難忘的六一作文

[推薦]難忘的六一作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的難忘的六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的六一作文 篇1

　　六一的歌是甜甜的，令人回味無(wú)窮；六一的花是清香的，讓人魂?duì)繅?mèng)繞；六一的美食是色味俱佳的，讓人垂涎欲滴……就在六一之前，我們?cè)趯W(xué)校齊聚一堂，舉行令我們念念不忘的美食節(jié)。

　　那天，我拿著我自己親手制作的美食，踏進(jìn)校門。我在心里美滋滋的想：我得讓大家嘗一嘗我的手藝！當(dāng)然，我也要嘗一下別人的美味食品。我快跑走進(jìn)教室之時(shí)，我一下子呆住了！那一排排琳瑯滿目的美食擺得整整齊齊，就像是在等待軍官檢閱的士兵們。你瞧，桌子上擺滿了美食，有誘人食欲的'烤雞腿、有口味濃郁的雞爪、有甜香撲鼻的蛋糕、有風(fēng)味絕佳的荔枝……可真是應(yīng)有盡有，各式各樣。

　　令人期待的美食節(jié)，在班主任吳老師一聲令下開(kāi)始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地闖進(jìn)了“美食王國(guó)”，開(kāi)啟了“瘋狂開(kāi)吃”模式。我先挑了一個(gè)果凍，它，晶瑩剔透的“皮膚”，調(diào)皮地顫動(dòng)著，好像是在和我做游戲，又好像不想讓我輕而易舉的就將它吃掉，便留下了滴滴“珍珠淚”。但是，它實(shí)在是太美味了，我抵擋不住啊！吃完果凍后，我又迫不及待的拿起一條棉花糖來(lái)品嘗，湊上去聞一聞，棉花糖有股淡淡的清香沁人心脾。那松松軟軟的口感，那如煙如霧的形態(tài)，那雪白蓬松的模樣，無(wú)一不讓我迷戀。禁不住誘惑的我輕輕的咬了一口棉花糖，甜甜的，軟軟的，甜美可口極了！

　　對(duì)了，我只顧著自己吃，把大家給忘了！我?guī)��?lái)的美食吃完了嗎？哦！我?guī)��?lái)的美食只剩下寥寥幾個(gè)了。你瞧，那位同學(xué)一手拿著烤雞腿，另一只手拿著飲料，吃得鼻子上、嘴巴上都是油，亮亮的，還冒著金光；你瞧，那位同學(xué)正滿臉歡喜地拿著碗和筷子四處走動(dòng)，看到好吃的，就夾到自己碗里細(xì)細(xì)品味；你瞧，那位同學(xué)正坐在座位上，一臉陶醉地品味著水果的美味。當(dāng)然，老師們也沒(méi)有閑著，拿起手機(jī)對(duì)著同學(xué)們“咔嚓咔嚓”地拍下愉快的每一瞬間。無(wú)論老師們走到哪，總會(huì)有一批同學(xué)熱情地邀請(qǐng)老師，往老師的手里塞東西，讓老師都感到很不好意思。

　　吃得差不多了，接下來(lái)也該吃蛋糕了。我正在吃著油而不膩的蛋糕的時(shí)候，我的臉不知道給誰(shuí)摸了一下，起初我并沒(méi)有注意。突然，白步云走了過(guò)來(lái)，用手指著我的臉，笑著對(duì)我說(shuō)：“你的臉可真‘白’呀！”我下意識(shí)的摸了一下臉。原來(lái)，我的臉給人抹上了奶油。待我醒悟過(guò)來(lái)，已經(jīng)遲了，因?yàn)槟ツ逃偷挠螒蛞呀?jīng)結(jié)束了。

　　六一的陽(yáng)光是最燦爛的；六一的歡笑是最動(dòng)聽(tīng)的；六一的游樂(lè)園是最熱鬧的。六一是屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)讓我們盡情歡笑吧！

難忘的六一作文 篇2

　　難忘的六一今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。我們學(xué)校舉行了第三屆六一世博會(huì)，當(dāng)我懷著緊張而激動(dòng)的心情踏進(jìn)水頭二小的大門時(shí)，一片其樂(lè)融融的景象便出現(xiàn)在我的面前：操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)同學(xué)們忙碌的身影。所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。很快，令人興奮不已的六一食博會(huì)終于開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的散開(kāi)了。許多人競(jìng)相奔走，為了一個(gè)共同的目標(biāo)————得到心愛(ài)的美食，排成了一條條長(zhǎng)龍。我在操場(chǎng)上走著，一個(gè)班的美食‘’可樂(lè)雞翅"最先吸引住了我的'眼球。它裹著一層別具一番風(fēng)味的厚厚的蘑菇肉汁，似乎在向我招手，動(dòng)情地訴說(shuō)著自己到底有多么美味可口。我抵擋不住可樂(lè)雞翅的誘惑，緊緊地攥著手中的優(yōu)先卡，向柜臺(tái)奔奔去要了一份可樂(lè)雞翅。我把雞翅送進(jìn)嘴里，香味立刻在嘴里炸開(kāi)了，一絲絲，一縷縷，充溢著整個(gè)校園。酥酥軟軟的雞肉里鉆出肉汁與可樂(lè)的香氣，他們仿佛一群靈活的小精靈，在舌尖上跳起了輕柔的華爾茲。那香氣，那味道，真是妙不可言，怪不得這里的人真多，大概都是為了這美食而來(lái)。

