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(推薦)六一作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的六一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六一作文 篇1
六月一日是百花盛開(kāi)的季節(jié)，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里有我們每個(gè)小朋友都期盼的一天，那就是6月1日兒童節(jié)。
在今年的這個(gè)節(jié)日里，我們富春七小舉辦了游園活動(dòng)，讓我們過(guò)上了一個(gè)特殊而有意義的兒童節(jié)。游園活動(dòng)，顧名思義就是游覽整個(gè)校園，參加各個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備的活動(dòng)。它的主要規(guī)則就是每個(gè)班級(jí)要準(zhǔn)備一個(gè)小游戲讓同學(xué)們玩，游戲結(jié)束后會(huì)有老師打分，最后根據(jù)積分可以到班主任老師那里兌換獎(jiǎng)品。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到各個(gè)班級(jí)參加各種各樣的活動(dòng)。當(dāng)然我也不例外，我先到三（8）班教室參加端乒乓球的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是只能用一只手拿球拍端球行走，另一支手和身體不能接觸球拍，運(yùn)球時(shí)不能挨到別的'選手，球掉了就算輸了。一開(kāi)始我端的穩(wěn)穩(wěn)的，可走到半路時(shí)，突然手抖了一下，乒乓球立刻從球拍上掉了下來(lái)，以失敗告終。
接下來(lái)我來(lái)到了自己班級(jí)摸乒乓球，我把手伸進(jìn)紙盒里，東摸摸西摸摸，希望能抓一個(gè)分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)的球，摸到一個(gè)趕緊拿出來(lái)一看，呀，是十分，我開(kāi)心極了！
最后我又來(lái)到了三（4）班參加夾彈珠的游戲。要在一分鐘之內(nèi)把十顆彈珠全部夾完才算成功。我們都興奮不已，我把筷子牢牢握在手中準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，我連忙投入到“戰(zhàn)爭(zhēng)”中�；锪锏膹椫榭烧骖B皮，總會(huì)讓它給逃脫。好不容易把彈珠夾起來(lái)了，它又調(diào)皮地“回了家”。于是我靜下心來(lái)一顆一顆地夾著，這時(shí)彈珠仿佛也變得聽(tīng)話(huà)起來(lái)，正如姜太公釣魚(yú)自愿上鉤。我在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利地夾完了所有的彈珠。老師獎(jiǎng)給了我二十分。最后我拿著積分兌換到了愛(ài)吃的餅干，心里樂(lè)滋滋的！
我們的游園活動(dòng)，在同學(xué)們一陣陣歡樂(lè)的笑聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。豐富多彩的游園活動(dòng)，不但讓我們滿(mǎn)載而歸，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，真希望能天天六一，天天這樣開(kāi)心！
六一作文 篇2
終于到了我們夢(mèng)寐以求的“六.一”兒童節(jié)了。我和我最好的死黨夏雨欣穿上學(xué)校分發(fā)的“時(shí)空冒險(xiǎn)鞋”，然后默念想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后，我們穿越了……
“砰”我和夏雨欣重重地摔在地上。我們起身拍了拍身上的土，望了望四周。哇！這兒的景色可真美�。⊥蝗�，我們撞上了一個(gè)小男孩。我氣得大叫起來(lái)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！怎么往人身上撞！”那個(gè)小男孩估計(jì)被我嚇壞了，連忙向我道歉，還說(shuō)今天是他的生日，邀請(qǐng)我們?nèi)ネ妫彤?dāng)是賠禮道歉了。并自我介紹說(shuō)他是史蒂芬.威廉.霍金�！笆裁矗∷褪俏覀兘裉焐险n學(xué)的《輪椅上的霍金》嗎？他怎么長(zhǎng)這個(gè)樣子�。俊蔽亦止局�。我足足愣了一分鐘，然后不可思議的問(wèn)：“你……你真的是大科學(xué)家史蒂芬.威廉.霍金嗎？”他害羞地?fù)蠐项^：“我還不是什么大科學(xué)家呢！”轉(zhuǎn)而，他又堅(jiān)定的說(shuō)：“不過(guò)，這是我畢生的理想，我相信，我一定可以實(shí)現(xiàn)的！現(xiàn)在，我們可以回去了嗎？生日宴會(huì)只差四個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始了�！薄芭�，好。”我拉著夏雨欣，跟著年幼的霍金來(lái)到了他的家中。
