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      2. 六一的作文

        時(shí)間:2024-07-27 11:27:16 兒童節(jié) 我要投稿

        六一的作文匯總(9篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的六一的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        六一的作文匯總(9篇)

        六一的作文 篇1

          六一是孩子們的節(jié)日,為了慶祝這一天,校長要每個(gè)孩子的家長都要來參加我們的六一節(jié)目匯演,校長也給了我們一個(gè)大大的`舞臺。有了舞臺,就看我們怎么把握了。我們每個(gè)人都有展示的機(jī)會,四年級分兩個(gè)節(jié)目《孤獨(dú)的牧羊人》《哆來咪》,我是《哆來咪》的一員。組織我們排練的是楊老師,她可是個(gè)音樂天才,雖然難度大,但是也絲毫沒有影響我們的進(jìn)度。記得有一次,我們都在苦練那個(gè)快動(dòng)作,因?yàn)橹灰褎?dòng)作做出來,做整齊的話非常好看,但那個(gè)動(dòng)作實(shí)在太快,很不好掌握,楊老師把方法告訴了我們,苦練了一段時(shí)間之后,我們能把動(dòng)作做得整齊,楊老師又錦上添花,讓我們一排一排地做,這樣效果就更好了。我們已經(jīng)練得很好了,就等著明天的舞臺上我們大顯身手,真是萬事具備,只欠東風(fēng)呀!

          相信明天我們一定能展示出自己的精彩。

        六一的作文 篇2

          一年一度的六一節(jié)又來到了。為了讓大家度過一個(gè)有意義的、快樂的六一節(jié),學(xué)校特此舉辦了“炫彩童年,我是主角”的活動(dòng)。同學(xué)們可自主報(bào)名,參加各類活動(dòng)。我與幾個(gè)好朋友一起報(bào)名參加了“水果拼盤”制作活動(dòng)。

          為了制作一份誘人的水果拼盤,我們先在網(wǎng)上搜集水果拼盤的圖片,然后到水果店挑選新鮮水果,等待在活動(dòng)中大顯身手。

          5月31日一大早,我們就乘坐大巴前往我們美麗的天都城校區(qū),一路上,大家有說有笑,時(shí)間很快過去,天都城到了。

          9點(diǎn)整,活動(dòng)拉開了序幕,大家紛紛動(dòng)手準(zhǔn)備各自的'節(jié)目,我們小組的水果拼盤制作也有條不紊地展開,先將事先準(zhǔn)備的桌布攤開,圍裙穿上、水果去皮,切片,擺造型,經(jīng)過大家討論,最后把蘋果片放在最外層,依次往里放檸檬、香蕉,火龍果,為了增加色彩,我們在中間又放了一些葡萄跟小西紅柿作為點(diǎn)綴,當(dāng)然,水果拼盤出爐前還不忘擠了一圈奶油在上面,色香味俱全的水果拼盤完成了。還在自我欣賞的時(shí)候,一位3年級的同學(xué)跑來買走了我們的杰作。哈哈,15元成交,勞有所獲的感覺真好!

          時(shí)間很快就到了11點(diǎn),午餐時(shí)間到了,我們吃完學(xué)校為我們準(zhǔn)備的蛋炒飯后又一起來到中亭丑小鴨商鋪買東西,商品琳瑯滿目,有新奇的魔術(shù)轉(zhuǎn)筆,精美的書簽,大大小小的貼紙。我挑選了幾樣小東西送給自己,并獲得了一張稅票。

          快樂的時(shí)光總是短暫的,下午1點(diǎn)多我們就集合乘坐大巴趕回自己的校區(qū)!办挪释辏沂侵鹘恰钡牧换顒(dòng)結(jié)束了,那一幕幕快樂的場景依然浮現(xiàn)在我眼前。

        六一的作文 篇3

          六月一號是國際兒童節(jié),在那一天所有的孩童都會很快樂的玩耍,轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)進(jìn)入青年時(shí)代,回頭望著那些年的兒童節(jié),是多么的高興,讓自己多么的懷念啊。

          我還記得在自己十歲的時(shí)候,那時(shí)候爸爸媽媽在這一天都會請假陪自己玩耍,那時(shí)候自己經(jīng)常去的地方就是游樂園,而最喜歡的就是讓父母陪自己坐過山車。雖然自己很害怕,但是有父母陪伴在身邊就覺得很高興很快樂,轉(zhuǎn)眼坐著過山車就長大了,自己很少在去游樂園了,哪里已經(jīng)不是自己該去的.地方了。

