六一作文5篇(必備)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六一作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一作文 篇1
在5月23日,我們實驗小學舉行了“六一”表演活動,讓學生們通過自己的努力來表演各種主題,真是讓人賞心悅目。
當天早晨,各個班的消息傳得沸沸揚揚,學生們的臉上無不是掛著笑容的,換好了華麗的衣裝,女生盤好頭發(fā),排隊到化妝師那里化妝,好一派熱鬧非凡的場景。
這次表演的地點是音樂學院的表演廳,里面果真是富麗堂皇,精美的圖飾,觀眾席上的座位早已坐滿,家長等待著自己孩子的表演。
在這次表演中,每個班表演的主題都是各不相同,有的班表演了一支優(yōu)美的舞蹈,有的班則是唱著氣勢洶洶的`大合唱等等。
到了五年級B班,表演的主題是蒲公英,悠揚,美妙的聲音飄來,所有人都陶醉了。在臺上的表演的同學也隨著樂曲翩翩起舞,臉上露出微笑,看來他們跟觀眾一樣也樂在其中了。
這支舞從蒲公英的生根、發(fā)芽、綻放和飛向遠方四個階段展示,五B班的同學通過不同的表演方式來渲染著,成長過程中遇到的煩惱和困難后怎么克服的,表演的淋漓盡致,也告訴我們些生活中我們的成長也會遇到許多困難。包括學習壓力增大,你只有合適的運用時間,這一切都會是浮云。五B班的同學告訴我們的就是這個道理。
五B班的同學的精彩表演贏得了觀眾的好評,他們的團結和共同努力的精神,獲得了觀眾們熱烈的掌聲。這種類似的表演還有很多,都表現(xiàn)了實驗小學的同學們團結努力的風貌。
六一作文 篇2
六一兒童節(jié)到了,走到哪里都洋溢著節(jié)日的氣氛。也在這一天,爸爸早早為我們網(wǎng)購的節(jié)日禮物“無人機”快遞小哥及時送到了。我和弟弟心中漾著幸福的微笑。
中午吃飯時,我和弟弟不約而同望向快遞包,會心的`笑了笑。媽媽問笑啥?我說:“媽媽今天炒的土豆超好吃”。弟弟說:“米飯超香”!昂贸跃投喑孕,看你們個個瘦的像小猴,好像親娘虐待你們”。
愉快的吃完飯,我們央求爸爸中午玩一會。爸爸看我們百爪撓心的難受勁答應了,但今天只讓玩1個小時。到周末寫完作業(yè)才可以再玩。
得到應允,我們迫不及待的拆開包裝,組裝起來,調(diào)好遙控,連接上手機。樂不思蜀玩的不亦樂乎。
開心的時間過得總是很快,才玩兩圈,1小時定時器響了。我戀戀不舍的把心愛的無人機輕輕的放入包裝盒內(nèi)。還讓弟弟保證,我不在的時侯他不能單獨玩?吹降艿苓B連點頭我才放心的休息了一會上學去了。
六一作文 篇3
小腦袋:
越策越開心,看,同學們明澈的雙眸,早已凝滿了對節(jié)日的渴望。瞧,載歌載舞中,注定了這是一個開心的六一。小編在這里首先祝同學們節(jié)日快樂。今天我們就來策劃我們的開心六一,什幺,你不知道怎樣過這個節(jié)日好?那就讓下面這些同學教教你,怎樣“任性”的過六一!
