名字的煩惱作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的名字的煩惱作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
名字的煩惱作文400字1
我的名字叫葛文啟，這個名字聽起來挺順耳的，本沒有什么不好的，可是當(dāng)我上學(xué)的時候，這個名字就給了我很大的煩惱。
我上一年級時，一進教室，就有很多同學(xué)在班上蹦呀跳呀，因為這是第一次上小學(xué)，同學(xué)們都很興奮。當(dāng)老師報到我的名字時，老師居然讀成了狗文啟，之后，下面的同學(xué)都笑了起了，大聲說：“哈哈，他居然是狗！哈哈！”老師知道自己讀錯了，之后趕緊說：“對不起，對不起，葛文啟同學(xué)，老師讀錯了啊！對不起！”同學(xué)們聽了之后，也就慢慢不笑了，但還有人在下面小聲的笑著。
到了二年級，同學(xué)們更是拿我的名字取樂。我一進教室，有人就大聲說：“啊，葛文啟來了！哦，不，是狗文啟來了！”聽了的同學(xué)都哈哈大笑起來，我一聽，很想把他們一拳打倒，但是，馬上要上課了，我沒敢打。
下課了，到教室外玩，誰知，那個早上喊我外號同學(xué)這回過分了，叫“狗子，狗屎”，我那時非常生氣，想打她一拳，可她是一個女生，我不能打。
到了五年級，每個人都管我叫小狗子，可我一點也不生氣，為什么呢？因數(shù)叫著叫著我都習(xí)慣了，也變馬了我名字的簡稱。
我的名字給我?guī)砹瞬簧俚目鄲溃芍筮@個名字又變成了我的簡稱，我一點也不生氣。
名字的煩惱作文400字2
我叫張詠世，大家可能奇怪，這個名字有什么不好，可是老家的同學(xué)一次又一次的叫我的外號，我的苦惱也就隨之而來了， 別人第一次叫我外號時，是在一年級，一天中午我向?qū)W校走去，由于我戴眼鏡，又帶著眼罩，一個走在我的前面的同學(xué)，回頭看見了我，見我只有一只眼睛露在外面，就叫我：“獨眼狼！”我一聽，氣得雙目怒睜，走到他面前，用‘少林獅子吼’：“你憑啥叫我獨眼兒狼？你才是獨眼狼。”他又說了：“你是獨眼狼嗎”這時又有一個同學(xué)走了過來，她是我們班的宣傳委員，聽說我叫獨眼狼就告訴同學(xué)們?nèi)チ耍衣犞鴦e人叫我外號，氣得又給他們?nèi)×嗽S多“雅號”比如說： “雙截棍、食鹽、照相機、2b鉛筆······ ” 到了二年級，我來到了北京，以為這些難聽的外號不會再有，可我的名字又成了新同學(xué)的‘發(fā)明創(chuàng)造’什么‘西紅柿、柿子’還有一個同學(xué)更過分，干脆用“不懂裝懂，永世飯桶”來罵我‘飯桶’，到了3~5年級，我的名字簡直成了他們的取樂對象，女孩們叫我‘柿子’還覺得有點親熱感，隔壁家哥哥姐姐叫我‘西紅柿’還算聽的過去，最令人氣憤的是那些男同學(xué)，一看到我就：“你看，飯桶”當(dāng)我氣得揍過他們一頓后，他們才說：“你是飯桶嗎？”
其實，我這個名字起得挺好的，它寄托著爸爸媽媽對我的期望。
名字的煩惱作文400字3
每個人都會有煩惱，當(dāng)然，我也有。有些人的煩惱是胖瘦，有的是高矮。而我的煩惱卻與眾不同，那就是我的名字。
我的名字是陸文煥，陸有倆個音，一個是路的音，一個是六的音。所以，班上的人經(jīng)常叫我："小六子。“不時還加了喲，這件事讓我非常頭疼。