          想著兒童節(jié)的快樂,回到家還會和朋友伙伴一起玩耍,現(xiàn)在大家都長大了,有的也只是各自忙各自的學(xué)習(xí)和事情。除了一些節(jié)日或者其他的事情,還少匯聚在一起了,畢竟我們都已長大。還記得那年我們都很快樂,現(xiàn)在也只能在歌聲中懷念我們逝去的童真和幻想了。看著自己身旁的假期作業(yè),低頭繼續(xù)走進(jìn)題海之中,我想自己應(yīng)該繼續(xù)奮斗,而不是徒徒的懷念過去。一些方程,所謂的幾何根本算不出也畫不出我們的青春,但是只有這樣的去度過,雖然很想逃脫。

          六一兒童節(jié)已經(jīng)不屬于我們了,看著弟弟妹妹你們珍惜現(xiàn)在吧。

        六一的作文 篇4

          雪雪說,六一去蕩秋千了?那個(gè)女孩子就是你吧!呵呵,秋千很會變,它隨著你的心境變。憂傷時(shí),它是回憶,只是跟著風(fēng)輕輕蕩那么一下;高興時(shí),你可以站在上面呼喊,我快樂!蕩得好高好高呀!反正,總覺得,秋千發(fā)泄我們的一切情緒。好奇妙的感覺。

          很高興,看見我們夢雪長大了,剛剛開始經(jīng)歷花季,懵懂的愛,淡淡的.愛。成為少女了?不,你的路還長,繼續(xù)走下去,你會發(fā)現(xiàn),花季的感覺比你小時(shí)候的那份感覺羞澀的多。小時(shí)候,喜歡是純的,純得徹底,誰都可以看見;長大了,花季了,開始害羞,澀澀的,但那份澀中又帶著甜,復(fù)雜,感覺很復(fù)雜,得你自己去感受了,那份感覺,只有你自己知道,誰都窺測不到。

          問一下:雪雪的六一過得開心嗎?希望你開心,最后第二個(gè)六一,你難道就在秋千,回憶,傷感中度過?那樣不值得。

          我是很希望很希望你高興的。當(dāng)作彌補(bǔ)吧!彌補(bǔ)我在六一的傷感,F(xiàn)在,六一對我來說,似乎沒什么知覺,沒什么感觸,呵!最后一個(gè),反而平淡好多。雖然,是什么文藝匯演,但從前的那股興奮勁兒都一股腦兒跑光光了,也不知道它們上哪兒玩去了。最后一個(gè)六一,過得不算傷感,只是平淡,太淡,淡得……淡得讓我心碎,難道我對兒時(shí),沒有一點(diǎn)留戀?這是我對自己的質(zhì)問。我真的那么冷血?還是,我對花季的向往太強(qiáng)烈?天曉得。

        六一的作文 篇5

          六月一日是我的生日。這個(gè)屬于我的日子送我一份厚禮——微笑。

          出生在“六一”,臉上始終閃現(xiàn)兩個(gè)淺淺的笑窩。媽媽的呵護(hù),爸爸的操勞,幼年里享不盡的幸福和快樂全都顯現(xiàn)在微笑中。

          淘氣在“六一”,美麗的童年依舊把微笑留在我的臉上。媽媽為我輕輕拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘氣后必定留下的痕跡,我撒嬌地感受著媽媽滿手的慈愛;爸爸一直以那么信任的眼光看著我,即便有時(shí)我做錯(cuò)了事,爸爸也會告訴我,他相信我下次一定可以做好。從此,面對任何事情,我都顯得從容不迫,自信堅(jiān)定?粗f明書,獨(dú)自組裝好一架超音速模型飛機(jī),內(nèi)心升起的成就感心讓我滿足了許久。鮮活的童年至今讓我懷念。

          “六一”給我?guī)砹宋⑿,我又把它送給愛我的'人和我愛的人。微笑是魅力,是風(fēng)景。幼年、童年、少年一路走來,“六一”和我親密不分,我是“六一”的寵兒。因?yàn)橛形⑿,你會單純、友善,與人不存芥蒂,不會故作姿態(tài),讓自己的心靈冷漠。

          我會永遠(yuǎn)帶著微笑,因?yàn)榱乱蝗帐俏业纳铡?/p>

        六一的作文 篇6

          六一節(jié)我們學(xué)校舉行了賣書活動(dòng),有些什么有趣的事呢?讓我給你講一講吧。

          我們四年級每班都有三張桌子放書,我?guī)У臅头帕艘粡堊雷,你想這放得下嗎?有的同學(xué)把書的'放在了地上。

          活動(dòng)一開始,我們就向所有老師介紹自己的書,讓老師們都很喜歡,可是不好買誰的好,后來我的一本幽默小笑話被一位老師看中了,問我多少元,我說3元,她說“2元吧。”我說“好吧!本瓦@樣我的第一筆生意成交了。

