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      2. 六一的作文

        時間:2024-09-19 11:34:50 兒童節(jié) 我要投稿

        六一的作文(優(yōu)選8篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六一的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六一的作文(優(yōu)選8篇)

        六一的作文 篇1

          今天,我們上了一節(jié)班隊課,主題就是:節(jié)日中的哀思。

          今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日,因為汶川大地震聯(lián)系著我們全們中國的兒童,我們要為災區(qū)的小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。

          班隊課上,我們大家表演了節(jié)目,有《愛在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》,班級老師還倡議我們大家為災區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。

          后天就是六一節(jié)了,我希望災區(qū)的小朋友,能和我們一樣歡度節(jié)日,我想地震中那些為了救自己學生,獻出自己的生命的`班級老師們,他們在天堂也會祝福他們幸?鞓。這次地震,激發(fā)了我們全中國小朋友的愛,我們永遠和災區(qū)的小朋友在一起。所以,我們一定要和災區(qū)的小朋友手拉手,心連心,每個班級同學都要伸出援助之手,要盡自己的力去幫助他們,讓他們盡快地恢復上課,這樣災區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨,才能和我們一樣,過一個快樂的六一節(jié)。

        六一的作文 篇2

          今天,是我們的節(jié)日,是六一節(jié),因為興奮,我早早地起了床,幻想著學校今天的游園是多么精彩!

          瘋狂來彈珠

          到了學校,我們就開始進行游園活動,好奇的我立刻似離弦的箭一樣沖進第一個游園地點,一盤七彩彈珠和一雙筷子,這不正是經(jīng)典游戲—夾彈珠嗎?首先游玩的是我們班的游戲王,他飛快地夾著,就好像一臺機器般不停做著一個相同的動作。轉眼間時間已到,可游戲王竟然夾了27個!我也躍躍欲試,開始夾彈珠,可我發(fā)現(xiàn),這放在水里的彈珠滑溜溜的',筷子根本夾不起來,可我一而二,二而三終于夾起了第一顆,之后我手氣爆發(fā),連續(xù)夾起了四五顆彈珠。游戲結束,我只夾起了七顆,哎,和游戲王簡直是天壤之別!

          畫鼻子

          緊接著,我玩的是畫鼻子。這回我先上場,老師將紅領巾死死地蒙住了我的眼睛,然后我轉了十圈。呀,方向感全沒了,眼睛也看不到完了,這游戲是畫鼻子還是撞墻啊!我努力找回了感覺,摸到了黑板,之后我用手在黑板堅定地畫出了一個“鼻子”。只見同學們哈哈大笑,我把紅領巾摘下來一看,竟然把鼻子畫在了嘴巴下面!

          插筷子

          我來到了下一個游戲,這個游戲名叫“插筷子”,只要將筷子插入水瓶里就行了!小小的瓶口可難不倒我了。我看準了一個瓶口,將筷子有弧度地向上一投,只見筷子穩(wěn)穩(wěn)地插進了瓶口!疤袅,我為自己高興,同學們也為我歡呼,看來這插筷子還真是我的強項!

          轉眼就結束了,六一的到來讓我愉快,我期待明年的六一會更好!

        六一的作文 篇3

          我喜歡喜氣洋洋的春節(jié),喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié),也喜歡花好月圓的中秋節(jié),但是我最喜歡屬于我們的節(jié)日,那就是歡樂的六一兒童節(jié)。

          在六一兒童節(jié)那天,學校舉行了一個有意義的投球活動。一共10次機會,如果得分超過了7分,老師就會送一個小禮物。同學們開心得手舞足蹈,恨不得馬上參與活動。我想:我一定要靠自己的努力,得到老師的禮物。

          終于輪到我投球了,可是投了好幾次,都投不中,小球像個調皮的小孩子,東跑跑,西跳跳,就是不聽我的.使喚。但是我沒有著急,一直給自己加油打氣,因為我不會放棄的。接著我把后面的機會使用起來。最后呢?我終于投了進去,這時候,我的喜悅溢于言表,也成功地拿到了屬于我的兒童節(jié)禮物。

          這個六一兒童節(jié)真是太難忘了,我收到了最好的禮物,因為只是我憑借自己的努力獲得的。

        六一的作文 篇4

          每年六一兒童節(jié),我都會收到許多禮物。但去年的兒童節(jié),我收到了一份非同一般的禮物。

          那天,媽媽沒有像以前一樣拿出什么玩具、書本。她鄭重地對我說:“寶貝,我和爸爸商量了下,決定從今天起,你自己的錢自己保管,其中包括外公外婆給你的零花錢。但是有一個條件,不能亂花,不然媽媽會收回你的使用權!

