換班的“煩惱”作文

換班的“煩惱”作文（精選10篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的換班的“煩惱”作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　換班的“煩惱”作文 篇1

　　漫長的假期快結(jié)束了，我心里非常忐忑，因為我要從原來的班級轉(zhuǎn)到新的班，我很不安，我怕我會不適應(yīng)新同學(xué)、新老師、新環(huán)境。

　　開學(xué)前媽媽問我愿不愿意換班時，我內(nèi)心糾結(jié)了一陣，勉強答應(yīng)了。雖然我表面上答慶了，但心里還是很緊張的，我舍不得跟自己相處了四年的同學(xué)，舍不得老師，也舍不得那邊的環(huán)境。媽媽似乎看穿了我的心思：“人總是要經(jīng)歷離別的，沒有離別，怎么會認識新朋友呢？”望著媽媽，我若有所思。那天晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，一合眼，想的都是白天發(fā)生的事，如果我轉(zhuǎn)到新班，跟同學(xué)沒有好好相處怎么辦？我能舍得老同學(xué)們嗎？我能在新環(huán)境內(nèi)好好學(xué)習(xí)嗎？老師的教學(xué)方法我能習(xí)慣嗎？想著想著，我便睡去了。

　　到了開學(xué)的日子，我走進教室，同學(xué)們很興奮，而且顯現(xiàn)出極高的熱情來招待我，我也融入其中，完全忘記了開學(xué)前的不愉快，全身心地投入新環(huán)境學(xué)習(xí)。不會不舍我的老同學(xué)，會真心對待新同學(xué)。

　　過了一兩天，我發(fā)覺我之前的想法都是多余的，我的學(xué)習(xí)照樣很好，是我多慮了，從現(xiàn)在起，我會盡快融入這個班集體，以班級為榮，為班級爭光。

　　換班的“煩惱”作文 篇2

　　記得五年級的時候，因為有別的班級來我們班上課，所以，我們差不多做了三個班級。三個班級分別是：一樓的二〈2〉班和二〈1〉班，還有跟我們班盡在鄰尺的到電腦室。

　　坐在不同的班級里當(dāng)然會有不同的感受。

　　我就先說而二〈2〉班的吧：是我們曾就就讀的教室。剛走進二〈2〉班，眼前總是會浮想聯(lián)翩，會想起曾經(jīng)在這個教室和大家一起度過的快樂時光，和大家一起打鬧的場景，和大家一起哭，一起笑，一起傷心，一起快樂……

　　二〈1〉班我就不用說我去這個教室坐過幾次，我根手指頭就能數(shù)出來。來到這個教室起初會有些陌生，但以上完課之后，就會覺得跟自己班其實也沒什么兩樣。

　　電腦室一般我們上電腦課才會去的。但今非昔比，我們這次去是為了上好英語和科學(xué)課才去的。剛到電腦室我們迫不及待地跑向老師給我們安排好的位置。其實，我們這樣迫不及待也是有原因的，一是玩電腦游戲，二是電腦室的機會不多，這次一定要玩?zhèn)�過癮才行！

　　換班的“煩惱”作文 篇3

　　自從昨天開始換到七班上課，身邊的人變了，班級變了，我的感覺也變了！我覺得所有事物都無原來班級中的親切感，在這個班里，我熟的人也不多，我無比陌生，感覺自己是一個沒有生命的機器人，仿佛自己是一個多余的！

　　在這里，我身處一個角落，盡管四周都是我們班的人，但我還是感覺怪怪的，沒有了往日我們（4）班的親切感，也沒有了往日的活潑又熟悉的氣氛，這個教室里的人一節(jié)課加50分鐘都在寫作業(yè)，訂正作業(yè)。這兒無比安靜，連針落地的聲響也能聽得一清二楚。這里的一切都是死的，毫無聲息，充滿了一種冷清感。我每時每刻都想回到五（4）班，迫切地想回到自己的座位，真是“身在曹營心在漢”！

　　我無時無刻不驚慌，在這兒，毫無安全感。這是別人的教室，我要是弄壞別人的物品，那可是一個極大的罪過！我每次都得小心翼翼拿書寫作業(yè)，我動筆絕不行筆如蛇，我一分一秒都害怕自己把別人的桌子弄臟，不像在自己教室，可以大膽干事！

　　望早回歸！

　　換班的“煩惱”作文 篇4

　　上周，我們班與五一班進行了班組互換留學(xué)制，時間為一周，主要是讓兩個班的一個小組相互交換，互相學(xué)習(xí)其他的班級的優(yōu)點和長處，改正自己平時的缺點，我和我們班的班的七名同學(xué)被選上了。

