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      2. 小溪的煩惱作文

        時間:2021-05-10 15:20:22 煩惱 我要投稿

        小溪的煩惱作文5篇

          在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的小溪的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小溪的煩惱作文5篇

        小溪的煩惱作文1

          今年寒假,我回老家“放松放松”。奶奶家門口有一條清澈的小溪,常年不斷流。就算是冬天,它也歡快地流淌。

          ……

          媽媽:“瀅瀅,快做作業(yè)!快寫日記!快做超級課堂!快……”

          我:“……”

          奶奶:“瀅瀅呀!你知道你語文成績?yōu)槭裁纯偸巧喜蝗幔烤褪悄阋惶斓酵聿豢磿,不積累,寫作文臨時抱佛腳!人家一中、二中那么多語文過110分的,你呢……”

          我:“……”

          媽媽:“你總是查了資料后才開始寫作文,這就是你為什么考試作文得分不高的原因!……”

          我:“……”

          奶奶,媽媽(一起):“你以后寫作文再這樣,小心把網(wǎng)絡(luò)給停了……”

          我:“……”

          面對這些詰責(zé),我實(shí)在是忍無可忍,一個“華麗”的轉(zhuǎn)身,狼狽地逃出這個“戰(zhàn)火紛飛”的屋子。

          門外,涼涼的溪水從門前躡手躡腳地繞過,生怕打擾了春姑娘的小憩,慢慢地穿過田野。

          我知道長輩們都是為我好,可我寫作文查一下資料有何不可?又沒有抄!而且,我又不是每次都這樣。如果真是每次都這樣,那些有關(guān)情感的作文怎么會有真情實(shí)感?要說我沒有閱讀,這怎么可能?一個人,若不閱讀,能自己寫出好作文嗎?還有,如果我學(xué)語文僅僅是為了應(yīng)付考試,得高分的話,那干脆不學(xué)得了!如果,不是如果,是就算他作文滿分,基礎(chǔ)知識滿分,那閱讀呢?也是滿分么?110多分,是不是高得有些太離譜了?我不好再說什么……

          在這氣憤中,我順手撿了一塊石頭,用力砸到水中。隨著一聲“噗通!”溪水四濺,一圈圈的波紋蕩漾開去,不久水面又恢復(fù)了寧靜……

          這潺潺的溪水又跳著輕盈的舞步,緩緩流淌著,奏著叮叮咚咚的琴音。溪旁纖細(xì)的垂柳吐著誘人的綠,倒映在清澈的溪水中,染綠了滿溪的水。

          是啊,溪水并沒有因?yàn)槲彝哆M(jìn)的那塊石頭而打亂歡快的步伐,而只是把漾起的波紋消彌于內(nèi)心,交付給匆匆流逝的`歲月。

          我那心中的煩惱不也像那塊打破溪水寧靜的石塊么!還是把它交給歲月的小溪吧!讓陽光的步伐帶走它。

          讓煩惱像小溪一樣流過!

        小溪的煩惱作文2

          我以前是一條清澈見底的小溪。每天有小金魚、小鯉魚、小鯽魚……游到我這里玩,我和小魚們一起嬉戲,一起玩耍,一起游戲……有時候小朋友們和大人們一起來這里歇腳。我旁邊的郁郁蔥蔥的樹木每天隨著風(fēng)慢慢跳著舞,像在跟人們打招呼呢!

          后來有一天,我剛伸了伸懶腰,看到身上飄著許多小盒子,盒子慢慢地浸到了我的身體內(nèi),我的身上飄起了一層層油花。接著,我又看到一群小魚在一起玩兒,結(jié)果一條小魚被套進(jìn)了塑料袋,魚媽媽趕快游過去把小魚救了出來,把小魚帶回了家,擔(dān)心地說:“下次不能再去那里玩兒了!睗u漸地小溪里的魚兒越來越少了,沒有小魚來陪我玩了,我感到無比孤單。

          小魚們都搬家了,我越來越臟,身上有喝飲料的吸管、塑料瓶、塑料袋……“人們呀!你們?yōu)槭裁匆郧澳敲聪矚g我,現(xiàn)在這么對我呀!”我傷心地說。他們把樹木砍下來造房子,沒有一個人來陪我玩兒了。

          我好可伶呀!這種行為太可惡了,把我的朋友都趕走了,還把我弄得這么臟。

          我希望大家以后不要亂扔垃圾了,你們要好好保護(hù)環(huán)境。

        小溪的煩惱作文3

          大家好,我是一條小溪,我住在城市里。以前,我生活得可幸福啦!早晨,有許多上學(xué)去的孩子們陸陸續(xù)續(xù)地從我身邊走過,他們興高采烈地和我打招呼:“小溪,早上好!”,而我用歡快的嘩嘩聲回應(yīng)他們。孩子們走了以后,小魚小蝦就來找我玩了,它們有時在我身旁高興地上躥下跳,有時又潛到我腳底追逐嬉戲,有時還找來青蛙,來一場熱熱鬧鬧的演唱會。我就是這樣開開心心地過著每一天。

          但是有一天,一輛大卡車開了過來,往我身體里不停地倒垃圾,之后,經(jīng)常是這樣的情況。我非常難受,我大聲呼喊:“嘿,你們怎么能這樣對我,我很難受!”,可是,沒人理我。就這樣日復(fù)一日,我越來越黑,越變越臟,漸漸地,小朋友們看見我都繞道而行,小魚小蝦也不來找我玩了,我身旁的植物也枯萎了,我成了一條孤獨(dú)而且臭氣熏天的小溪。我多么希望有人可以來救救我!讓我回到從前!

