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      2. 作業(yè)的煩惱小學(xué)作文

        時間:2021-09-08 11:21:03 煩惱 我要投稿

        作業(yè)的煩惱小學(xué)作文

          在成長的過程中,每一個人都經(jīng)歷過成長。到在這個過程中,你也一定有過煩惱,成長的煩惱一定有很多,比如作業(yè)的煩惱,下面是關(guān)于作業(yè)的煩惱小學(xué)作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        作業(yè)的煩惱小學(xué)作文

          作業(yè)的煩惱作文

          星期五的下午,快放學(xué)了,我看到魯老師拿起粉筆,我心里怦怦直跳,又倒了布置作業(yè)的時候了。當(dāng)我看到作業(yè)的時候,心里就是“煩。煩。煩!”而且有“1、2、3、4……”天哪,作業(yè)太多啦!我一回家,心里就很不舒服,很不高興,就郁悶著。作業(yè)為什么要有這么多的.類型?比如:口算、每課一練,臨寫本,抄寫本,日記……怎么就沒有一個上網(wǎng)查資料的?為什么作業(yè)總是要這么多,我的問題還有很多很多。

          那天放學(xué)了,我回到家里,放下書包,先去公園玩了一會兒,正好6點30分了,該回家了。我慢悠悠地走回家。當(dāng)我回到家的時候,已經(jīng)7點整了。再吃幾下飯,就7點30分了。我想起7點30分有我最喜愛《大風(fēng)車》這個節(jié)目呢,我立刻吃完飯,迫不及待地打開電視,坐在沙發(fā)上津津有味地看著。

          “吱-----”一聲。媽媽回來了。我心里在想,到底是關(guān)還是不關(guān)呢?我心想了又想,媽媽走進來大發(fā)雷霆,怒火沖天。

          “陳----子----璇----作業(yè)寫完了嗎?”

          我用好比蚊子、蒼蠅沒大多少的聲音回答道:“還沒!

          “那還不快點去寫!”媽媽把電視“咔嚓”一聲關(guān)掉了。我無可奈何地走進房間,我還懷疑他是不是我的媽媽呢?我從書包里抽出日記本,剛剛打開就不知道怎么寫了。

          我想發(fā)明一種神奇的日記本,只要報出日記的題目,它就可以幫你寫出來。

          如果真的可以,我就把它送給所有的小朋友。

          作業(yè)的煩惱作文

          每個孩子都不喜歡寫作業(yè),討厭作業(yè)。如果沒有作業(yè)該多好,如果我們一生下來就什么都會的話,就連學(xué)都不用上了。那該是多么美好啊!

          尤其是剛開學(xué)的時候,總也走不出假期玩的陰影,有時候正寫作業(yè)的呢,就去想快樂的事了,當(dāng)我再想起寫作業(yè)時總會愁眉苦臉的,可再怎么樣也得寫呀,不然明天就得翻倍寫了。哎!作業(yè)就是麻煩。

          還有的時候家里來了親戚,還有小孩,我就迫不及待地想出去玩,更何況家里來了小孩難免要弄出些大動靜來,這樣一來對我這個愛玩的人來說就是一個天大的吸引,但是還得寫作業(yè)呢。哎,怎么哪都有作業(yè)呢?作業(yè),作業(yè),作業(yè),作業(yè)簡直就是我的惡夢呀,我討厭作業(yè)!所以為了不影響我的學(xué)習(xí),除了特殊情況,舅媽一般都會在星期天才帶弟弟來我家做客。

          我討厭作業(yè),但是我也會堅持,每天認真完成老師布置的作業(yè),這樣不會使我的功課落下。

          作業(yè)的煩惱作文

          “布置一下家庭作業(yè),練習(xí)冊……”每當(dāng)聽到老師布置作業(yè),心中不免有一絲悲傷,在學(xué)校要認真學(xué)習(xí),完成課堂作業(yè);丶液筮有許多家庭作業(yè),提到家庭作業(yè)我總是躲得遠遠的。

          記得那一天,三點的準時下課鈴聲中夾雜著老師布置作業(yè)的聲音。唉!這么多的作業(yè),我心中想到。曾經(jīng)低年級時聽到下課鈴總是十分激動興奮,曾經(jīng)放學(xué)后媽媽接到我的第一句話會問~“在學(xué)校學(xué)習(xí)的愉快嗎?”而現(xiàn)在媽媽問我的第一句話會問:“考試多少分?”面對著作業(yè),考試我總是厭煩。在學(xué)校學(xué)習(xí)已使我有些疲憊,放學(xué)回家還要做作業(yè)。每次放學(xué)路上看見低年級同學(xué)歡聲笑語,他們沒有顧慮,他們不用被作業(yè)的煩惱所困。而我天天背負著作業(yè)的重擔(dān),家長們常常會以“好好學(xué)習(xí)是為了將來你有更好的出路”為理由告誡我們好好學(xué)習(xí),認真完成作業(yè)。每當(dāng)我聽到這些話心中十分不滿,學(xué)習(xí)就是為了我們能有美好的未來嘛?作業(yè)是為了鞭策我們好好學(xué)習(xí)嗎?經(jīng)歷了那一件事后,我對作業(yè)改變了看法。

          那一次考試沒考好,想著回家又要挨罵,心中有些害怕。我猶豫了許久,最終按響了家門門鈴!皟鹤踊貋砝!今天考試考了多少分?”不出我所料,媽媽問我的第一個問題永遠是考了多少分!皼]考好,只考了89分!甭牭竭@句話,媽媽臉色“唰”的陰沉了下來。完了,準備接受媽媽的“河?xùn)|獅吼”吧!我心中暗自想到!昂⒆,我們今天好好談?wù)劙!蔽揖尤惶舆^了媽媽的“河?xùn)|獅吼”,心中不免竊喜。接下來我和媽媽促膝長談“你是不是很討厭作業(yè)?”,我的確很討厭作業(yè),但是不敢這么說出來!坝幸稽c吧!蔽掖鸬健寢寣ξ疫M行了深刻的教育,告訴我“沒有現(xiàn)在的辛勤付出,怎能有美好的未來!

          我對媽媽的話理解了很久,我恍然大悟:只有辛勤的付出,認真的學(xué)習(xí),才有美好的將來。

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