　　星期一，在去五一班的路上，我忐忑不安地想：五一班的老師怎么樣啊？會不會對我們有看法呀？我在那學(xué)習(xí)能不能跟上？班里的同學(xué)會不會排擠我們？..........想著想著，我們已經(jīng)到了五一班。但是進入班級后，我發(fā)現(xiàn)我的想法是多余的，班里的老師和同學(xué)們給了我們最熱烈的掌聲，歡迎我們的到來，我們也感到了像是在自己班里一樣，非常親切和自然。

　　在五一班的一周里，我發(fā)現(xiàn)了好多好的做法。他們班非常注重禮貌禮節(jié)。比如，老師找我們談話或進行教育，每一次結(jié)束都要行鞠躬禮，表示對尊師的敬重；他們班的同學(xué)們從不打架或者吵架，集體感比較強，就連拍手的節(jié)奏都一樣。

　　當(dāng)然，五一班的同學(xué)有一個不足，就是上課時發(fā)言的聲音太小，他們不是做不到大聲發(fā)言，只是不敢大聲，在這里我想告訴同學(xué)們，在課堂上大膽發(fā)言，要造出聲勢來，在課后要小聲點，這樣有紳士風(fēng)度��！

　　我會想念你們的，五一班的老師和同學(xué)們。

　　換班的“煩惱”作文 篇5

　　最近我把之前上的汪老師家的補習(xí)班換成了王老師家的補習(xí)班。由于汪老師的態(tài)度和教學(xué)方法等等都不太好，我之前多次向父母求情換個班，他們死活都不同意，但是奇跡卻發(fā)生了：我圣誕節(jié)許愿給我換個補習(xí)班，剛好那次汪老師態(tài)度非常不好，還打罵學(xué)生，雖然我知道把她的壞處告訴父母也不會讓我換班的，但是我還是堅持說了出來。沒想到這次父母竟然同意了！這讓我十分驚訝，他們不同意我回家寫作業(yè)。

　　于是就給我換了另外的補習(xí)班。那個補習(xí)班學(xué)費400，比那里便宜150，而且，廁所可以在老師家上，還聽說不用復(fù)習(xí)有的時候老師還會告訴你答案。太爽了，我當(dāng)時非常興奮，可是到了那里我才知道，那個補習(xí)班也不過如此。

　　我把告訴答案和不用復(fù)習(xí)的事告訴爸爸，他說讓我寒假卡看作業(yè)難不難不難就在家寫，難就去老師家寫，寒假后再給我找別的補習(xí)班。這讓我十分泄氣，與其換班還不如直接在家里寫作業(yè)得了，去別人家寫作業(yè)又要受苦受難還要交錢。麻煩死了，爸爸還說等這個月他手術(shù)后，多掙點錢會自己家住，就可以推出補習(xí)班在家寫作業(yè)了�？墒牵�爸爸又說他不一定這個月手術(shù)而且手術(shù)后還要在醫(yī)院休息幾個星期呢。等回到家我都快小學(xué)畢業(yè)了，爸爸才恢復(fù)身體。之后還要掙多多的錢才能回家住，他一個月工資才1000，掙到很多錢就是還要等好幾個月那我都上初中了，你想讓我讓補習(xí)班也不用上了。那換班還有什么用啊。

　　真苦惱啊！

　　換班的“煩惱”作文 篇6

　　早晨，小雪正要迎著朝陽邁進學(xué)校的大門。突然，身后有人叫她的名字，小雪回頭一看，原來是胖哥背著書包，一邊跑，一邊喊，一邊沖小雪招著手。

　　胖哥跑到小雪身邊時，已經(jīng)氣喘吁吁了，不過胖哥沒休息，反而神秘兮兮地跟小雪說：小雪，你知道嗎？明天下午要召開班隊會進行班委改選呢！小雪眉毛一揚：真的？

　　第二天下午班隊課，老師走進來笑瞇瞇地說：今天這節(jié)班隊課，我們有一項重要任務(wù)，那就是進行班委改選！這時，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來：是要改選班長呢？還是改選組長呢？會不會要增加一個班委呢？老師打斷了同學(xué)們的話，說：今天改選的是班長，我相信大家的眼睛是雪亮的，心里一定有了最佳人選，接下來我們就開始吧！