          還好前不久,一群志愿者來到我這兒,他們倡導(dǎo)“五水共治”,阻止那些卡車往我這里倒垃圾,禁止污水往我這里排放......現(xiàn)在,我又慢慢地恢復(fù)了原貌,小朋友和小魚小蝦又來找我玩了,我又擁有了幸福的笑容!

          我希望我以后再也沒有煩惱!

        小溪的煩惱作文4

          春光明媚的一天,小溪的媽媽對小溪說:“等你長大了,你就可以去看那美麗的大海伯伯了!”

          小溪聽了,心里很快樂,他一天一天的耐心等待著長大的一天,終于有一天,小溪和他的伙伴 出發(fā)了。

          一路上,小溪?dú)g天喜地地蹦呀跳呀,可是,才到達(dá)第一站,他就目瞪口呆了。他看見了河流姐姐的身子又臟又臭,看見了河流姐姐的身邊有許多花花綠綠的垃圾袋,看見河流姐姐身上長滿了許許多多的蟲子,看得小溪身上火辣辣的,頓時感覺自己也奇癢難受。

          小溪悶悶地往四周看,突然發(fā)現(xiàn)河邊有一只老鼠在那里奄奄一息,還不等過去,老鼠就倒下了。

          小溪對河流說:“河流姐姐,你跟我一起到大海伯伯那兒去吧!不然,我們要生病的!”

          于是,小溪和河流姐姐又一起往前走,一路上無心觀賞沿途的風(fēng)景了,不久就到達(dá)了目的地。

          沒想到,他們又大失所望了,原來,大海伯伯的身邊也有許多的垃圾,小溪真煩惱呀!

          大海對他們說:“真希望人類別再排污水了,也不要再破壞環(huán)境了,再亂丟垃圾了,因?yàn)榈厍蚴俏覀兇蠹业拿篮眉覉@呀!”

          小溪聽著大海伯伯的話,想起自己生活的地方還是山清水秀的,真是后悔不該離開自己的家呀!

          小朋友們,我曾讀到一個美妙的詩句,它也是和我們一樣關(guān)心環(huán)保的小朋友說的“大海的母親是小溪!蔽艺嫦M麖男∠酱蠛,地球上的每一滴水都是潔凈的呀!你的心愿也和我一樣嗎?

        小溪的煩惱作文5

          大家好!我是一條小溪,每天面對著許多的好朋友。比如:小魚、小蝦、石塊、小草、野花、小鳥兒等。

          春天,我的身體冰雪消融,發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。終于,太陽爺爺用它的光芒照射到我的身體上,這樣使我身體上的冰全都化了,我頓時感到非常的舒適。小魚和小蝦們又來陪我玩游戲了,它們還經(jīng)常撓我的癢,我忍不住哈哈大笑,我把它們逗得也哈哈大笑,我身旁還有許多嫩綠的小草和五彩繽紛的小花,每一棵都長得生機(jī)勃勃,就這樣一個歡樂地春天過去了!

          夏天,小朋友們也來陪我玩了,他們脫掉鞋襪,到我這兒來捕魚和捉蝦了。現(xiàn)在我的身體里開始長草了,水草挺漂亮的,但是它也有缺點(diǎn),有一次把一位小朋友拌倒了,害得小朋友“哇哇”大哭,還嗑掉了一顆牙。我旁邊的野花正在向我展示它美麗的身姿,還有淡淡的清香呢。正在我肚子里潛水的蟲兒被那幾朵鮮艷的野花給迷住了,傻傻地看著,不經(jīng)意間一個夏天又過去了。

          秋天,大樹爺爺?shù)娜~子紛紛落下了,還有幾片葉子落到了我的身上,如同幾條金黃色的小船;小動物們要準(zhǔn)備糧食和水躲到洞里過冬了,都到我肚子里來運(yùn)水,我開心極了!我看見遠(yuǎn)處的稻田都長出了金黃的稻子,這里也有我的功勞呀!

          冬天,大雪紛紛,輕輕地飄落到我的身上,就這樣我的身體又結(jié)冰了,我也慢慢地睡著了,今年的美夢我會到明年的春天告訴你的!

          雖然我很快樂,但也有煩惱的事,現(xiàn)在的我沒有以前那么美麗而清澈了,因?yàn)槿祟悂y往我身體里扔垃圾,還排毒氣到我的身體里,小伙伴們都開始嫌棄我了,最后離我而去了。現(xiàn)在的我骯臟、渾濁,沒有以前那么美麗了,我真難過呀!我該怎么辦呢?

          人類救救我吧!停止你們的污染行動,每一個人都開始保護(hù)環(huán)境吧!你們?nèi)祟惒皇怯幸痪洵h(huán)保語叫“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嗎”?那就從保護(hù)小溪開始吧!

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