老師賞賜的煩惱作文范文
其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!下面是關(guān)于老師賞賜的煩惱作文范文的內(nèi)容,歡迎閱讀!
老師賞賜的煩惱作文范文
我在學(xué)校里有很多煩惱,接下來(lái)重點(diǎn)介紹老師的“罪過(guò)”,對(duì)我?guī)?lái)的煩惱吧!
煩惱一:嚴(yán)厲
我們的英語(yǔ)老師-----楊老師可真的是一只“橫行霸道”的母老虎。上課前十分鐘,誰(shuí)做宇英語(yǔ)無(wú)關(guān)的事,誰(shuí)就得被“橫行暴打”。我和一些同學(xué)在上課前不遵從老師的“圣旨”像只兔子似的滿教室亂跑,恰好老師面帶“蒙娜麗莎式”的微笑“大駕光臨”,看到了這精彩的表演,立刻賞了我和那幫同學(xué)一場(chǎng)“唾沫浴”。
煩惱二:占課
數(shù)學(xué)課下課后,我們?nèi)枷矚庋笱蟮,因(yàn)橄乱还?jié)是我們?nèi)嗥诖男畔⒄n,我們?nèi)嘞褚蝗郝槿杆频谋膩?lái)跳去。上課鈴響了,我們?nèi)喽細(xì)g迎馬老師的光臨。誰(shuí)知駱老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“今天馬老師今天不在,我來(lái)代課,請(qǐng)把書(shū)本翻到133頁(yè)。”我們?nèi)喔遗桓已浴?/p>
煩惱三:拖堂
語(yǔ)文課的下課鈴i響了,我一下子跳了起來(lái)。姚老師使出“獅吼功”把獲得自由,爬上岸的我,一下子吼了回去。我們百般無(wú)奈,只聽(tīng)見(jiàn)姚老師有滔滔不絕地講課,唾沫橫飛,像一顆顆炸彈,投擲在我們的“救命木船”上,我們真是氣。
我的煩惱太多了,誰(shuí)能幫我解決我就請(qǐng)誰(shuí)客。
老師賞賜的煩惱作文范文
期末考試快到了,作業(yè)越來(lái)越多。
有一天,老師從辦公室拿來(lái)一疊試卷,同學(xué)們嚇得面無(wú)表情,眼睛瞪得比皮球還大。我們不情愿地接過(guò)試卷,翻開(kāi)第一頁(yè)一看,原來(lái)是答案啊!以有做題有的參考啦!這下我就放心了。嘴上剛念叨著,老師就開(kāi)始說(shuō):“組長(zhǎng)下去收答案。”我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!收答案,為啥不收試卷呀?
這20張?jiān)嚲砦业脤?xiě)個(gè)兩三年!老師立刻就說(shuō):“從今天開(kāi)始每天寫(xiě)兩張?jiān)嚲。”頓時(shí)我整個(gè)人都不好了,老師,你知道嗎?試卷后面還有一篇篇作文呢。
剛才,我以為老師好心讓我們提早把寒假作業(yè)寫(xiě)完,現(xiàn)在看來(lái)寒假還有一大堆語(yǔ)文作業(yè)。這20張?jiān)嚲砻刻靸蓮,早晚?huì)把我們寫(xiě)崩潰的。
第二天早晨,老師早早地來(lái)到教室檢查試卷,有一位同學(xué)試卷忘帶了,老師去打印店打印了兩張全新的試卷,讓他在20分鐘內(nèi)完成,要不然罰抄課文5遍。這么嚴(yán)厲的老師,還讓不讓人活了?
下午,老師拿著“杭州市余杭區(qū)”的試卷走進(jìn)來(lái)說(shuō):“收拾一下東西下午考試!闭f(shuō)完,我趕緊地把東西扔進(jìn)抽屜,快速地把試卷寫(xiě)完,有一位同學(xué)問(wèn):“老師,作文要不要寫(xiě)?”老師說(shuō):“不用,因?yàn)檫有一張?jiān)嚲!甭?tīng)完,我把筆都扔了。
真是令人煩惱的作業(yè)!為什么越到期末作業(yè)越多,難道分?jǐn)?shù)那么重要嗎?難道這樣機(jī)械復(fù)習(xí)就能考高分嗎?難道……無(wú)數(shù)個(gè)“難道”出現(xiàn)在我的頭腦中。我真想這令人煩惱的作業(yè)永遠(yuǎn)都不要再來(lái)了。
老師賞賜的煩惱作文范文
“布置一下家庭作業(yè),練習(xí)冊(cè)……”每當(dāng)聽(tīng)到老師布置作業(yè),心中不免有一絲悲傷,在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí),完成課堂作業(yè);丶液筮有許多家庭作業(yè),提到家庭作業(yè)我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
記得那一天,三點(diǎn)的準(zhǔn)時(shí)下課鈴聲中夾雜著老師布置作業(yè)的聲音。唉!這么多的.作業(yè),我心中想到。曾經(jīng)低年級(jí)時(shí)聽(tīng)到下課鈴總是十分激動(dòng)興奮,曾經(jīng)放學(xué)后媽媽接到我的第一句話會(huì)問(wèn)~“在學(xué)校學(xué)習(xí)的愉快嗎?”而現(xiàn)在媽媽問(wèn)我的第一句話會(huì)問(wèn):“考試多少分?”面對(duì)著作業(yè),考試我總是厭煩。在學(xué)校學(xué)習(xí)已使我有些疲憊,放學(xué)回家還要做作業(yè)。每次放學(xué)路上看見(jiàn)低年級(jí)同學(xué)歡聲笑語(yǔ),他們沒(méi)有顧慮,他們不用被作業(yè)的煩惱所困。而我天天背負(fù)著作業(yè)的重?fù)?dān),家長(zhǎng)們常常會(huì)以“好好學(xué)習(xí)是為了將來(lái)你有更好的出路”為理由告誡我們好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。每當(dāng)我聽(tīng)到這些話心中十分不滿,學(xué)習(xí)就是為了我們能有美好的未來(lái)嘛?作業(yè)是為了鞭策我們好好學(xué)習(xí)嗎?經(jīng)歷了那一件事后,我對(duì)作業(yè)改變了看法。
那一次考試沒(méi)考好,想著回家又要挨罵,心中有些害怕。我猶豫了許久,最終按響了家門(mén)門(mén)鈴!皟鹤踊貋(lái)啦!今天考試考了多少分?”不出我所料,媽媽問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)是考了多少分。“沒(méi)考好,只考了89分!甭(tīng)到這句話,媽媽臉色“唰”的陰沉了下來(lái)。完了,準(zhǔn)備接受媽媽的“河?xùn)|獅吼”吧!我心中暗自想到!昂⒆,我們今天好好談?wù)劙。”我居然逃過(guò)了媽媽的“河?xùn)|獅吼”,心中不免竊喜。接下來(lái)我和媽媽促膝長(zhǎng)談“你是不是很討厭作業(yè)?”,我的確很討厭作業(yè),但是不敢這么說(shuō)出來(lái)!坝幸稽c(diǎn)吧!蔽掖鸬。媽媽對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育,告訴我“沒(méi)有現(xiàn)在的辛勤付出,怎能有美好的未來(lái)!
我對(duì)媽媽的話理解了很久,我恍然大悟:只有辛勤的付出,認(rèn)真的學(xué)習(xí),才有美好的將來(lái)。
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