　　小雪很緊張：哎，等會兒就要選班長了，而作為副班長的我會不會因為表現(xiàn)不夠好而被降職呢？她有點六神無主了。這時，老師給同學(xué)們發(fā)下一張張便利貼，讓大家把心目中的班長寫在上面。

　　到了揭曉的時候，全班同學(xué)都屏氣凝神，教室里非常安靜，一根針掉在地上都能聽見。這時，小雪驚訝地看到黑板上有了她的名字，她的心頓時跳到了嗓子眼。接下來，小雪的票數(shù)越來越多，她偷偷地望了原來的班長一眼，原來的班長已經(jīng)羞愧萬分地低下頭去了。

　　小雪果然當(dāng)上了班長，這時老師張口說道：看來，小雪的努力大家都看在眼里了，下面我們有請新班長小雪上臺講話，大家掌聲有請！小雪緊張得不知所措了，可還是自信地走上了講臺。

　　最后，這節(jié)班隊課就在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

　　換班的“煩惱”作文 篇7

　　我在五（4）班已經(jīng)快5年了，可我現(xiàn)在卻要轉(zhuǎn)班了，我可真不情愿�？捎譀]辦法，因為媽媽支教回來了，她也教五年級，校長要媽媽教五年級2班，媽媽覺得如果讓我轉(zhuǎn)到自己的班里去可能會更好。可是我和五（4）班的同學(xué)已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼，怎么能說走就走呢？媽媽聽了就說：“我這么做也是為你好，你現(xiàn)在還有很多行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，我要督促你，所以才把你轉(zhuǎn)過來的�！蔽艺嫔岵坏秒x開五（4）班，因為我們班語文、數(shù)學(xué)的平均分一直名列年級第一，我們班的老師也可以督促我呀，為什么一定要轉(zhuǎn)到媽媽的班級？

　　為了這件事，我哭了N回，爸爸對我說：“到你媽媽的班好處多著呢。比如：你到了他們班，媽媽就可以監(jiān)督你，把你的壞習(xí)慣改過來，還可以提高你的學(xué)習(xí)成績，別人想到你媽媽的班級還不容易呢。”也是，昨天報名注冊的時候，我看到五（4）班同學(xué)，我告訴他們我轉(zhuǎn)班了，他們還很羨慕我呢。可我還是覺得不好，到了五（2）班要適應(yīng)新環(huán)境，要認識新同學(xué)，要適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，要認識新的清潔區(qū)，還要記得新班級的做操地點，不要一看見原班同學(xué)就跑到那兒去排隊做操等等�？赡芤�適應(yīng)、記熟這么多事情，半個學(xué)期就過去了。

　　既然我現(xiàn)在已經(jīng)在五（2）班，我就盡快適應(yīng)新的環(huán)境，快快認識新的同學(xué)，原來我做事喜歡拖拉，作業(yè)寫得不夠認真，我要把原來的壞習(xí)慣改過來，爭取做媽媽的好學(xué)生吧。

　　換班的“煩惱”作文 篇8

　　現(xiàn)在的孩子什么事都要聽父母的安排，我也不例外，這不，媽媽正計劃著為我轉(zhuǎn)班呢。

　　寒假里，我有兩個課外班，外語的時間是早上七點半到九點半，作文班是下午三點到五點。因為現(xiàn)在正是數(shù)九寒天，我的兩個時間段都是最冷的時候，特別是晚上回家時，天都很黑很黑了，這樣每天上午下午各折騰一次，還浪費了許多時間，所以媽媽當(dāng)機立斷，讓我去上九點半到十一點半的作文班。一上午就可上完兩科課，免得再勞動一次了。

　　媽媽說得也不無道理，我便去聽了課�？晌矣X得雖然 那個 老師課講得也很生動，可總感覺不適應(yīng)。可能是我和原來的老師在一起的時間長，有了排斥心理，于是我有了一個決定。

　　好不容易熬到放學(xué)，我不等媽媽問我這個老師講得好不好我就抗議說：“媽媽 那個 老師講得一點都不好，我不喜歡！”媽媽說：“要不你再考慮考慮，你看你上原來的作文班回家時天又黑又冷，我還擔(dān)心，還是上這個班吧！”“不用考慮了，就算打死我也不轉(zhuǎn)班�！蔽业恼Z氣堅定，心如磐石。

