開學(xué)的煩惱作文600字
生活總是多姿多彩,喜怒哀樂刺激著每個人的神經(jīng),讓人的心情時好時壞,接下來小編搜集了開學(xué)的煩惱作文600字,僅供大家參考,希望幫助到大家。
篇一:開學(xué)的煩惱作文600字
哎!真煩!自從上了六年級之后,我的煩惱就以火箭般的速度上升,想停都停不住。哎!真沒辦法。我想,最主要的原因就是——小升初。每想到這里,我的頭上就會冒出幾滴冷汗。
每天放學(xué),我都邁著沉重的步伐回家。在回家的路上,我一邊走,一邊發(fā)呆,表情顯得很僵硬、蒼白。因為一回到家后,我就好像來到了一個“與世隔絕”的地方,但這可不是陶淵明筆下的那個與世隔絕的“桃花源”,我面對的是一座座堆積如山的`作業(yè)。但是,我們六(二)班還算好,沒有遇到那種把作業(yè)布置到半黑板的老師。我們遇到的是一位善解人意的老師——劉老師,因為他知道,我們這一代孩子是很辛苦的,每天做作業(yè)要做到很晚,如果再多布置些作業(yè),那最早也要11點才能睡覺了。想到這里我的心情舒坦了許多。
六年級開學(xué)后的第一個星期五,我放學(xué)回到家,把書包一丟,便躺到了沙發(fā)上,說:“!終于到星期五啦!可以好好休息一下了!”我話音剛落,媽媽就從房間里走了出來,叫到:“喂!奉清揚,休息夠沒有。啃菹蛄司挖s緊去把作業(yè)做了。我給你布置了一些奧數(shù)題,做完作業(yè),就去把奧數(shù)題做了!聽到了沒有?問你話呢?”我嘀嘀咕咕了好一陣子,終于開口了:“今天都是星期五了,我都學(xué)習(xí)了一周了,還讓我做作業(yè),做奧數(shù),以前不是星期六才做這些事嗎?真是的!”媽媽氣得臉上一會兒白,一會兒紫的,說:“你都六年級了,明年2、3月份就要小升初考試了,你現(xiàn)在還不努力,你還想不想考四七九了?”無奈之下,我只好拖著書包回到自己的房間。
這段時間,電視里播放了一則新聞——成都奧數(shù)被封殺,成都小學(xué)生徹底松綁!每當聽到這里,我都感到很惱怒,為什么都說給我們“松綁”了,我還在學(xué)奧數(shù)呢?真可惡!
哎!我多希望我是一只無憂無慮的小鳥,在天空中自由地飛翔。
篇二:開學(xué)的煩惱作文600字
寒假快要結(jié)束了,馬上就要開學(xué)了,我的作業(yè)還有很多沒做完,而且一想到開學(xué)就要面臨著早起、上課沒精神、作業(yè)難且多等問題,我就有了開學(xué)的煩惱。
上學(xué)時,爸爸每天都會一早就把窗簾拉開,讓陽光照到我的臉上,然后我就醒來了,但還有點迷迷糊糊的狀態(tài)。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來,給我穿上衣服,叫我先去衛(wèi)生間洗刷,叫媽媽再給我梳頭發(fā),然后趕緊去吃飯。我每次都會說:“我還沒睡夠嘛,干嘛叫我這么早起床?”爸爸則每次都會回答道:“是你太遲睡覺!”
