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      2. 飛揚(yáng)記憶兒童節(jié)的初中作文

        時(shí)間:2022-01-31 18:26:45 兒童節(jié) 我要投稿

        關(guān)于飛揚(yáng)記憶兒童節(jié)的初中作文

          清晨的陽(yáng)光在無(wú)垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。于是,在那遼闊的地平線上,綻開(kāi)了一朵花,盛放了優(yōu)柔的笑臉,將那抹記憶播灑——飛揚(yáng)!

        關(guān)于飛揚(yáng)記憶兒童節(jié)的初中作文

          也就是在這萬(wàn)籟俱寂的清晨,我們迎著風(fēng)兒,跳著日出的鼓點(diǎn),節(jié)日編鐘的指引,提著小板凳走向?qū)W校。一看,那昔日風(fēng)塵仆仆的校園在此記得充滿了洋洋的喜氣,變得煥然一新。教學(xué)樓前面擺成各種鮮花圖案,串紅垂著的幾個(gè)小辮子也直了起來(lái),構(gòu)成方形圖案,迎著微風(fēng)搖曳。櫻桃樹(shù)上也綴滿了雪白的小花,遠(yuǎn)處看,就是那千萬(wàn)只白蝶翩翩起舞,落在了那一見(jiàn)鐘情的櫻桃樹(shù)上休息起來(lái)。最惹人注目的是②號(hào)教學(xué)樓上掛起了慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)的橫幅,更有兩條豎符掛在它的兩面。給節(jié)日增添了喜慶的色彩!也是因?yàn)檫@次節(jié)日的到來(lái),以往樸素的校園變得艷麗非凡,好一派節(jié)日的絢麗景象!

          這次節(jié)日,表演節(jié)目的同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校排隊(duì)化妝,老師們的工作十分細(xì)致,將我小小的眼睛化得大大的,眉毛畫得長(zhǎng)長(zhǎng)的,小臉畫得粉嘟嘟,畫完了妝,照一照鏡子,我變得神采奕奕,想,如果沒(méi)有認(rèn)真表演,也就對(duì)不起大清早趕來(lái)工作的老師了。當(dāng)然,除我了們,其它同伴也都很快到校,期待著將那精彩的節(jié)目一覽無(wú)余!

          下面我們宣布,慶六一藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開(kāi)始!

          楊柳的枝葉迎著風(fēng)兒颯颯地響,像銀鈴一般的笑聲在慶賀六一兒童節(jié)的來(lái)到。將主持人清脆洪亮的聲音直吹天際。

          開(kāi)始頒獎(jiǎng)了,經(jīng)過(guò)同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)一年的努力,大家都拿到了亮燦燦的獎(jiǎng)狀與豐富獎(jiǎng)勵(lì),還有使人青睬的成績(jī)。看到我手中捧著的獎(jiǎng)狀與精致獎(jiǎng)品,一股滿足與幸福感在心頭油然而生。六一這個(gè)節(jié)日正是如此快活,才讓它們變?yōu)槲覠o(wú)法抹去的記憶,在我心頭飛揚(yáng)。不光這些,還有同學(xué)們的一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目,看得我如癡如醉。

          第一個(gè)節(jié)目是我校的特色節(jié)目安塞腰鼓,再配上女孩兒們精彩絕倫的舞蹈古韻春來(lái),這個(gè)名字便顯得特別有美的韻律。抬頭向前看,小伙子們頭上系著白色的頭巾,身穿黃色的外衣,一個(gè)個(gè)精神拌擻,像極了陜北的漢子,他們步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動(dòng)有力,揮舞著系著紅綢的鼓錘,有力的敲擊在腰鼓上,鼓聲是那樣的清脆悅耳,是那樣的震撼人心,而姑娘們的舞蹈更是優(yōu)美,開(kāi)始的時(shí)候像是俯身,又像仰望,是那樣雍容不迫,接著舞下去,像是飛翔,又似步行,手眼身法都應(yīng)著鼓聲,是那么的協(xié)調(diào)一致,羅衣從風(fēng)飄舞,長(zhǎng)袖左右交橫,曲折的身段與手腳并用,好似天上的仙女下凡,美極了!

          在眾多節(jié)目中,有一個(gè)節(jié)目最為獨(dú)特,那是五(一)班與五(二)班聯(lián)合起來(lái)以葫蘆絲為主樂(lè)器并伴奏的《陽(yáng)光下的鳳尾竹》。只見(jiàn)小女孩與伴奏等同學(xué)不慌不忙地走到舞臺(tái)中間,充滿自信地演奏起來(lái)。此時(shí),小女孩兒儼然成為了一個(gè)大音樂(lè)家,隨著優(yōu)美的旋律,有節(jié)奏地晃動(dòng)著腦袋。聽(tīng)著她那時(shí)而低沉、時(shí)而亮亢的聲音,我們也不由得陶醉其中。

          這次藝術(shù)節(jié),我們還展示了我班的特色伴舞詩(shī)朗誦。前面的幾個(gè)小男孩兒搖身變?yōu)榱舜笏囆g(shù)家,正認(rèn)真地朗誦著。而我們后面的小舞蹈家輕踮腳尖,嫻熟優(yōu)美地?fù)]舞手臂,像一位位芭蕾舞演員,跳動(dòng)在紅毯之上。

          精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)撩亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在舞臺(tái)上翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們一陣又一陣的掌聲。

          班里面還舉行了聯(lián)歡會(huì),聯(lián)歡會(huì)高潮迭起,大家熱情高漲,紛紛登臺(tái)獻(xiàn)花,施展自己的藝術(shù)才華。其中,我最喜歡的節(jié)目便是猜跡語(yǔ)了。主持人出了第一條跡語(yǔ)孫子兵法——打一成語(yǔ),話音剛落,剛才還熱鬧非凡的教室,霎時(shí)安靜下來(lái),仿佛連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)得清清楚楚。我想,《孫子兵法》是一部兵書,上面寫的都是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),怎么猜成語(yǔ)啊。后來(lái),我又轉(zhuǎn)念一想,書、紙、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)對(duì)!是紙上談兵這個(gè)成語(yǔ)。

          臺(tái)上的精彩節(jié)目在繼續(xù),臺(tái)下的熱情掌聲不斷。整整一個(gè)上午,我們都沉浸在歡樂(lè)之中。

          然而,我回憶著那抹記憶,迷醉著——飛揚(yáng)!

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