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      2. 難忘六一的作文

        時(shí)間:2024-06-05 16:10:24 兒童節(jié) 我要投稿

        難忘六一的作文優(yōu)秀【3篇】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的難忘六一的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        難忘六一的作文優(yōu)秀【3篇】

        難忘六一的作文 篇1

          六月的風(fēng)中帶著淡淡的花香;六月的笑臉洋溢著歡歌笑語(yǔ);六月的花蕾孕育著豐收的希望……今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,慶祝屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

          清晨,學(xué)校里彩旗飄飄,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。初升的太陽(yáng)灑下一片金色的光芒,灑在了操場(chǎng)上,也灑在了我們的臉上。“六一文藝匯演”在校長(zhǎng)的宣布下開始了。

          驕陽(yáng)似火,卻不能阻擋住同學(xué)們的'熱情,隨著音樂(lè)聲,表演節(jié)目的同學(xué)們都盡情地舞蹈,忽將水袖甩開來(lái),衣袖舞動(dòng),似有無(wú)數(shù)的花瓣凌空布下,飄搖曳曳;伴著動(dòng)感的節(jié)拍,她們邁著輕快的舞步,散發(fā)出青春的朝氣蓬勃,舞出了一道道靚麗的風(fēng)景線。

          千等萬(wàn)等,終于等到了我們的節(jié)目。老師早早地把氣球發(fā)在我們的手里,我們排好了隊(duì)形,為接下來(lái)的表演作好了準(zhǔn)備。大家都很緊張,輪到我們上場(chǎng)了,大家都精神抖擻地走向廣場(chǎng)中央,沒有一個(gè)人退縮,那股認(rèn)真勁,可真是給了觀眾眼前一亮的感覺。同學(xué)們用宏亮的聲音朗誦著,表達(dá)出對(duì)母校和對(duì)老師的感激之情。

          下午,學(xué)校又舉辦了“跳蚤市場(chǎng)”。我放置好自己的商品,便慢悠悠地走逛市場(chǎng)了。

          “全場(chǎng)清倉(cāng)大甩賣!好書買一贈(zèng)一!”“走好路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!”“全場(chǎng)圖書一律五折!”旁邊攤上的小弟弟、小妹妹們都拿著小話筒,扯著嗓子不停地叫賣著,那一張張稚氣的臉蛋,讓人見了也忍不住去他們的攤上瞧幾眼。

          “姐姐,買個(gè)玩偶吧!你看,這只貓咪多可愛。”兩個(gè)小妹妹直接走上前來(lái)推銷,“只要一塊錢,很便宜的!”我笑了笑,表示不買。這時(shí),另一個(gè)“顧客”過(guò)來(lái)了,她們便又沖上前去。我接著往前走,一路上看見了不少好東西。

          這時(shí),一番話吸引了我的目光:“這個(gè)小熊多少錢?”一個(gè)小妹妹問(wèn)道!芭,這個(gè)10元!毙⌒艿闹魅藨(yīng)了聲!鞍!這么貴呀!便宜點(diǎn)嘛?”“那8塊,8塊可以嗎?”那個(gè)小妹妹似乎很喜歡那個(gè)熊,可又拿不定主意:“5塊行不行?”小熊的主人有些猶豫。過(guò)了一會(huì)兒,仿佛又下定了主意:“好吧!5塊加1塊,六塊!六塊賣給你!”小妹妹開心極了,付了錢,蹦蹦跳跳地抱著小熊走了。

          “叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響起來(lái)了,我放下手中的小商品,飛快地跑回班上的攤子,看見同學(xué)們都依依不舍地收起了攤子。我收拾好書包,回到了教室?粗鴦倓傔熱鬧非凡的校園霎時(shí)安靜下來(lái),心里不禁思緒萬(wàn)千:這個(gè)六一,可真是令人難以忘懷呀!

