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      2. 描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文

        時(shí)間:2021-11-24 18:45:42 煩惱 我要投稿

        描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文3篇

          描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文1

          隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也漸漸多了起來(lái)!靶⌒∩倌辏苌贌⿶,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶!焙咧@首歌,我便思緒萬(wàn)千。

        描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文3篇

          小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大以后就不必背著爸媽的嘮叨?墒乾F(xiàn)在,我已從小不點(diǎn)兒長(zhǎng)大成了一個(gè)12歲的大姑娘了。但煩惱卻愈來(lái)愈多。

          我現(xiàn)在已是畢業(yè)班的學(xué)生了,即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,升入中學(xué)。整天,數(shù)學(xué)不斷考試。剛升入六年級(jí),面對(duì)一次次突如其來(lái)的考試,我很害怕,但隨著幾次小考之后,我逐漸適應(yīng)了這樣的生活。有的時(shí)候考不好,回家就得挨批;當(dāng)考的還行時(shí),回家聽(tīng)到的只有一句鼓勵(lì)語(yǔ)。我們畢業(yè)班喊著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的口號(hào),每天緊張、不斷地學(xué)習(xí)著。

          每次雙休日,功課做完之后,還得上英語(yǔ)班,為將來(lái)的英語(yǔ)打基礎(chǔ)。有一次周六的傍晚,我忽然看見(jiàn)幾個(gè)小孩在打球,便在窗戶邊觀看?粗粗,我便想起了自己還未做完的功課,竟流下了淚水。

          有時(shí),我多想在回到童年,過(guò)著那無(wú)憂無(wú)慮的生活,像一只小鳥(niǎo)一樣盡情的飛翔,但這并不可能。

          雖然,在成長(zhǎng)中的我有很多煩惱,但我一定要堅(jiān)強(qiáng),將煩惱化為力量。我想,總有一天,我會(huì)擺脫所有煩惱!

          描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的'作文2

          在成長(zhǎng)的歲月中,我一直有許多煩惱,其中我最不喜歡之一是這一頭短發(fā)。

          小時(shí)候,大人們看到我那頭長(zhǎng)發(fā)不免都夸贊一番:“這小孩的頭發(fā)又黑又直真漂亮!”我便心里像喝了蜜似的十分甜蜜?墒呛镁安婚L(zhǎng),我漸漸踏向小學(xué)的大門。媽媽和爸爸決定領(lǐng)我去剪發(fā)。不久這個(gè)壞透了的消息傳到了我的耳朵里,“不嘛,不嘛,我不要去。”我拉著媽媽的手不住的搖,一切都無(wú)濟(jì)于事。路上我不舍得摸了摸頭發(fā),它細(xì)膩又柔軟。時(shí)間老人似乎粗心了,不到三分鐘,我和媽媽便來(lái)到了理發(fā)店。我極不情愿地坐上椅子,理發(fā)師似乎有魔法似的手拿著剪刀揮舞兩下那束和我朝夕相處的頭發(fā)便躺在了理發(fā)師手中。我戀戀不舍的望了它一眼,便與媽媽走出了理發(fā)店。

          一直到現(xiàn)在我常常被人當(dāng)小小子,當(dāng)然也有不少流言蜚語(yǔ)隨之而來(lái)。私下,我跟媽媽商量:“能不能讓我留長(zhǎng)發(fā)?”媽媽總是一句話“大了再留”。

          長(zhǎng)大我才明白媽媽為何不讓我留長(zhǎng)發(fā)。一是太麻煩沒(méi)時(shí)間。二是需要營(yíng)養(yǎng),剪掉頭發(fā)會(huì)省下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。

          煩惱就像一次鍛煉,經(jīng)歷過(guò)鍛煉,才會(huì)一步步走向成熟。

          描寫(xiě)成長(zhǎng)煩惱的作文3

          我每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問(wèn):“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話,我就心煩意亂,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

          自從上學(xué)那天起,我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞,成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次肯定考不好!背煽(jī)不好的時(shí)候,也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看!背煽(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越,還是愈來(lái)愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

          有時(shí)我自己常想,成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成長(zhǎng),這是人類繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(zhǎng)大,我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

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