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      2. 六一的作文

        時間:2024-05-29 13:51:39 兒童節(jié) 我要投稿

        (優(yōu)秀)六一的作文4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的六一的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (優(yōu)秀)六一的作文4篇

        六一的作文 篇1

          兒童節(jié)的早晨,微風(fēng)習(xí)習(xí),我和旗袍沙龍的另幾位姐妹行走在徐匯區(qū)一所特殊學(xué)校干凈明朗的校園小道。迎面過來一輛輪椅車,上面坐著的是個十一、二歲左右的小女孩。女孩目不轉(zhuǎn)睛的盯著我穿的旗袍,嘴里小聲的說著“真好看!真好看”!看得出她的智力有點障礙,但她的笑容在我的眼里,就象一朵盛開的小花。這個純潔女孩臉上飄揚的興奮,牢牢印在了我的腦海里。在這個孩子的節(jié)日里,我們肩負著眾姐妹的重托,來看望這里的殘疾兒童并帶來了大家的捐款。

          幾許輕風(fēng)拂過,婉若絮語撫傷。凝眸佇望這里的每一個孩子,我的眼睛有點濕潤。校門外燦爛的陽光下,孩子們歡呼雀躍,穿著節(jié)日的新裝,慶祝自己的節(jié)日。在這里,同樣溢滿了節(jié)日的歡樂。無論是推車的父母還是坐在車上的孩子,臉上的笑容在我的心里輕輕蕩漾。

          我的心里響起了兒時的歌謠“彎彎的月兒,小小的船,小小的船兒,兩頭尖.我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星,藍藍的天.”孩子們的輪椅正象那小小的船,藍藍的天和閃閃的星星每天同樣陪伴著他們。輪椅囚禁了孩子的身軀,但囚禁不了社會對他們的關(guān)愛;輪椅囚禁了孩子的生活方式,但囚禁不了他們向往美好的夢想。

          捐款儀式開始了,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,不斷揮手向我們示意。當(dāng)我們演完節(jié)目時,老師問“這些旗袍阿姨漂亮嗎?”孩子們異口同聲的喊著“漂亮”!社會各界人士輪番都向這些孩子表達了深深的愛,雖然捐獻的物資是有限的,但愛卻是無限的。

          愛是love,愛是amor,愛是rarc

          愛是愛心,愛是love,

          愛是人類最美麗的語言

          愛是正大無私的奉獻

          我們都在愛心中孕育生長

          再把愛的風(fēng)帆撒播到我四方

          我們要在愛心中大聲的歌唱

          再把愛的幸福帶進每個人的`身上

          愛會帶給你無限溫暖

          也會帶給你快樂和健康

          正象歌中唱得那樣“我們要在愛心中大聲的歌唱, 再把愛的幸福帶進每個人的身上,愛會帶給你無限溫暖, 也會帶給你快樂和健康 ”。

          回家路上,我思緒萬千.就似一只放飛的風(fēng)箏.隨風(fēng)去追逐和捕捉孩子們遠去的如星星般燦爛的笑容。在特殊學(xué)校度過的幸福童年在他們生命的畫布上涂抹了最初的底色,對今后漫長的人生旅途有著潛移默化的深遠影響。我仿佛已經(jīng)看見孩子們長大后在流連花下,傾聽水聲,靜觀冬雪,細賞飛魚時流露的陶醉……

        六一的作文 篇2

          今天,我和爸爸談?wù),了解上世紀(jì)八十年代的六一節(jié)。

          吃過午飯,我問爸爸:“你們小時候的六一節(jié)是怎么過的?”爸爸回答:“我們那個年代早上在校園里游園,各個班級設(shè)置一個游戲,讓大家玩。”我專心地聽著,仿佛在聽一個精彩的故事!耙驗槟甏行┚眠h了,所以我只記得一個‘炸碉堡‘與‘激光打靶‘!拔衣犃,疑惑不解地問:“‘炸碉堡’是什么?”爸爸回答:“’炸碉堡‘就是在教室中間放一個大沙盤,沙盤上堆著一些大小不一的小沙丘,沙丘就是‘碉堡’。在一個個‘碉堡’上插著小鞭炮,用課桌把大沙盤圍起來,給玩家一根竹竿,竹竿下用細線吊著一根點燃的香,如果點到鞭炮的引線上,鞭炮就炸開,‘碉堡‘就被“炸毀”了。

          “激光打靶呢?”我又繼續(xù)問。爸爸笑了笑說:“打靶就是在黑板上掛上一個電子靶盤,上面有五顏六色的'燈像流水一樣有規(guī)律地閃著,各種顏色代表不同的分數(shù),玩家拿一把槍,槍管中大概有紅外線發(fā)射裝置,每打中一槍,靶盤上會顯示打中的分數(shù),如果打到高分時,靶盤會發(fā)出”你真棒!“的語音。我心想:那時候雖然游戲很單調(diào),但大家玩得非常開心,有著節(jié)日的氣氛。

          雖然那時候的六一與現(xiàn)在有巨大的差別,但節(jié)日的快樂氣息都是一樣的。我希望以后的六一無論變成什么樣的形式,都能讓這股氣息傳遞下去。

        六一的作文 篇3

          早上一起床,我們宿舍的女生便開始討論。討論起今天要玩什么,晚上看什么電影,演什么小品……沒錯,今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日——六一兒童節(jié)。

          潦草的洗完漱以后,我們便排著隊走進教室。看,大家討論的就只有一個話題——六一的各項活動。這時候,張老師走進來說:“今天馮老師有事回家,我來帶班!”我們不約而同的失望起來,沒有馮老師,六一好像缺了點什么是的。不過這種心情很快被今天的氛圍所感染,漸漸的被沖淡了。之后,我們吃過早飯,校長宣布了六一游園的開始,我們便早校園里開始“撒歡”了。我觀察到了我們班的游戲是凌波微步,規(guī)則是按著畫好的'腳印來走,還要在中途撿沙包,誰先到達終點,誰就可以贏得一張獎券。之后,我又觀察了10班的游戲,他們班的游戲是搶凳子,也很有趣。不知不覺,到了時間,我們每一個人都轉(zhuǎn)到了不少的“寶貝”,大架排著隊,“滿載而歸”的走向教室。

          下午上了三節(jié)課以后,我們便排隊去吃晚飯。吃完晚飯,我們觀賞了大家為我們們帶的師生同樂晚會,之后又看了迪士尼電影——《瘋狂動物城》。

          今天真的好難忘呀!

        六一的作文 篇4

          今天是六一兒童節(jié),學(xué)校里要舉行一場聯(lián)歡會。

          今天下午,我懷著激動的心情來到操場上。開始表演節(jié)目了,今天的節(jié)目有《龍舞鳳凰城》、《走模特》等。

          我最喜歡的是龍舞鳳凰城,演鳳凰的是三年級的',演龍的是二年級的。鳳凰扇動著金光閃閃的翅膀,向龍飛去。在鳳凰組合的里面,我看見了我的朋友王子路,她揮舞著兩扇翅膀下腰,那動作讓我目瞪口呆。我想:她是怎樣下腰的呢?她是用什么辦法表演的如此神奇呢?

          聯(lián)歡會結(jié)束了,但我們的歡聲笑語還留在操場上。

          指導(dǎo)教師 崔梅茹

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