          接下來又有一位老師看見了我的《意林》我一看那位老師就知道她看中了我的《意林》,她一問“這本書多少元?”我說“就15元吧!蹦俏焕蠋熣f“太貴了,這還是一本舊書!蔽一卮鹫f“我這本書原價(jià)38元啊,那老師你想要多少元?”我問道。老師說“7元吧”我的心震了一下,我從來沒有聽到過這么低價(jià),我猶豫了一會兒,最后咬咬牙答應(yīng)了。

          后來,又有一位老師想買一本《龍珠》給她的兒子看,她一問多少元?我說“3元,”那個(gè)老師說“1。5元吧。”我猶豫了一會兒,那個(gè)老師對我“小老板小老板地叫著,叫得我全身都酥了!蔽易詈笸督盗。

          這次賣書讓我懂了怎么討價(jià)還價(jià),讓我感受到了做生意的感覺是那么的爽。

        六一的作文 篇7

          今天是孩子們最快樂最幸福的節(jié)日----六一國際兒童節(jié),今年這個(gè)“六一”我過得與往年不同。

          今年全國“紅雙喜新星杯”少兒乒乓球比賽在濮陽舉行,雖然我剛學(xué)乒乓球還不到一年的時(shí)間,但教練給我報(bào)了名。教練說:“你們中的許多人是第一次參加比賽,而且一參加就是全國的比賽。這樣的全國比賽,參加的大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員都是專業(yè)選手,你們和別人比,水平有很大的差距。但是我希望你們經(jīng)過這次比賽,能得到大賽的鍛煉,即便是輸,我們照樣要打出氣勢!

          經(jīng)過兩天的團(tuán)體比賽,“六一”這天開始了個(gè)人賽。剛過八點(diǎn),我就來到了比賽場地進(jìn)行賽前的適應(yīng)。我來的.早,可比我來的早的人很多,我好不容易找到了一個(gè)空臺子,就和隊(duì)友開始了對打。

          今天的比賽最值得一提的是第二場的比賽。比賽前,媽媽對我說:“不管比賽分?jǐn)?shù)如何,我希望你打出自己的水平,打出自己的氣勢!北荣愰_始了,我虎視眈眈地望著對方的球!芭尽睂Ψ降那蛞院芸斓乃俣蕊w了過來,我以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一聲把球扣了過去。1比0,一個(gè)好的開始。打到2比2的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)小插曲,對方發(fā)球以后,我把球打了過去,對方又把球打了回來。這時(shí)裁判把比分翻到2比3,我的隊(duì)友們急了,“球沒打臺上!痹陉(duì)友們的爭取下,比分改成了3比2,感謝我的隊(duì)友們。7比11,9比11,我連輸了兩局。第三局開始了,我一度6比10落后。眼看對方再得一分就要?jiǎng)倮,這時(shí)我沒慌,繼續(xù)按自己的節(jié)奏打球,終于10比10,我把比分扳了回來。我心里樂了,11比10,我反超1分,我的心也放松下來?墒菍Ψ浇又B得3分,11比13,我輸了。比賽結(jié)束后,媽媽對我說:“我看見你在打到10比10的時(shí)候,高興地緊緊咬著自己的嘴唇,強(qiáng)忍著不讓自己笑,當(dāng)時(shí)你是怎么想的?”“打到10比10的時(shí)候,我覺得自己得了不少分,心里就樂了。”媽媽說:“這場比賽,你發(fā)揮得越來越好。如果你把第三局頂住,把比賽拖入第四局、第五局,你贏的可能性很大?墒悄銢]頂住,為什么?因?yàn)槟阕约壕蜎]有必勝的信心。你一直認(rèn)為,我學(xué)的時(shí)間短,又不是專業(yè)選手,能打到這個(gè)比分已經(jīng)很不錯(cuò)了,你是自己輸給了自己!眿寢尩脑捯徽Z中的,媽媽精確地揣摩到了我當(dāng)時(shí)的心思。聽了媽媽的話,我很慚愧。的確,我是在勝利來到前,止住了自己前進(jìn)的腳步。

          今天,我收獲很多:團(tuán)隊(duì)精神、必勝的信心……。在以后的生活中,我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)別樣的“六一”。

        六一的作文 篇8

          說六一,那應(yīng)該是很高興的呀!那天我可興奮。一大早我第一個(gè)起床穿好衣服,催爸爸媽媽起床?缮衔缫坏叫>褪强礋o聊透頂?shù)谋硌,不過下午的游園活動(dòng)拯救了我。