          有錢了!我簡直不相信自己的耳朵,半信半疑,不可思議地望著媽媽:“為什么?”媽媽一本正經(jīng)地說:“小孩子也需要錢的,媽媽只想讓你知道,只有花自己的錢才有尊嚴!”媽媽的話,我聽不懂,當時我只有一個欣喜若狂的念頭:從今天起,我有“小金庫”啦!

          起初我的“小金庫”空蕩蕩的.,只有一些一元的,五角的硬幣,都是從老爸老媽那里打工賺來的,后來,我得到乒乓球比賽的獎金,“小金庫”慢慢滿了一點。我開始用自己的錢訂報刊,買文具,感覺非常驕傲。

          我不僅沒有亂花錢,反而體會到了賺錢的辛苦。媽媽是對的,小孩子也需要有一點點自己的錢,這是我收到的最棒的禮物!

        六一的作文 篇5

          這是一個風和日麗的一天,早晨到校門口的時候,有很多身穿盛裝的老師在校門口迎接我們,他們手拿糖果,頭上戴著花環(huán),還有扮演可愛的動物的大哥哥大姐姐們在揮手擁抱我們的到來。

          活動非常精彩,上午的時候,我們玩了獨具特色的游戲。我第一個玩的是我們班的游戲,游戲規(guī)則是用筷子從盆子夾一個乒乓球運到另外的一個盤子里。我夾了好幾次才夾到一個乒乓球,我欣喜若狂的獲得了一張游戲過關票。第二個我到一年級十一班去玩游戲,十一班的游戲規(guī)則是兵乓球和身子加起來,跑一圈,我成功過關了。第三個游戲規(guī)則是給你三顆球,你要扔給阿姨,阿姨接到球,你就可以的一張過關票,我非常簡單的順利過關了,我今天收獲非常多,一共獲得了16張過關票。

          下午,我們在大禮堂欣賞了一場五彩繽紛的演出節(jié)目。有唱歌節(jié)目、跳舞節(jié)目等多種節(jié)目,每個班的節(jié)目都很精彩,讓我最感動的'節(jié)目是一個老師她唱了兩首歌,其中一首歌是老師告訴我們今天不光是我們的節(jié)日,也是爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,我們要孝敬父母。見到我媽媽的那一刻,我告訴她,我愛你!媽媽。媽媽非常感動。我要做個孝敬父母的好孩子。還有一個我們班級的節(jié)目,到我們班李佳鸝上場的時候我們興高采烈,鼓掌更帶勁了,他們演的節(jié)目是一首歌伴舞,我想要一個布娃娃,歌聲悠揚,舞蹈精彩,最后我們班的節(jié)目獲得了一等獎,我們大家開心極了。

          今天真是個有趣的日子,我希望明年的六一兒童節(jié)早點來到。

        六一的作文 篇6

          是喜氣洋洋的日子,是的節(jié)日六一兒童節(jié)。校園里到處充滿了節(jié)日的氣氛,老師帶到操場上看表演。精彩的演出在銅管樂隊聲中和花炮的鳴響中開始了。

          表演的.節(jié)目真是五花八門、熱鬧非凡。有舞蹈、樂器、相聲等.我最喜歡舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她們穿著漂亮的,音樂翩翩起舞,只美麗的蝴蝶,同學們每動作都很優(yōu)美,表演讓了山里娃娃是天真可愛,生活在到處綠樹成陰、鮮花盛開的地方是幸福快樂。同學們表演的出色和她們平時刻苦訓練是分不開的。

          我還覺得相聲表演也好,名字叫《買》,是里女生表演的,她們說得流利口才是好,同學們笑得前仰后翻、合不攏嘴。

          六一兒童節(jié)可真快樂呀!大家都沉浸在歡樂的海洋里。都覺得過得太快了,都戀戀不舍地離開了操場。

        六一的作文 篇7

          現(xiàn)在的日子好無趣又有點討厭,明明還沒有長大確要裝得成熟。

          記得當初時,我們每天都很快樂,無論是晴天,雨天,陰天,刮大風的天……我們臉上都揚起了笑容。

          晴天:我們一起在太陽底下跑,心情好舒適!

