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      2. 快樂(lè)六一的作文

        時(shí)間:2024-09-22 18:45:13 兒童節(jié) 我要投稿

        快樂(lè)六一的作文4篇(實(shí)用)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的快樂(lè)六一的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        快樂(lè)六一的作文4篇(實(shí)用)

        快樂(lè)六一的作文 篇1

          春天的小屋里,裝著暖暖的陽(yáng)光,陽(yáng)光下的我們,正在快樂(lè)地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有許多事情令我們難忘,讓我們?cè)谟洃浀膿u籃中慢慢地回想……記得那一天,老師為我們準(zhǔn)備了許多游戲。我來(lái)到教室,只見(jiàn)大家都到了,手里還拿著許多玩具,正在一起嘰嘰喳喳地討論著什么。從他們的表情中,我猜想一定很興奮吧!

          這時(shí),老師來(lái)了,她拎著一個(gè)袋子,里面裝的都是游戲的道具。令人期待的第一個(gè)游戲“貼鼻子”開(kāi)始了,老師從袋子里拿出一個(gè)“人臉”,又拿出一只“鼻子”,請(qǐng)我們來(lái)貼,我們都躍躍欲試,把手舉得高高的,希望老師請(qǐng)我。老師先請(qǐng)了葉莊卓爾,他來(lái)到黑板前,用手比劃著在黑板上“鼻子”的部位找準(zhǔn)了位置,可轉(zhuǎn)了十圈后,他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,糊里糊涂地摸索起來(lái),好不容易找到了“位置”,便貼了上去,大家見(jiàn)了,都哈哈大笑起來(lái),原來(lái),他將“鼻子”貼到了右眼上,這個(gè)人不成了“獨(dú)眼龍”了。后來(lái),他又把“鼻子”分別貼到了嘴巴、耳朵、頭發(fā)上,連他自己也笑了起來(lái)。老師又換了楊清去貼,沒(méi)想到她第一次就貼準(zhǔn)了,臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。老師說(shuō):“下面就請(qǐng)楊清同學(xué)為我們揭開(kāi)‘貼鼻子’的‘秘訣’吧!”楊清一聽(tīng),不好意思地說(shuō):“什么‘秘訣’呀,剛才布沒(méi)有蒙到我的眼睛上,我才能看見(jiàn)的。”“哈哈,老師真粗心,竟然沒(méi)蒙到她的'眼睛上,還請(qǐng)她揭開(kāi)‘秘訣’呢,我看只有您才知道‘秘訣’吧!”一位男生笑著說(shuō)道,大家也開(kāi)心地笑個(gè)不停。后來(lái),我們又做了花燈,我做的兔子燈活靈活現(xiàn),大眼睛,彩尾巴,加上二只長(zhǎng)耳朵,同學(xué)們都夸我做得好看呢!我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

          “六一”兒童節(jié)可真快樂(lè)。≡谖业男闹,成長(zhǎng)在新中國(guó)的兒童每一天都是那么快樂(lè)。

        快樂(lè)六一的作文 篇2

          今天,我和爸爸去公園玩。因?yàn)榫褪橇粌和?jié),爸爸早已答應(yīng)我期中考試得雙百分。

          來(lái)到公園我好開(kāi)心,人山人海熱鬧極了,我東看西看,喜歡碰碰車,哇,玩碰碰車就是最驚險(xiǎn)刺激的事情了。一開(kāi)始,我還信心十足的操縱著方向桿,想著在家里玩“跑跑卡丁車”的經(jīng)過(guò),飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的`車子在迎面沖來(lái)的車子身上狠狠地撞了一下以后,我的手就亂了,方向桿也脫離了我的控制。我的車子向后退著,不提防后面沖上來(lái)的車子又撞了我一下。亂了,亂了,我已經(jīng)完全沒(méi)有把握玩下去了。我的車子好像就是狂濤巨浪中一條小船,爸爸在旁邊笑彎了腰,還夸我真棒,當(dāng)就是,我心里就高興要就是每次考試都得雙百,該多好!