一次，我們正在上課，我們在討論店的名稱，又把班上的人開店取名字，老師問：“李晟開個書店你們覺得叫什么名字？”
我們見了，想了想說；“李晟書城。”
老師又說了幾個人的名字，都聽上去高貴又大氣。又說；“陸文煥開飯店叫什么名字最好？” 同學(xué)們見了想都沒想說：“小六子餐館。”全班都大笑起來，我聽了也不知道怎么笑不起來了。反而心里還是有些生氣。本以為可以叫一個好聽的名字，可是又蹦出個小六子，哎，寶寶真是心痛啊！
還有一次，開學(xué)我們都發(fā)了新書每個人都在書上寫了名字，下課了，我出去上了一個廁所，回來是。發(fā)現(xiàn)了書掉到了地上，我見了，馬上撿起，把灰拍了拍，再一看名字，陸文煥變成了小六子。我火冒三丈，真想大吼一聲：”誰干的，給我出來。"
我覺得，同學(xué)之間不應(yīng)該隨便起外號，這樣，不僅傷害了友誼，還會打上了一架。哎，我這個名字真讓我煩惱。
名字的煩惱作文400字4
我叫張詠世，大家可能奇怪，這個名字有什么不好，可是老家的同學(xué)一次又一次的叫我的外號，我的苦惱也就隨之而來了。 別人第一次叫我外號時，是在一年級，一天中午我向?qū)W校走去，由于我戴眼鏡，又帶著眼罩，一個走在我的前面的同學(xué)，回頭看見了我，見我只有一只眼睛露在外面，就叫我：“獨眼狼！”我一聽，氣得雙目怒睜，走到他面前，用‘少林獅子吼’：“你憑啥叫我獨眼兒狼？你才是獨眼狼。”
他又說了：“你是獨眼狼嗎”這時又有一個同學(xué)走了過來，她是我們班的宣傳委員，聽說我叫獨眼狼就告訴同學(xué)們?nèi)チ耍衣犞鴦e人叫我外號，氣得又給他們?nèi)×嗽S多“雅號”比如說： “雙截棍、食鹽、照相機、2b鉛筆······ ” 到了二年級，我來到了北京，以為這些難聽的外號不會再有，可我的名字又成了新同學(xué)的‘發(fā)明創(chuàng)造’什么‘西紅柿、柿子’還有一個同學(xué)更過分，干脆用“不懂裝懂，永世飯桶”來罵我‘飯桶’。
到了3~5年級，我的名字簡直成了他們的取樂對象，女孩們叫我‘柿子’還覺得有點親熱感，隔壁家哥哥姐姐叫我‘西紅柿’還算聽的過去，最令人氣憤的是那些男同學(xué)，一看到我就：“你看，飯桶”當(dāng)我氣得揍過他們一頓后，他們才說：“你是飯桶嗎？”
其實，我這個名字起得挺好的，它寄托著爸爸媽媽對我的`期望。
名字的煩惱作文400字5
我叫張詠世，大家可能奇怪，這個名字有什么不好，可是老家的同學(xué)一次又一次的叫我的外號，我的苦惱也就隨之而來了。
別人第一次叫我外號時，是在一年級，一天中午我向?qū)W校走去，由于我戴眼鏡，又帶著眼罩，一個走在我的前面的同學(xué)，回頭看見了我，見我只有一只眼睛露在外面，就叫我：“獨眼狼！”我一聽，氣得雙目怒睜，走到他面前，用‘少林獅子吼’：“你憑啥叫我獨眼兒狼？你才是獨眼狼。”他又說了：“你是獨眼狼嗎”這時又有一個同學(xué)走了過來，她是我們班的宣傳委員，聽說我叫獨眼狼就告訴同學(xué)們?nèi)チ耍衣犞鴦e人叫我外號，氣得又給他們?nèi)×嗽S多“雅號”比如說： “雙截棍、食鹽、照相機、2B鉛筆······ ” 到了二年級，我來到了北京，以為這些難聽的外號不會再有，可我的名字又成了新同學(xué)的‘發(fā)明創(chuàng)造’什么‘西紅柿、柿子’還有一個同學(xué)更過分，干脆用“不懂裝懂，永世飯桶”來罵我‘飯桶’。 到了3~4年級，我的名字簡直成了他們的取樂對象，女孩們叫我‘柿子’還覺得有點親熱感，隔壁家哥哥姐姐叫我‘西紅柿’還算聽的過去，最令人氣憤的是那些男同學(xué)，一看到我就：“你看，飯桶”當(dāng)我氣得揍過他們一頓后，他們才說：“你是飯桶嗎？” 其實，我這個名字起得挺好的，它寄托著爸爸媽媽對我的期望。
