)點(diǎn),那一個(gè)個(gè)洞的隱身的χ和那一道道故意煩我、捉弄我的計(jì)算題。我已經(jīng)很愁了,現(xiàn)在又要寫作文,而且一寫就要800字,一個(gè)小學(xué)生,很難完成這樣的任務(wù)。

          現(xiàn)在我的壓力就像千斤巨石,肩膀已搖搖欲墜!昂玫某踔幸185.5分錄取,差半分都不行!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)!爱厴I(yè)考語(yǔ)文都是一些主觀題、課外知識(shí),我看了以前的畢業(yè)考的試卷,很難很難”!語(yǔ)文老師說(shuō)!艾F(xiàn)在已經(jīng)是三月份了,六月十幾就要考試了,抓緊時(shí)間吧!”“185.5分”“很難很難”這些詞經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中,每次想起來(lái),都給我照造一種恐懼感,令我無(wú)法自拔。我常常想起該如何面對(duì)對(duì)我有太大期望的父母。雖然老師和家長(zhǎng)嘴上都讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)別有太大的壓力,但那畢竟是說(shuō)的,那個(gè)為人師、為人父母的不希望自己的學(xué)生、子女又說(shuō)作為呢?

          現(xiàn)在,我已是畢業(yè)班的學(xué)生了,煩惱就像浩瀚的大海,望不到盡頭,更沒(méi)有盡頭。每到我在題海中苦苦掙扎的時(shí)候,看看崇外那群無(wú)憂無(wú)慮玩耍的孩子,聽(tīng)聽(tīng)那輕快的歡呼聲,心中更加渴望自由。我煩惱著:“何時(shí)才能走出拘束的鳥(niǎo)籠,展開(kāi)快樂(lè)的翅膀。可是,父母的叮嚀何老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)生意在不知不覺(jué)中造就了一把無(wú)形的鎖,任憑我們?cè)僭趺礇_撞,用撬不開(kāi),只會(huì)在身上多些傷痕而已。什么時(shí)候才會(huì)有一把鑰匙來(lái)打開(kāi)那把堅(jiān)硬無(wú)比的鎖?

          曾經(jīng)的曾經(jīng),我是一個(gè)揮灑著快樂(lè)得天使。如今的我卻是困在泥潭中的憂郁無(wú)助的孩子,什么時(shí)候我才能擺脫沉重的負(fù)擔(dān)、壓力、煩惱展開(kāi)翅膀翱翔在真正屬于我們的世界中?

        關(guān)于煩惱的作文11

          我吧,其實(shí)都好,就一個(gè)壞毛病—拖拉。

          拖拉這個(gè)壞毛病像一個(gè)巫婆下的咒語(yǔ),讓人想改也改不掉這個(gè)壞毛病。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的拖拉毛病怎么害苦我的。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,媽媽給我布置了家庭作業(yè)便叫我起床寫作業(yè),她自己也上班去了,媽媽去上班后,我悄悄地走到了客廳,心想:今天作業(yè)也不多,看一會(huì)電視應(yīng)該沒(méi)有關(guān)系吧!我拿起了遙控器轉(zhuǎn)換著頻道,越看越入迷。

          1小時(shí)、2小時(shí)......時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)媽媽打來(lái)了一個(gè)電話說(shuō):貝貝,作業(yè)完成了嗎?還沒(méi)......我小心地回答。哦,那你快點(diǎn)寫啊!媽媽平平淡淡地來(lái)了這么一句話,我慢慢吞吞地說(shuō)知道了!我自言自語(yǔ)地說(shuō):哎呀!趕緊寫作業(yè)呀!中午媽媽就回來(lái)檢查啦!哎,快點(diǎn)寫,被媽媽打尺子的滋味可不好受呀!于是我?jiàn)^筆疾書(shū),作業(yè)已經(jīng)寫好一半了,可電視還是誘惑著我去看它。

          終于,我還是忍不住去看了電視。媽媽回家了,看我在沙發(fā)上正悠閑地看著電視時(shí),問(wèn)我:貝貝,你作業(yè)寫完了嗎?啊,哦,好了我心不在焉的回答道。結(jié)果,媽媽從房間里怒氣沖沖地走出來(lái)大聲說(shuō):你作業(yè)還有一半沒(méi)寫!還跟我說(shuō)寫完了!你怎么寫的?說(shuō)說(shuō)看!我說(shuō):我已經(jīng)很快了,一會(huì)不就寫好了嗎?干嘛還那么兇!媽媽一聽(tīng)這話,更來(lái)氣了說(shuō):把尺子拿來(lái),沒(méi)完成一個(gè)就打五下,看你能被打幾下!打了你才知道疼,知道要及時(shí)完成作業(yè)。結(jié)果,我被打了15下,疼得哭了起來(lái)。