          “叮鈴鈴”午睡下課鈴響了。頓時(shí),原本安靜的校園變得吵鬧起來。同學(xué)們在議論什么呢?原來在議論下午游園活動(dòng)的事呢!“我們先去哪個(gè)班玩,我們先去看看再玩,我最喜歡玩什么……”嘰里呱啦的熱鬧成一片。

          首先,我是當(dāng)工作人員的身份。我們班的'游戲是“青蛙跳水”。來挑戰(zhàn)這個(gè)游戲的人可真多呀!還時(shí)不時(shí)的聽到同學(xué)們發(fā)出“!呀!喔!”的聲音。因?yàn)橛腥顺晒τ腥耸,所以有人開心有人失落。他們都迫不及待的排著隊(duì)伍,而且有人嘴里念叨著“我相信肯定好玩。”誰知,一個(gè)已經(jīng)玩好的同學(xué)跑出來說:“有什么好玩的,跟三(2)班的差不多,只不過道具不一樣而已。”我們一時(shí)不知道怎么回復(fù),被說愣了。就這樣,我們班的游戲被他們說得好像沒人來玩一樣。

          那好吧!悲慘,我?guī)е涞男那殡x開了教室,來到別的班級玩游戲。玩完一個(gè)接著玩一個(gè),有成功有失敗。不知不覺一會兒時(shí)間,7個(gè)都玩完了耶!總覺得還沒玩夠,不過可以拿獎(jiǎng)品了,失落的心情變得快樂起來,其實(shí)老早被我拋到九霄云外。

          快樂的時(shí)光總是過得特別快,一天的校園生活結(jié)束了,真是一個(gè)快樂的六一,包括無聊、失落……總而言之,我喜歡你,一個(gè)快樂、開心的六一!

        六一的作文 篇9

          同學(xué)們,你們的六一是怎么度過的呢?你們是去圖書館看書,還是去飽餐一頓,或者去游樂場痛痛快快的玩一個(gè)下午?告訴大家吧,我的六一可有意義了,這一次我準(zhǔn)備去賣氣球!

          氣球是爸爸媽媽們用中午休息的.時(shí)間辛辛苦苦做成的。有可愛的小蝸牛,還有鼓著大眼睛好像要跟你說話的小金魚,還有郁金香……把這些氣球擺在一起,就像五顏六色的花壇。

          我們來到了人民公園西門。進(jìn)了公園,我們就開始賣氣球了。我跟史笑冉是一組的,我跟她首先找到了一個(gè)老奶奶帶著一位小妹妹,我就跟她說:“奶奶,給小妹妹買一個(gè)氣球吧!”隨后老奶奶就爽快地答應(yīng)了。

          但是媽媽告訴我們:如果這樣說別人是不會買的,我們說:“今天是六一兒童節(jié),請您給小妹妹、小弟弟買個(gè)氣球吧!”我們試著用這種方法找了好幾個(gè)人,但是還是無濟(jì)于事。媽媽又告訴我們:“你們覺得家長們中午在家里做那么累,你們這樣說合適嗎?”

          我跟史笑冉商量了一下,說我們知道該怎樣說了。我們用新的方式去賣氣球:“叔叔,今天是六一兒童節(jié),這些氣球我是我們一中午沒休息,辛辛苦苦做出來的!蔽覀儍蓚(gè)人用了最后一種方法賣出了很多氣球。我們深深感受到賣氣球想要賣的多,必須要敢說不能別人拒絕了,就不再有勇氣了。

          或許你可以更加努力地去介紹,本來是不想買,一聽了你的介紹,別人就可能會心動(dòng)了。這個(gè)情景我們也遇到過,我跟史笑冉走在橋上,有一位阿姨帶著一個(gè)小弟弟,就跑上前說:“阿姨,今天是六一兒童節(jié),給小弟弟買個(gè)氣球吧!卑⒁陶f:“謝謝啦。小朋友我們不需要啦。”我們沒有放棄,又繼續(xù)推銷:這可是我們用中午的的休息時(shí)間做出來的,非常辛苦。我見小弟弟一直抓著那個(gè)小娃娃的腳,好像很喜歡的樣子。我就對那個(gè)阿姨說:“您看他多喜歡啊,您就給他買一個(gè)吧!卑⒁探K于心動(dòng)了,買下了這一個(gè)娃娃。

          最后,有一個(gè)意想不到的結(jié)果。是我們竟然賣到了38塊錢。去年,我賣氣球還不到5元錢。這次進(jìn)步真是太大了。這可真是一次非常有意義的活動(dòng),我希望下一年的六一節(jié),我還去賣氣球。

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