做完這些事后,爸爸急急忙忙地送我去上學(xué)。我直到了上課,還是迷迷糊糊的狀態(tài)。上課時,我打了一個哈欠,老師看到了就說:“難道我上的課沒意思,還張嘴巴?”老師說的話惹得全班同學(xué)哈哈大笑。這下我就清醒了,很想跟老師說,可是只能在心里默默地說:老師,你的課很有意思,只是爸爸太早叫我起床,我沒精神而已。
放學(xué)了,我回家就開始做作業(yè)。我一看,心想:怎么有這么多的作業(yè),什么時候才能做完!晚飯之后,我把寫好的作業(yè)交給媽媽,媽媽看了一下說:“為什么你的作業(yè)都接近空白?”我低聲地答道:“那些空白的題是我不會做的。”媽媽詫異地問我:“你怎么可能有那么多題不會做?”我只好絞盡腦汁、使勁地思考,好不容易寫出來了幾題,剩余的就被媽媽解決了。這時已經(jīng)晚上9點多了,再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉,時間就到了10點了才去睡。第二天又是沒精神的.一天。
我希望我的這些煩惱不要再發(fā)生,要不然我感覺我真的需要有很大的耐力才能克服它。
篇三:開學(xué)的煩惱作文600字
在幼年無知的兒童時代,我總是想著要上中學(xué),上中學(xué)對于我來說意味著長大了,但是踏入我期望已久的中學(xué)大門,便有一種彷惶感。接著就是煩惱無情地壓過來。
“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯的總是錯!煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的`話語,有時候是我的自訓(xùn),有時候卻是妹妹的挖苦。
每天早上7:10就進教室學(xué)習(xí)。每天英語老師帶我們登書山,數(shù)學(xué)老師帶我們游題海。有做不完的作業(yè),有背不完的書……
早上6:00就要起來,匆匆忙忙收拾好書包,去學(xué)校,然后展開忙碌的一天。小學(xué)只有三門功課,現(xiàn)在有七門功課。樣樣都不能少。自習(xí)課為復(fù)習(xí)而煩惱,是復(fù)習(xí)語文?數(shù)學(xué)?英語?政治?生物……
一回家,就鉆進書海里,停一分鐘都有可能作業(yè)寫不完。作業(yè)就像永遠寫不完一樣,各科作業(yè)就像導(dǎo)彈般,向我們無情地投過來,讓我措手不及,沒有喘息的機會。我曾暗暗的想:這樣的生活,什么時候是個頭啊?
上小學(xué)的時候,我想睡多久就睡多久,不會有誰來叫我。自從上了中學(xué),那無情的鬧鐘很早就把我叫起來,搞得我一天都沒精神。上課時,老師講課的節(jié)奏也變快了,隨你聽沒聽懂,就這樣過了,要下課花時間去問同學(xué)老師。
上初中的考試可以當飯吃:周練是點心,百吃不厭;月考是正餐,定時定量;期中期末是滿漢全席,幾次就夠。考試變成了家常便飯。
上中學(xué),學(xué)習(xí)的壓力會越變越大無情地向你撲過來,不會有喘息的機會。各科作業(yè)讓你變成一個厭世者。
篇四:開學(xué)的煩惱作文600字
昨天是新學(xué)期的第一天,剛剛一天,我就遭遇了許多煩惱。
地形的煩惱
升到了六年級,我們班從五樓搬到了一樓。由于我對天天上五樓這個過程已經(jīng)相當習(xí)慣了,再加上我對地形不是很敏感,所以一件丟臉的事情在上學(xué)第一天的早晨就發(fā)生了。
早晨5點多,我就醒了,吃過飯后,背著書包,我迷迷糊糊地走向?qū)W校。像往常一樣,我很習(xí)慣地上了五樓,推開教室的門,我感覺怪怪的,同學(xué)和老師的面孔都陌生得很,他們的眼神是疑惑的。那個老師問道:“你找誰?”我這才如夢初醒,像被人潑了一盆涼水似地從頭頂涼到腳底。我飛也似地跑下了樓。真丟臉!這一上午我都處在這種臉紅心跳的'狀態(tài)里。
捂耳朵的懲罰
下午第一節(jié)是音樂課。不知怎么的,我一上音樂課就鬧心?赡苁切r候?qū)W了三年聲樂,歌已經(jīng)唱夠了吧。前思后想,我想出了一個妙招:把耳朵捂上,不就聽不見了么?
我開始捂耳朵,捂了一會兒,我的上下眼皮開始打架,打著打著,上下眼皮終于擁抱在一起。我開始做夢,夢見許多好吃的東西在我眼前亂晃……就在我美得忘乎所以時,忽聽一聲斷喝:“倒數(shù)第三座的女生站起來,把這節(jié)課學(xué)的歌唱一遍!蔽乙幌伦有蚜,同學(xué)們哄堂大笑。同桌見我一副茫然的樣子,就壞壞地在下面念叨:“跳皮筋、跳皮筋!蔽乙詾檫@是老師提的問題的答案呢,忙說:“跳皮筋。”老師一聽,氣得臉都綠了,罰我面壁十分鐘。
唉,都是捂耳朵惹的禍。
看吧,這開學(xué)以后的煩惱還真不少呢!
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