名字的煩惱作文400字6
每個人都有著各種各樣的煩惱。有的人因為工作業(yè)績而煩惱，有的人因為學(xué)習(xí)成績而煩惱，有的人因為身體體質(zhì)而煩惱。而我，卻是因為我的名字而煩惱。
我叫黃海天。之所以我為我的名字而煩惱，是因為我的名字被別人取了許多外號。二年級時，我就有三個外號“誕生”了。“海天醬油”、“海天黃豆醬”和“黃海怪”。三年級、四年級我又有了兩綽號“出爐”了，那就是“黃瓜”和“黃天霸”。這些叫法在我的班級里流傳，漸漸只剩下幾個人還喊我黃海天了。我時常想：給我起了這么多外號，而且?guī)缀醵疾唤形尹S海天，總叫我外號，看來我黃海天這個名字已經(jīng)在他們腦中消失了。
在一次運動會上，我正在參加比賽。就算這樣的場合，他們也在喊我的外號。他們喊的時候原本是喊“海天加油！”可因為他們中有人發(fā)現(xiàn)“海天加油”的“加”和不“海天醬油”的“醬”讀起來差不多，就全變成了“海天醬油。”這下好了，全校的人都知道我的綽號“海天醬油”，令我十分尷尬。
同學(xué)們，請你們不要再給我起外號了，你們能否站在我的角度想一想：如果你們也被別人起了外號，那你們會是怎樣的一個心情？
名字的煩惱作文400字7
人人都有煩惱，我也不例外，我的煩惱就是名字。
在我讀小學(xué)一年級的時候，我認識了自己的名字——李好。我這個名字不知給了我多少煩惱，只能有一個詞來形容：無窮無盡。三年級的時候，我們開始學(xué)英語了，我們?nèi)喽贾懒擞⑽腍ello，它的中文意思與我的名字讀音是相同的，只是“你”和“李”不是一個字，但還是被調(diào)皮的姚國宇發(fā)現(xiàn)了笑點，便大聲對全班人說：“安靜一下，李好同學(xué)榮獲英文名‘Hello’一個，特發(fā)此名，以資鼓勵。”就這樣一傳十，十傳百，甚至連我認識的隔壁班的同學(xué)也知道了，每次別人喊我Hello，我就非常想拿手榴彈、烈性炸彈和原子彈把他炸死，這樣才可以澆滅我的怒火。還有的時候，老師正在打電話，我在看漫畫，所以不知道。老師說：“你好……”我以為老師看見我了，我便急忙把漫畫拿出來說：“老師，我再也不敢在課堂上看漫畫了。”老師掛了電話說：“好啊，竟然在課堂上看漫畫。”于是他二話不說，把漫畫給沒收。下課后，我的好朋友羅智陽說：“李好，剛剛老師是對電話里的人說的。”我大聲叫道：“哦，不，我的漫畫，可惡的名字。”
雖然名字給我?guī)砹瞬簧贌⿶溃步o我?guī)砹瞬簧倏鞓罚驗檫@個名字很好，還有就是每個人每天都要說這個，不就是說我被所有人認識了嗎？
名字的煩惱作文400字8
我本名叫張顯妹，和明星張惠妹只差一個字——惠，我就是張惠妹的“姐妹”了。
雖然是張惠妹的“親戚”，可是，我卻很煩惱。瞧瞧，它來了！
‘‘妹子，張妹子!’’她是我的好朋友，張睿欣。
‘‘我不是張妹子!’’