          陰天:我們就在教室里關起燈和門窗,一起開玩笑講故事!

          雨天:沒有阻礙我們的快樂,我們一起踢雨水

          在刮大風的天里:我們跑到綠茵茵的草地上放開雙手,隨風吹揚,卸到一切的不開心!

          以前的我們想說什么就說什么,每一句都是那么真。而現(xiàn)在只有謊言,是那么的假,那么裝。

          畢業(yè)時某人問我:以后,你們怎么辦。我說:我會開心的面對,不會哭泣。

          而現(xiàn)在我想回答某人:我現(xiàn)在真的好累,但我不會哭。因為我有不要哭的勇氣,而以前的美好時光,就是支撐著我不哭的勇氣。

          再也會不去了,現(xiàn)在的我們,在生活下被迫裝成熟,現(xiàn)在的.我們在也不會再晴天的太陽下奔跑,再也不會陰天在教室里關起燈和門窗,與同學一起開玩笑講故事,在也不會在雨天一起潑水。好想找到那綠茵茵的草地,在刮大風的那些天里,時光倒轉。

          教室外的小坑已被那一塊塊滿大街都有的磚代替,那綠茵茵的草地已被龐大的塑膠跑道接班;夭蝗サ淖蛱,卻是我們曾經(jīng)厭煩的日子,而我們期待的今天,卻是如此的虛假,不真實,讓人討厭…。

          今天是我在初中的第一個61,也是最后的一個六一,我不希望是這樣,因為這就意味著我要長大了,我不想長大。童年多么美好的一個詞啊,但一提起童年,腦子里浮現(xiàn)的都是;芭比娃娃、公主、玩具、爸爸媽媽的愛。然而青年這個詞更多的是考試、分數(shù)、作業(yè)、中考、煩惱。真希望一直一直都活在今天,永遠不長大呢!呵,可惜這是不可能的,時間是不會可憐我的。好不容易才等到這個即熟悉又將要陌生的節(jié)日,幾天前還是擋不住我們的期待,但期待的同時,心中劃過一陣害怕:

          怕,過了這個六一,我們的童心會被淹沒。怕,過了這一個六一,我們臉上在也不會有那樣純真的笑容。怕,過了這個六一,操場上,陽光下在也不會有那一個個揮著汗的男生,和臺上為他們尖叫的女生。

          最后一紅縷陽光撒在我們的教室的窗前,放學鈴聲早已響過,看著一個個走出教室的同學們,好像有種明天一切就會重新開始的感覺。

          好像那顆真誠的心,快樂的心,純真的心,無邪的心。將來在也不會有一樣。

          但還是過了我永遠會記的同學們這天里真心的笑臉和活力。

          致所有快要失去童年童心的孩子們……

          真的好想好想就一直這樣。永遠。

          現(xiàn)在的我面臨過離別、失敗、酸、甜、苦、辣。

        六一的作文 篇8

          六一節(jié)就要到了!爸爸媽媽一定會送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊。可是,在“太陽村”,還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會不會像我們一樣,能收到節(jié)日的驚喜呢?要不,我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。

          我想:‘太陽村’的小書蟲們,一定整天都想要一本書,那我就如他們所愿,捐上十幾本書,讓他們看個夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服,使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具,這樣,孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學的孩子捐一些學習用品,使“太陽村”里的孩子能有充實的學習用品,去學校學習。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子,使那里的孩子在炎熱的'夏天的夜晚也能很涼爽的度過。

          我真希望“太陽村”的小朋友們收到的時候,希望他們很開心。祝他們節(jié)日快樂!希望他們能和我們一樣,度過一個美滿的節(jié)日。

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