快樂兒子:
任性地玩:盼星星盼月亮,兒童節(jié)終于要來了,這將是我小學生涯的最后一個兒童節(jié)。
放學后,我飛速奔回家中。嗯哈哈,真是天助我也,老爸老媽都打電話來說晚上要十一點鐘才能回來,這樣我就可以為所欲為了。
我將外套脫下,拿出了那件戴耳機的“藍色耍帥衣”,將我的手機插入袋子里的`接孔。再戴上帽子,回到我的書房里,將門關起來。然后打開電腦,拿出一瓶“流奶”,還有我珍藏了許久的兩盒蠟筆小新餅干。接著關上燈,所有的一切全部準備就緒。
我打開電腦,接下來就可以任性地玩了。我一邊玩電腦,一邊喝著牛奶吃著零食,耳邊還有那清脆悅耳的音樂。我猜這境界,連玉皇大帝都會羨慕。
六一作文 篇4
今天老師對我們說:六一兒童節(jié)就要到了,學校組織學生參加社會實踐課,星期三去索力德游玩,我當時興奮不已。
中午回到家,我趕快把東西收拾好,等著第二天出發(fā)。
第二天一上車,我就和旁邊的同學玩起了游戲。玩了一會兒,我們又唱了歌。過了好長時間,才到達索力德。
下了車,我們先找到休息的`房間,把隨身帶的東西放下,就拿著小鏟子去挖野菜。到了地里,老師告訴我們什么是野菜,我們就開始挖了。剛開始,我們左找右找才找了一點兒。有的同學還鬧出了笑話,把蒲公英花當成了野菜,真是好笑。有的同學發(fā)現(xiàn)了田地里有好多野菜,便去挖。后來其他同學也發(fā)現(xiàn)了,便一窩蜂的過去挖起了野菜。每個同學都挖了不少野菜,有的同學甚至一個袋子都裝不下。挖完了野菜,同學們都一個個拿著袋子讓老師看。老師高興地說:“同學們挖的都不少,個個都是挖野菜的小能手。”
六一作文 篇5
“六一”快到了,我們都在討論兒童節(jié)的事情,它到底該有多快樂,有多有趣。
在這幾天,我一直跟爸媽說,這是我們在小學第一次過兒童節(jié),冷餐會我們要準備豐盛一點吆。
終于等到這一天,我們早早的來到學校。大家都帶來了豐富的食物,我?guī)Я似咸?粗澄,我口水都要流下來了?/p>
我看到主持人上場,知道快輪到我表演節(jié)目了。我自己唱完,覺得自己唱得很棒,演唱完了,我們看了“舌尖上的中國”。馬老師問了大家一些問題,我也積極舉手發(fā)言,雖然馬老師沒叫到我,但我也不氣餒,繼續(xù)做好下一輪提問的準備。
馬老師提問完畢,樓校長來了,給我們送了六一節(jié)禮物——書,還有觀賞螞蟻怎樣生活的一樣物品。
現(xiàn)在輪到該吃東西的時候了,我們拿了勺子,排好隊,準備去吃美食。我們還去了一(4)班,他們有巧克力噴泉。一(4)班共得到14個笑臉,不過我們也有11個笑臉!我串門時還未換掉表演服,有人說我是烏雞國公主?
我串門了一年級其他班回來,遇到沈家瑞。他說,二年級有哈爾濱啤酒,把他的頭發(fā)淋成了落湯雞,叫我不要去二年級,不然我的'表演服會遭殃的。
我和徐茜雅一起串門,一(5)班的水果飯可好吃了,我們第一次去時,他們還沒吃,第二次去吃時,他們快吃完了。我們還吃到了一(4)班的巧克力噴泉,我用牙簽叉了棉花糖去接巧克力,我最喜歡這道菜了,我吃了兩串。
我們吃完了冷餐,下樓去吃完了,玩了很久,然后又去大禮堂看獲獎微視頻。大禮堂的空調(diào)很冷,我都快凍成冰淇淋了。
后來,我們終于出去了,我感覺好暖和了,然后我們?nèi)ヅ募w照,志愿者爸爸媽媽幫我們拍了有紀念意義的照片,我擺了一個最棒的造型。
回到教室,我們看了《倒霉熊》電影,看完電影,我們只能快樂的回家了。
我覺得“六一”兒童節(jié)真是個最快樂的節(jié)日。
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