‘‘妹子，妹子!”······
天哪，為什么，為什么要在我名字后面加個“子”字啊！這叫法太不高大上了。
這還不算什么。晚上，我表弟跑到我房間說：“妹妹，快睡覺，好妹妹啊！我的妹妹快睡覺！”好吧，連比我小的都妹妹，妹妹的叫上了。
記憶猶新的，還得算那次。班上來了個新同學(xué)，她問我叫什么，我告訴她叫張顯妹，沒想到那個新同學(xué)發(fā)音也太不準了，說：“哦！張惠妹。”我立即糾正：“張顯妹，張顯妹·······”可她還是笑著對我說:“張惠妹，我們以后就是好朋友了。”她轉(zhuǎn)身和她另一個好朋友說：“張惠妹是我的好朋友”“什么張惠妹是你的好朋友？”那個朋友大叫起來，新同學(xué)指著我說：“看，張惠妹······”
哎，這就是我，被一個名字困擾的我。
你叫什么名字？
我叫張顯妹。
名字的煩惱作文400字9
我叫費騰，在一年級時老師聽到我報出名字時，老師問：“沸騰，是不是我樓上的水燒開了呀。′結(jié)果卻鬧出不少的笑話。
在我上三年級時，老師突然講到“熱血沸騰′這個詞，我一想：又完蛋了。在默寫詞語的時候，全班都寫的是“熱血費騰”，只有我寫對了。下課后，他們都說：“都怪你，明明我照著你寫的，怎么錯啦？′“活該，上課不認真聽講，明知要寫三點水的沸，去還是寫貝子旁的費，都還怪我，你們的良心是不是被狗給吃啦，存心都來笑話我。
我上四年級的時候，有編課文叫《天安門廣場》，最后一句是“天安門廣場沸騰起來了。′下課的時候，他們像一群野狗跑來冷嘲熱諷我：“天安門廣場以你為榮，天安門廣場是不是讓你給沸騰，可真不簡單啊。我今年暑假去看一看，是不是真的熱血沸騰……”
第二天早上一來，他們正在讀《天安門廣場》，當(dāng)我一走到教室門時，他們立馬就讀：“天安門廣場沸騰起來啦！′大家都注視著我，我好尷尬呀，兩個臉蛋兒都在發(fā)熱，最后我連怎么走進去的我都不知道。
這就是我的煩惱，可真讓我頭疼啊，我該怎么辦呀？
名字的煩惱作文400字10
“今天是我復(fù)讀五年級的第一天，這一天我非常高興的來到學(xué)校，這一天我發(fā)生了讓我在墨西哥抹下了陰影，讓我無法消除。
我是有一個真名和一個化名，真名叫希婧，化名叫卡日娜。
我的班主任知道我的真名之后，我不想讓他們知道我真名。因為那是我的中國名字，而老師也不愿意為我隱藏，那個老師堅定的說：“這是你的名字，你不能改，不能修，也不能不說。”我聽了之后，我不敢吭聲，慚愧的低下頭了。回到我的座位。
然后老師就開口說：“其實她是來自中國的，她的名字叫希婧，而不像她說的什么卡日娜。”同學(xué)們哦了一下，原來是這樣哦。有些同學(xué)就說：這個名字很好聽啊。我聽了，好像不是什么滋味。從這件事之后，一有人說到我的名字，我就都想打他們啊！
還有應(yīng)該調(diào)皮的家伙被我叫作黃瓜呢，我想到都開學(xué)，那個小男孩很調(diào)皮的，說我這說我那的，我生氣了，問了我的同學(xué)他叫什么啊，那個同學(xué)告訴我說：他叫黃克。那時我很火怒，我當(dāng)時就給他起了名字叫黃瓜。
我現(xiàn)在想那個來，都覺得可笑。
名字的煩惱作文400字11
我相信，人人都會有苦，而我也一樣，苦就像一杯咖啡，一喝，總是容易讓我回憶起曾經(jīng)經(jīng)歷過的所有苦，我也有苦，那苦來自自己的名字。