          六一兒童節(jié)我好開(kāi)心。

        快樂(lè)六一的作文 篇3

          盼望著,盼望著,夏天來(lái)了。

          盼望著,盼望著,我們最愛(ài)的六一兒童節(jié)如約到來(lái)了!

          我們歡呼,我們?nèi)杠S,像期盼著一份神秘的禮物,我們開(kāi)開(kāi)心心地迎接它的到來(lái)!

          那一天清晨,我輕輕推開(kāi)教室的門,一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前:絢麗繽紛、如夢(mèng)如幻的氣球飛在墻邊,中間連接的導(dǎo)線五彩繽紛一閃一閃的,像會(huì)變色的彩線。哦,原來(lái)我們班的同學(xué)在開(kāi)開(kāi)心心地布置教室呢,這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景是我們班主任王老師送給我們的驚喜。

          在小主持劉英欣和李天然的報(bào)幕聲中,精彩的節(jié)目開(kāi)始了:

          首先登場(chǎng)的是我們集體的'“成語(yǔ)接龍操”,這個(gè)節(jié)目可真的是與眾不同,它是我們王老師自己編排的一個(gè)特色節(jié)目。我們?cè)诒痴b著古詩(shī)的同時(shí),加上優(yōu)美的舞蹈,堪稱完美!

          瞧,有五個(gè)小姑娘穿著漂亮的白裙子登場(chǎng)了,那是我們班的小小舞蹈家,由于平時(shí)她們總在一起跳舞,所以獲得了“五朵金花”的美稱,今天她們跳了一支美美的孔雀舞。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),看著她們翩翩起舞,我們都看得入迷了。最后,大家把最熱烈的掌聲送給了她們。

          最精彩的是我們班自編自演的課本劇《狼來(lái)了》,扮演大灰狼的同學(xué)演的真像啊,那個(gè)故事中的小男孩扮演的也特別到位,我們一邊欣賞著這個(gè)故事,一邊感受著其中的道理。

          精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),可是美好的時(shí)光總是顯得那么短暫。在我們的蹦蹦跳跳,唱唱鬧鬧中,六一匯演圓滿結(jié)束。

          這一天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)美好的六一兒童節(jié)!

        快樂(lè)六一的作文 篇4

          六一兒童節(jié)是每一個(gè)小孩子一年中最期盼的節(jié)日了。

          今天我在作文班上和大家一起玩了一個(gè)抽三張紙,然后按紙上的人物、地點(diǎn)、干什么連成一句話的游戲。

          一開(kāi)始老師發(fā)給我們每人三張紙,一張寫人物的'姓名,另一張寫上地點(diǎn),另一張寫上干什么,我們每張紙寫的內(nèi)容都不同。當(dāng)把紙全部交上去后班上鴉雀無(wú)聲,老師隨意各拿了三張紙條看完后偷偷的笑了走了起來(lái)說(shuō)道:“李白在舞臺(tái)上砍樹(shù)!鳖D時(shí)原本安靜的教室一下就沸騰了起來(lái)。輪到有一個(gè)同學(xué)抽了,他把抽到的三張?jiān)颈镜哪畹溃骸跋灩P小新在廁所里踢足球!苯淌依镉趾逄么笮ζ饋(lái),一共抽了十七八次,歡笑聲時(shí)起彼伏笑了十七八次,有人肚子都笑痛了。

          這節(jié)作文課不知不覺(jué)就結(jié)束了,下課了我回到家里爸爸和媽咪給我了一個(gè)大大的全家桶雞腿堡等我,我高興得跳了起來(lái),急忙給爸媽來(lái)了個(gè)擁抱。

          我永遠(yuǎn)也忘不了這一個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)和滿滿的愛(ài)意的六一!

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