　　后來，媽媽絞盡腦汁想了很多辦法逼我、嚇我，還用物質(zhì)來誘惑我，但我始終都不為所動。我不怕天黑路遠，就想在原來的班上課。媽媽最后無可奈何只好放棄了轉(zhuǎn)班的打算，舉手投降。我高興得一蹦三尺高，像腳下裝了彈簧一樣，頓時渾身輕松。

　　我和媽媽相互斗智斗勇好幾天，最后還是我贏了，我終于以自己的'意志做出了選擇，為此我高興了一整天。

　　換班的“煩惱”作文 篇9

　　在三年級開學(xué)前，父母聽說三年級要暗設(shè)重點班，調(diào)整一大批學(xué)生。而他們一直不滿于我的原班，于是，他們要我轉(zhuǎn)到六班，一個子弟班。我當(dāng)時其實不愿意，可我還是功利的，為了中招，我說：“轉(zhuǎn)吧。”其實我很舍不得我的原班，雖然它的師資很差，但我的同學(xué)們真的是我很舍不得的一個集體，開學(xué)前我很怕接電話，我怕我的同學(xué)給我打來，我怕我會傷心。所幸沒有，但我一直深深的悲傷著，我甚至后悔了，但是為了中招，我認了。

　　轉(zhuǎn)班的那天我一直深深記得，我在去新班前還碰見了原班的人，他們還笑著和我打招呼：“來晚啦？記錯時間了吧？”可我不敢正視他們，我只能奪路而逃，那一刻，我真的后悔了。

　　來到這個班后，我變得很不愛說話，班里太沉悶，可管理很松，大概是班主任不敢惹子弟們吧，我很努力的學(xué)，我是怕原來的班頭，也是為了我的父母。后來，我和這班的同學(xué)們熟稔起來了，我知道了這個班里的很多舊事，勾心斗角，真是很復(fù)雜，我越來越懷念我的同學(xué)們了，他們真是很單純，很快樂，而在六班，活得太累了。

　　我結(jié)識了幾個朋友，都是轉(zhuǎn)班生，我們對這個班的感覺一樣，都活的郁悶極了，而且有２個都是到六班以后才上網(wǎng)聊天的，郁悶所致。

　　但六班的師資的確是很好，這是唯一的好處。

　　我總結(jié)了一句話，作為結(jié)尾：六班是個大社會，里面的斗爭很復(fù)雜。

　　換班的“煩惱”作文 篇10

　　像小鳥兒一樣悠閑自在的完美暑假生活一眨眼就過去了！又要和老師同學(xué)們一起進入并不漫長的學(xué)習(xí)生活中了。身為五年級的我，已經(jīng)是個高年級的小女生啦！依依不舍地向暑假揮手告別之后。輕輕地將學(xué)習(xí)班文具準(zhǔn)備好，送它們到了新家—書包。準(zhǔn)備著，再一次來到那條熟悉的上學(xué)之路。

　　在開學(xué)的前幾天，彭教師打電話給我爸爸。呃，我又一次轉(zhuǎn)班了�！鞍�！這是為什么��？”我心里可是一萬個不情愿。要知道，我在五（6）班時，好不容易積起了120顆以上的小星星，這就是我擁有可以持續(xù)當(dāng)班長的資格和條件吶！

　　那幾天，我的心情一直沉浸在極度的郁悶之中……就像是晴天霹靂，烏云密布。我的天空一下子狂風(fēng)大作，大雨傾盆。

　　去報名了，我通過教師手上的名單發(fā)現(xiàn)我相識多年的好友—劉浩源，也轉(zhuǎn)到這個新班上來了呢！使我的心情放松了不小，當(dāng)我去鄒教師那兒報到的時，我馬上就說：教師！我是左婷宇。鄒教師輕輕地說了一聲：“原來你就是左婷宇耶！一下子，我天空中的雷，不響了。雨，也停了。又好像是一盞燈，一下子被人點亮了！又好像是一個漏了氣的輪胎，一下子充滿了氣，變得活力十足了。

　　啊哈！我天空中的太陽，升起來了！是鄒教師升起來的。鄒教師雖然比其它的老師要年長一些，但她各方面都不比那些年青的老師差！鄒教師是一位很嚴格的教師，同時也是一位很幽默的教師�，F(xiàn)在我就和鄒教師認識了，因為在這幾天我時不時熱情地幫助鄒教師干一些跑腿的小事。我也開始喜歡這個班了，我相信我一定可以跟班上所有同學(xué)成為好朋友。

　　我忽然覺得，轉(zhuǎn)班是一個好機會。是一個讓我認識更多新老師，新同學(xué)的好機會。

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