          以后,我一定得改掉這個(gè)毛病,拿掉巫婆下的咒語(yǔ)。

        關(guān)于煩惱的作文12

          暑假里,我天天“吃喝玩睡”,過(guò)的好快樂(lè)。然而有一件事情,卻扼殺了我想吃零食的愿望。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我因?yàn)閮深w門牙在“疊羅漢”,而不得不來(lái)到牙科診所,站在大門口的我,覺(jué)得臉往長(zhǎng)涼爽的風(fēng)也變得不懷好意······

          猶豫一會(huì),我還是推門而入,迎來(lái)的卻是一系列令人眼花繚亂的檢查,當(dāng)我開(kāi)始后悔時(shí),醫(yī)生判定:要拔四顆牙,戴牙套一 至兩年才行!

          聽(tīng)到這個(gè)消息,我頓時(shí)感到“五雷轟頂”,四顆健康的牙沒(méi)了,我該多心疼?可轉(zhuǎn)念又想,如果拔了,牙齒就會(huì)更漂亮。我此刻的心情就像兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō)要拔,一個(gè)說(shuō)不拔。在糾結(jié)好一陣子的時(shí)候,我終于下定決心:還是拔吧!

          四顆牙三個(gè)星期拔完,接下來(lái)就是戴牙套了!而醫(yī)生一句開(kāi)玩笑的話:“你痛苦的日子開(kāi)始了!”卻讓如赴戰(zhàn)場(chǎng)的我更加忐忑不安。

          “戴牙套其實(shí)也不怎么疼,就是有些無(wú)聊!边@是我一開(kāi)始的想法,但這個(gè)想法卻在醫(yī)生拿出好幾個(gè)小夾子時(shí)被打消了?粗粋(gè)個(gè)恐怖的夾子和鐵絲,我不禁覺(jué)得頭皮都在發(fā)麻,天呀,醫(yī)生要把我的嘴封起來(lái)嗎!那小夾子隨著可怕的鉗子一起襲來(lái),我害怕得想叫出聲來(lái)。但顯然是我想多了,拿夾子和鐵絲只不過(guò)是來(lái)矯正而已,當(dāng)他們把我的牙綁得緊緊的,可難受了!

          經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的“煎熬”,我終于可以活動(dòng)了,但是嘴里整口牙齒都使不上勁,我頓時(shí)感到“氣憤無(wú)比”我的餅干、排骨、巧克力······都要離我而去了。

          哼!該死的牙套,你還我零食來(lái)。

        關(guān)于煩惱的作文13

          “最近比較煩,比較煩,比較煩......”煩惱年年有,今年特別多。

          第一煩:學(xué)習(xí)成績(jī)急俱下劃。原來(lái)在班里一向數(shù)一數(shù)二,特別是作文,一直獨(dú)占鰲頭,可不知怎么的。最近寫起來(lái)常跑題,讓人如墜云里霧里,不知所云。因此,光芒四射,倍受關(guān)注的我,也變得黯淡無(wú)光了。實(shí)在不想讓他們霧里看花,我的成績(jī)何時(shí)能東山再起,如日中天哪!煩!

          第二煩:老媽那三寸不爛之舌。從前是不錯(cuò),把我夸得天花亂墜,冠冕堂皇?扇缃裨俾(tīng),哎!那斬釘截鐵的語(yǔ)氣,直截了當(dāng)、如雷貫耳的喝斥,罵得我無(wú)地自容,羞愧不已。這還好,每當(dāng)我犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤,不說(shuō)得你禿頭誓不罷休。好像是個(gè)說(shuō)唱歌手,專在雞蛋里找骨頭,指桑罵槐、趾高氣揚(yáng)、指鹿為馬、自以為是。光憑這樣字眼是不能夠突顯老媽的本色的。煩!

          最最煩:前期太優(yōu)越的影響,又對(duì)我有了看法起來(lái)。一碰到熟人,就又在我的傷口上撤鹽,非抓著我不放,是噓寒問(wèn)暖就好了,對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,好像恍如隔世的親人久別重逢的故友,。我還得笑臉相迎。然后再聽(tīng)他們滔滔不絕地夸獎(jiǎng)一番,不喊“停”他們是不會(huì)停的,他們的口水似乎像永不干涸的大海,“源源不斷,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”煩!