我的名字叫劉暢，在班級里別人都叫我流暢，害得我啞巴吃黃連——有苦說不出啊！那是為什么呢？因為老師常常在課上說到“流暢”大家的目光便立刻從黑板上轉(zhuǎn)到了我的身上，并且笑了起來，我氣得頭發(fā)上都“燒”了起來。
在幼兒園，我就被起了個外號叫劉不唱，那是一個在大班的男生幫我起的，之后，幾乎我們班的同學(xué)就都開始叫我這個外號了。
幼兒園畢業(yè)后，我來到了一（7）班 ，我以為我從此“解放了”，然而，令我想不到的是，剛剛不學(xué)沒多久，我們班同學(xué)就又給我起了名字叫小唱，這讓我更惱火了，我恨不得立馬撲上去，給他個下馬威。
光陰似箭，到了上五年級了，如今，我們都長大，我們都已聽話，現(xiàn)在班級已經(jīng)重新分了，心想這下我也安寧了，但是我沒想到又與我不共戴天之仇的人分到了一個班，我的世界再次進入了“危擊”，而流暢這個名字就是他給起的，啊，天呀，我要哭叫啊，我的心碎啦！
我的名字真是千變?nèi)f化，而且?guī)Ыo我了不同的苦惱，我真想改一個令我滿意的名字啊！
名字的煩惱作文400字12
每個人都有煩惱，而我是因為我的姓氏而煩惱，接下來我就講講我煩惱的事情。
在一個星期一的大課間，我們?nèi)ゲ賵鎏K，到了操場，我就聽到蔣海洋大聲喊道：“二管，要不要我借你根跳繩呀？”我啥都沒想，立刻回答道：“好呀！”轉(zhuǎn)念又想：不對呀！他剛才叫我什么來著？我厲聲問道：“你叫我什么？”“我叫你破水管呀！”蔣海洋笑著說。“你、你……”我氣得說不出話來。“你怎么啦？我知道你是一根落水管、通風(fēng)管……”他基本上把所有的管類都說了一遍，更可氣的是他笑得更厲害了。我嘟著嘴，對蔣海洋橫眉冷對，氣得肺都快炸了。我充滿怒氣地對蔣海洋喊道：“你還是二十一世紀的希望呢！”他又把那些帶有管的詞語再次說了一遍，我氣得不跟他斗嘴了，忍著氣，一直回到了家。
我找到爸爸，把在學(xué)校里的這件事告訴了爸爸，爸爸語重心長地說：“這件事你根本沒有錯，要不是你那個同學(xué)挑起事端，你會這樣生氣嗎？下次如果還有同學(xué)這樣說你，你就不要理睬，裝作聽不見，這樣他一直說下去不也很無聊嗎？他若是覺得無聊了，他還會繼續(xù)說下去嗎？”我聽后，只好釋然了。
唉！我的姓氏真是我大大的煩惱！
名字的煩惱作文400字13
或許每個人都會對自己的名字有煩惱，我也不例外。
數(shù)學(xué)課上，姚老師讓我們做習(xí)題，做好就交了上去。過了一會兒，只聽姚老師喊道：“王宇！你怎么錯那么多啊！怎么做的你！等會兒到我這來一下！”由于姚老師說話的時候總有股杭州話的腔調(diào)，所以，我聽不清到底是王宇還是王玥，更何況，全班同學(xué)都知道，被姚老師批評后叫去的學(xué)生可是會很悲的，我的心開始忐忑不安了。過了一會兒，只見王宇帶著痛苦的表情走了上去，我這才松了一口氣。
這是我和王宇的名字之間令我煩惱的事件，而且還不只這一次呢！
