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(精華)六一作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六一作文4篇,希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
“六一、六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,一同慶祝自己的節(jié)日!”六一兒童節(jié),是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們每年都盼著這一天。兒童節(jié)的前一天晚上,我興奮得有些睡不著,第二天早上媽媽一叫我,我就一骨碌跳下床,穿上校服,恨不得馬上去學(xué)校。
等我來到學(xué)校,學(xué)校已經(jīng)被裝扮得很漂亮,舞臺上布置了五彩繽紛的氣球,通道上米老鼠在向我們招手,用畫板展示了小朋友的畫,門口也貼上了用布簾做成的標(biāo)牌……
文藝表演開始了,第一個表演的就是男生們都很喜歡的歌--98K,大家對《絕地求生》的游戲不陌生吧,這首歌就是這個游戲的主題曲,同學(xué)們被這個舞蹈深深吸引住了,也跟著跳了起來。
還有一個表演很特殊,請來了一個神秘嘉賓,大家猜猜看她表演的什么節(jié)目!她上臺后,拿來了一個板凳,一張大手帕,一把雨傘。她躺在板凳上,腳朝上傾斜,然后她把傘扔到她的腳尖上,靈活地把傘倒過來。舞臺上響起了熱烈的掌聲。她又把手帕拿上來,放在腳尖上,旋轉(zhuǎn)起來,又拿來兩張手帕,在手上轉(zhuǎn)起來,臺下的掌聲更熱烈了!你猜到了嗎?這個節(jié)目就是雜技—頂技!
不過我最喜歡的還是那個朗讀節(jié)目,朗誦的內(nèi)容講的就是我們的自貢,我們自貢被稱為“鹽之都,燈之城,龍之鄉(xiāng)”,節(jié)目帶我領(lǐng)略了我們千年鹽都的'文化歷史,我為我的家鄉(xiāng)自豪,更增添一份努力學(xué)習(xí)的決心!
我喜歡這美好的兒童節(jié)時光!更喜歡這多姿多彩,充滿希望、生機勃勃的祖國。
六一作文 篇2
等呀,盼呀,快樂的“六一”兒童節(jié)就快到啦!彩旗高高飄揚,校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日下午,我們班舉行了一場迎“六一”聯(lián)歡會,聯(lián)歡會的主題是:我快樂,我成長。
教室黑板上畫滿了五彩繽紛的圖案,每個人的臉上都綻開著笑容。我更開心了,因為我是這次聯(lián)歡會的'主持人之一。我和昊軒、源源、彥彤四個人走上了講臺,大聲地念著瑯瑯上口的主持詞。
我們一宣布演出開始,動聽的音樂響起來,優(yōu)美的舞蹈跳起來,同學(xué)們表演了一個又一個精彩的節(jié)目。讓我印象深刻的是卓熙和洪煒合唱《high歌》。陳卓熙和洪煒拿著話筒,大聲地唱起來,他們臉上洋溢著歡樂的笑容,帶動著全班同學(xué)一起high,有的同學(xué)隨著音樂打著節(jié)拍,有的同學(xué)邊唱邊跺腳,有的同學(xué)隨著音樂扭動著身子,十分投入……
當(dāng)音樂唱到最高潮時,由于音調(diào)太高,每個人都聲嘶力竭地扯著嗓子大哄大叫,在熱烈的音樂聲結(jié)束時,全班哄堂大笑。聯(lián)歡會還有魔方表演、魔術(shù)表演、吉他獨奏……節(jié)目豐富多彩,氣氛熱鬧非凡。
快樂的時光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼,聯(lián)歡會很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂曲中歡樂相擁,放飛祝福。迎“六一”聯(lián)歡會非常成功,大家快樂無比,度過了一個美好的下午。
六一作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日!
今天一大早,我來到學(xué)校是,只見已有許多同學(xué)來了,我想:他們也為今天是六一兒童節(jié)感到高興吧!過了一會兒,潘老師來了,發(fā)給我們游玩活動卡,我們興高采烈,于是我連忙走出教室向三{1}班跑去,只見三{1}班張燈彩,它們班的節(jié)目是投球,沒過一會兒就輪到我了,我又高興又緊張,又怕自投不好,三個球投中了兩個,得了十分。 我又來到達(dá)三(2)班,看見三(2)班的'門口好像一條龍在彎來彎去,這當(dāng)然三年級的有些同學(xué)在排隊呀!過了一會兒,終于輪到我了,我心里很高興,我連忙看了游戲規(guī)則,三(2)班的游戲是混水摸魚,最后,我只夾了三顆彈珠,獲得三分。接下來,我來到我們自己班丟沙包,我瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的,把沙包朝臉盆扔去,滿以為“一發(fā)命中”誰知一只沙包支敏捷地臥倒在地。最后投中了四只沙包,得了八分,但我已經(jīng)很滿意了,我想:重在參與,與同學(xué)分享快樂。
今年的六一兒童節(jié)過得真有意義,我祝所有的小朋友們節(jié)日快樂。
六一作文 篇4
今天老師對我們說:六一兒童節(jié)就要到了,學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐課,星期三去索力德游玩,我當(dāng)時興奮不已。
中午回到家,我趕快把東西收拾好,等著第二天出發(fā)。
第二天一上車,我就和旁邊的同學(xué)玩起了游戲。玩了一會兒,我們又唱了歌。過了好長時間,才到達(dá)索力德。
下了車,我們先找到休息的房間,把隨身帶的東西放下,就拿著小鏟子去挖野菜。到了地里,老師告訴我們什么是野菜,我們就開始挖了。剛開始,我們左找右找才找了一點兒。有的同學(xué)還鬧出了笑話,把蒲公英花當(dāng)成了野菜,真是好笑。有的.同學(xué)發(fā)現(xiàn)了田地里有好多野菜,便去挖。后來其他同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了,便一窩蜂的過去挖起了野菜。每個同學(xué)都挖了不少野菜,有的同學(xué)甚至一個袋子都裝不下。挖完了野菜,同學(xué)們都一個個拿著袋子讓老師看。老師高興地說:“同學(xué)們挖的都不少,個個都是挖野菜的小能手。”
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