　　時(shí)間分分秒秒地流逝著，這每一個(gè)精彩的瞬間，都由我們的歡樂(lè)與喜悅織成，也將成為我們美好的回憶。這不僅是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)六一，也是我們過(guò)得最開(kāi)心的六一。在每一個(gè)同學(xué)的心理，都曾留著這一段愉快的回憶。�。‰y忘的六一。

難忘的六一作文 篇3

　　六一到了！

　　早上，我起得早早的，換了新衣服，帶上了滿懷的好心情，踏上了自己的知己——自行車，來(lái)到了同學(xué)家化妝，本以為最慢一個(gè)到的我，卻變成了最早一個(gè)到。我們先聊了一會(huì)，等待其他的幾位同學(xué)的到來(lái)。過(guò)了好一會(huì)，我的同學(xué)們來(lái)了，我們開(kāi)始了工作——化妝。我們互相幫助，你幫我化妝，我?guī)湍慊瘖y，我們互相化好了妝，便騎自己的自行車來(lái)到了學(xué)校。

　　我們來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都在等待著六一聯(lián)歡會(huì)到來(lái)的那一刻。有的同學(xué)卻到衛(wèi)生間化起了妝，她們也是互相幫助，我?guī)湍慊�，你幫我化；有的同學(xué)卻拿起了照相機(jī)照起了相。

　　老師來(lái)了，我們都快樂(lè)地叫著老師，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都進(jìn)了教室坐下來(lái)。男生坐一邊，女生坐一邊，個(gè)子比較高的學(xué)生就坐在后面。

　　節(jié)目開(kāi)始了，首先是頒獎(jiǎng)，老師先頒獎(jiǎng)給那些模擬考試得名次的同學(xué)，念到我了，我邁著歡快的`步伐來(lái)到老師面前，恭恭敬敬地接了老師的獎(jiǎng)品。接到了獎(jiǎng)品的同學(xué)向老師說(shuō)了一聲謝謝后都回去座位了。接著是給那些優(yōu)秀班干部，孝子，學(xué)習(xí)成績(jī)上升的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

　　頒獎(jiǎng)完畢了，主持人上去主持了。第一個(gè)節(jié)目是主持人唱歌——《歐若拉》，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，主持人唱起了娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌，同學(xué)們都陶醉在這音樂(lè)之中，有的帶相機(jī)的同學(xué)和有帶手機(jī)的同學(xué)都拿起來(lái)照下了那難忘的一刻。

　　歌唱完了，接著的第二個(gè)節(jié)目便是主持人們跳勁舞——《火花》，主持人們跳著那優(yōu)美的舞姿，是同學(xué)們都陶醉了，經(jīng)過(guò)十幾分鐘后主持人的舞也跳完了。

　　接著便是第三個(gè)節(jié)目——街舞，班里的男生跳起了自己的特長(zhǎng)街舞，隨著振人身心的音樂(lè)，男生們跳起了街舞。那是很少人能跳的一種舞。男生們的舞引來(lái)了全校大多的人，就連中學(xué)的學(xué)生還來(lái)我們班看他們跳街舞。他們跳街舞并不是有指定的，而是誰(shuí)想跳就跳，今天我終于知道了這一點(diǎn)。

　　第四個(gè)節(jié)目便是我們這一隊(duì)跳勁舞，開(kāi)始跳的時(shí)候，錄音機(jī)就不能放了，我們開(kāi)始還以為是錄音帶壞了，但當(dāng)我們拿了另一隊(duì)的復(fù)讀機(jī)放后，才知道是錄音機(jī)不能播放。老師過(guò)來(lái)問(wèn)我們的原因，我們告訴老師說(shuō)是錄音機(jī)不能播放，老師知道原因后，便查看了一下錄音機(jī)，老師查看后調(diào)了一下錄音機(jī)，錄音機(jī)就能播放了。于是，我們開(kāi)開(kāi)心心的跳了起來(lái)，雖然我們?cè)谔�的時(shí)候，外面擠滿了人，班里還是噪音一片。但是我們還是專心的跳我們自己編的舞，有的同學(xué)也拿出了手機(jī)來(lái)拍我們跳的舞。在當(dāng)我們獻(xiàn)出我們的絕招——對(duì)聯(lián)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的人們都嚇得目瞪口呆了，每個(gè)人都發(fā)出了贊嘆不已的“哇”字。

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