        難忘六一的作文 篇2

          同學(xué)們,你們知道6月1號(hào)是什么節(jié)日嗎?對(duì)啦,6月1號(hào)是孩子們的世界——六一國(guó)際兒童節(jié)。

          今天,我早早的起了床,帶好奶奶給我燒的飯菜,興高采烈的出門了。到了教室里,已經(jīng)有大部分同學(xué)在了,大家都把自己帶的美味佳肴拿出來(lái)放在桌子上。你們看,有紅燒雞翅、有色拉、有辣蝦、有番茄和櫻桃……看得我真是眼花繚亂啊。

          到了9點(diǎn)整,我們開始正式吃了,正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí),張潤(rùn)澤的媽媽和奶奶來(lái)了。張潤(rùn)澤的媽媽雙手都提著蒸籠,一個(gè)大的,一個(gè)小的。正當(dāng)我們都疑惑時(shí),她將大的蒸籠的蓋子和小的蒸籠蓋子掀開,只見一股蒸汽迎面撲來(lái)——噢,原來(lái)是小籠包子和餃子!我們大家都以為小籠包子是買的',但張潤(rùn)澤的媽媽卻告訴我們,這是她自己做的。原來(lái),張潤(rùn)澤的媽媽和奶奶一大早起來(lái)就開始做,做完了,再送到學(xué)校里來(lái)。我趕忙拿著筷子,迫不及待地夾起一個(gè)小籠包,剛準(zhǔn)備吃,但發(fā)現(xiàn)沒有醋——沒有醋的小籠包不好吃!張潤(rùn)澤的媽媽似乎看透了我的想法,變魔術(shù)似的從身后“變”出一帶醋,又“變”出10個(gè)小碗,把醋平均地倒在10個(gè)小碗里面。張潤(rùn)澤的媽媽真細(xì)心啊!我們吃著小籠包子,有說(shuō)有笑地,時(shí)間很快就過(guò)了。

          到了10點(diǎn)45分,我們把桌子收拾干凈,朱老師便帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)拍照了。朱老師先給我們拍了一張集體照,然后讓我們和自己最要好的朋友拍照留戀。只見同學(xué)們擺出各種各樣千奇百怪的Poss,讓朱老師給他們拍照,朱老師哭笑不得。

          這次的“六一”節(jié)真有意思,我希望下次再過(guò)這樣的“六一”節(jié)。

        難忘六一的作文 篇3

          時(shí)間過(guò)得匆匆了,還有幾個(gè)星期就要離開心愛的母校,在這里,曾有我多年來(lái)的快樂(lè)與憂傷,兒童節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得難忘的節(jié)日,過(guò)了今年的兒童節(jié)就永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)參加這樣的.兒童派隊(duì)了,所以我要個(gè)兒童節(jié)寫上幾句心里的感受。

          我從一年級(jí)進(jìn)入母校時(shí),我已經(jīng)天天都過(guò)著兒童節(jié),每天和小伙伴有說(shuō)有笑,不知過(guò)得有多開心,因?yàn)槲倚睦镏溃x開兒童節(jié)的時(shí)間也不遠(yuǎn)了,記得5年級(jí)的一次兒童節(jié)會(huì)上,我站在臺(tái)上唱《童年》時(shí),我就知道兒童節(jié)的時(shí)間是多么短暫,那天早上,我迫不及待地早早起了床,想著今天的日子和活動(dòng),我十分興奮,我為今天的日子感到無(wú)比驕傲,記得有很多同學(xué)都很開心,有的吹氣球,有的三人二足,這草場(chǎng)上多么歡快,吃的零食也不少,看吧,這要麻煩我們的少先隊(duì)員,扔了一桶又一桶,哇!這兒童節(jié)過(guò)得有多么開心呀!回憶起來(lái),還真有點(diǎn)舍不得呢!

          玩歸玩,樂(lè)歸樂(lè),一下子就到六年級(jí)了,又要投入到學(xué)習(xí)了,這兒童節(jié)又和我們相差十萬(wàn)八千里了!

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