          這就是偶的煩惱!

        關(guān)于煩惱的作文14

          以前媽媽跟我說(shuō)過(guò):“生活中不僅有快樂(lè),也有煩惱”。這幾天我才懂得了什么是煩惱,而且這惱總在心里與我作伴。

          我現(xiàn)在悄悄地告訴你們,我的煩惱全是因我奶奶而產(chǎn)生。我奶奶對(duì)我姑姑的女兒舒圓疼愛(ài)倍佳,而對(duì)我的“疼愛(ài)”有時(shí)讓我很委屈很生氣。昨天,我去奶奶家玩,正當(dāng)我和舒圓玩得興高采烈的時(shí)候,突然她自己不小心摔倒了,奶奶不問(wèn)事情的原委,就大聲地責(zé)罵我,非說(shuō)是我把她推倒在地。當(dāng)時(shí)我那委屈的淚水涮涮地流了出來(lái)?吹轿铱蘖耍棠桃膊辉倭R了。沒(méi)想到中午吃飯的時(shí)候,又遇到讓我煩惱的事了。舒圓吃飯不規(guī)矩,她把自己不吃的飯扔到桌上,又從桌上放進(jìn)我的碗里。我說(shuō)你別往哥哥碗里放……,誰(shuí)知,我還沒(méi)說(shuō)玩,她就哇的一聲哭了。奶奶的罵聲又開(kāi)始了,“你吃飯不看自己的碗,你還不想讓她吃飯,她哭了你高興了……”生活中這樣的事情總是發(fā)生,受了多少次委屈,我都不愿意記了。我有時(shí)很不明白,為何別人的奶奶對(duì)自己的孫子特別疼愛(ài),而我奶奶卻對(duì)我這樣。你們知道嗎,其實(shí)我心里很愛(ài)很愛(ài)我奶奶的。當(dāng)然,我也希望奶奶能很愛(ài)很愛(ài)我。

          “親孫子命根子”,這是我聽(tīng)大人們說(shuō)的最多的一句話。我多么希望有一天我也能成為奶奶的命根子,讓我感受一次奶奶的愛(ài),讓我的煩惱變成快樂(lè)!

        關(guān)于煩惱的作文15

          十三歲的我,像一只困在籠子里的小鳥(niǎo),失去的是自由的空間。一個(gè)周末,我問(wèn)爸爸:“今天上哪玩去?”我迫不及待。爸爸卻一臉嚴(yán)肅:“天天只想著玩,都快考試了!還這樣無(wú)所事事,回房間寫作文去!”我只得秉“公”辦事——我像籠子里的小鳥(niǎo),剛飛出籠子,卻被主人收回籠子里,失望極了。看者窗外的小鳥(niǎo)——嘰嘰喳喳哼著歌曲,在空中翱翔,想要飛帶那就飛到哪,無(wú)憂無(wú)慮的生活。

          十三歲的我,是要受到主人的“束縛”的。早晨六點(diǎn),睡得正熟,媽媽二話不說(shuō),便把我叫醒:“快起來(lái)讀英語(yǔ)單詞!”我還在倦意中,真想多睡一會(huì)兒,但媽媽看我舍不得起來(lái),就把被子掀開(kāi),強(qiáng)迫我,還拿著雞毛撣“威脅”我,我無(wú)可奈何,洗個(gè)冷水臉,便抬起嗓子讀生詞,一下子就讀完了,拿起一個(gè)面包正要開(kāi)口,半路殺來(lái)一個(gè)程咬金——媽媽把我手中的面包搶去,一臉嚴(yán)肅:“先背古詩(shī)再吃早餐快!”

          她瞪著我,使人望而生畏。我也只有背誦古詩(shī)罷了。吃完早餐,我想出門打籃球。誰(shuí)知媽媽拿著一疊練習(xí)題,說(shuō)道:“去做練習(xí)題,等我上班回來(lái)我要檢查的!”她走出門,“綁“的一聲關(guān)門,讓我成了監(jiān)獄里的“囚犯”,逃也逃不掉。

          十三歲的我,像籠子里的小鳥(niǎo),像主人“束縛”的工具……為什么十三歲的我,是那么的煩惱呢?為什么十三歲的我,會(huì)失去得那么多呢?

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