另外，我在舞蹈班，也有過相同的事例呢！ 周六，我去上舞蹈課。由于馬上就要開六一聯(lián)歡晚會了，所以我們選手1班和提高1班的人一起上。提高1班里面有一個小姑娘，叫王鈺。要開始練雙人舞了，張老師說：“王鈺你帶一下王鈺吧。”由于張老師總是把我叫做“王鈺”，所以我分不清，到覅是我?guī)踱曔�是王鈺帶我。直到后來王鈺朝我走來，并伸出了手，我才知道，原來是王鈺帶我呀！于是，一休息我就跑到張老師面前，警告他：“張老師，我警告你，最好不要把我的名字和王鈺的名字搞混，否則……哼哼哼……你是知道的。”可是，我的警告似乎并沒有效果，張老師照樣“王鈺王鈺”地叫我。我真是郁悶死了！
我的名字雖然給我?guī)砹撕芏酂⿶溃疫�是很喜歡我的名字，因為我的名字是爸爸媽媽給我取的！
名字的煩惱作文400字14
昨天，在跟媽媽講我在學(xué)校發(fā)生的事時，勾起了與我名字有關(guān)的回憶，這是在我上初中后所發(fā)生的事。
暑假過后，媽媽說讓我去二中上學(xué)。在分班時，學(xué)校讓所有同學(xué)坐在一個大會議室，點名分班。點名的老師戴著眼鏡，眉頭緊皺著，表情很嚴肅，眼神很犀利，好像一下子就能看透人心里在想什么。也正因為如此，會議室里雅雀無聲。我正在想著，老師會不會看錯我的名字時，忽然聽到了“哧”的聲音，讓我一下子緩過神來。
開始點名了，我看著同學(xué)們一個一個從我眼前走過，心里有點著急。但聽著聽著老師忽然沒音了，我心中滿是疑惑，抬頭想看看老師怎么不點了，一抬頭，老師那嚴肅的臉首先映入眼簾，接著老師又皺了皺眉，不確定地輕輕念了一聲“靳青青”，但又馬上閉上了嘴巴，用肯定的語氣念道：“靳青青。”我心想：會不會是叫我？但老師念的音不一樣啊？算了，還是喊到吧！于是這件事就這樣過去了。
到了正式分班時，班長點名，看同學(xué)們是不是都到齊了。可輪到我的名字時，班長的眉頭一皺，眼睛一亮，哎！她一定不認識我的大名，正當(dāng)我郁悶之時，聽到班長的聲音傳來：靳青青。我只能無奈地喊了一聲到。
我名字的發(fā)音可真多啊！以后再有人叫錯我名字，要不要糾正呢？真是好糾結(jié)呀！
名字的煩惱作文400字15
我姓朱名妤婷，可就是因為我的姓名和“注意聽”的讀音實在太接近了，常常使我一下子無法分辨清楚，從而給我?guī)碓S多“不便”的笑聲。
一次科學(xué)課上，老師見同學(xué)們有的在開小差，便大聲叫著：“注意聽。”我猛一聽，以為在點自己的名，便站了起來。可老師卻說：“沒叫你呢。”“咦，剛才不是叫‘朱妤婷’嗎？怎么不是呢？”我疑惑不解地問老師。“是注——意——聽！”老師邊笑邊拖著長音說。話音剛落，同學(xué)們都忍不住哈哈大笑，有的甚至還笑得從椅子上滾到了地上，可見我是有潛力成為笑話大師的。
這節(jié)課老師在課堂上叫的幾次“注意聽”我都以為在叫自己，每次都急急忙忙地站起來，結(jié)果都被老師樂呵呵地按下。為了不再鬧國際玩笑，于是我下定決心無論老師怎么叫，我都不理了。正在這時，老師高聲叫道：“朱妤婷。”我一聽，心想，又是“注意聽”，我才不上當(dāng)呢。我繼續(xù)津津有味地看著書。這時同桌好心地推了我一下，輕聲說：“叫你呢！”“是‘注意, 聽’。”我不以為然地回答道。這時，老師走下講臺，大聲喊：“46號，朱妤婷。”“不是又在叫‘注意聽’嗎？”“是朱——妤——婷。“大家又一次捧腹大笑起來，教室里又充滿了歡樂的氣氛。
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