為我們開(kāi)門(mén)的是他的母親。他的母親是一位年輕漂亮的女人。他熱情地將我們請(qǐng)到客廳中�？蛷d里坐著一位中年男子，他是霍金的父親。霍金的父親和藹可親，和我們說(shuō)話(huà)時(shí)總是輕聲細(xì)語(yǔ)，而其具有幽默感，把我們逗笑了好幾次。時(shí)間老人從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的溜走了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了。這時(shí)，一些小朋友也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了客廳，生日party開(kāi)始了！首先，我們的主角霍金，站在蛋糕前，雙手合十，許下愿望，然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人領(lǐng)到了一小塊蛋糕。這時(shí)，夏雨欣以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蛋糕砸在了我的臉上。頓時(shí)，我變成了慘不忍睹的“奶油貓”。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，用力地朝夏雨欣砸去�！肮恪�，夏雨欣……你也太好笑了吧！”大家見(jiàn)我們玩的這樣歡，不禁躍躍欲試。不出10分鐘，所有人都變成了“奶油貓”……瘋玩了一陣后，我們洗去了臉上的.奶油，在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了第二個(gè)游戲：真心話(huà)大冒險(xiǎn)。我向他們簡(jiǎn)要的說(shuō)明了規(guī)則，用鉛筆作為指針，開(kāi)始玩了起來(lái)。我幸運(yùn)地指到了小壽星霍金。我問(wèn)他：“如果你在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中受到了傷害，你還會(huì)繼續(xù)研究下去嗎？”“我會(huì)。”霍金毫不猶豫的回答，“我一生的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家，如果我為科學(xué)獻(xiàn)身的話(huà)，將會(huì)感到萬(wàn)分榮幸的！”從他堅(jiān)定地眼神中，我看到了他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)成為一個(gè)科學(xué)家的渴望。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)那只是個(gè)夢(mèng)。我多么希望明年的“六.一”可以像這樣過(guò)��！
六一作文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這春光明媚的日子里。我們盼星星，盼月亮，終于把這個(gè)快樂(lè)的“六一兒童節(jié)”給盼來(lái)了�，F(xiàn)在，我謹(jǐn)代表五(5)班全體同學(xué)在此作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。首先，我真摯地感謝來(lái)到這里參加這次聯(lián)歡會(huì)的家長(zhǎng)、同學(xué)和老師們。感謝你們對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。感謝家長(zhǎng)，有了你們才有了我們;感謝老師，有了你們出色的教導(dǎo)才會(huì)有我們今天碩果累累的成績(jī);還要更加感謝同學(xué)們，是大家給我留下了對(duì)童年的美好印象……
就像剛學(xué)的《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》這篇課文一樣。秋天過(guò)去了，冬天就要來(lái)了，時(shí)光在不斷地流逝，但是，童年是稍瞬即逝的，童年一去不復(fù)返了。趁著這將要進(jìn)行倒數(shù)的兒童節(jié)和一年多就要結(jié)束美好的童年生活。我們要“珍惜童年”——這就是我們開(kāi)這個(gè)聯(lián)歡會(huì)的目的.，也就是為什么要開(kāi)這個(gè)聯(lián)歡會(huì)�！盎貞涀蛱�;珍惜今天;希望明天。”這是我們這一次聯(lián)歡會(huì)的主題。慢慢回味、品嘗昨天，把學(xué)過(guò)的知識(shí)刻在腦海里;珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，要么“白了少年頭，空悲切!”，到老了后悔莫及;還要把未來(lái)的希望寄托在明天上，千萬(wàn)不要想XX是“世界末日”，不要有悲觀(guān)的想法。希望同學(xué)們能珍惜現(xiàn)在的美好生活把這童年填補(bǔ)充實(shí)，不要像一個(gè)扁氣球一樣無(wú)所事事;也希望同學(xué)們能把：回憶 昨天;珍惜今天;希望明天。這次的主題理解滲透，并牢記在腦海里。
六一作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，而這個(gè)六一兒童節(jié)與以前的有所不同，以前都是吃吃喝喝，可這次的比以往都要炫酷。
今天一到學(xué)校門(mén)口就看到一個(gè)巨大的大黃蜂正搖著頭迎接我們。一只機(jī)器魚(yú)被我們逗得直搖尾巴，看著那樣子就高興，真是高科技啊。我一進(jìn)教室，五彩繽紛的氣球撲面而來(lái)，電燈上也掛著裝飾品，仿佛讓我以為自己還在幼兒園呢！
我們的活動(dòng)開(kāi)始了，大家按照學(xué)號(hào)把自己親手做的發(fā)光磚拼圖拼了起來(lái)，接著給我們代表幸福的雄鷹涂上顏色，這樣這只代表了我們童年五彩繽紛的雄鷹就栩栩如生地呈現(xiàn)在了我們面前，上面還亮著彩色的光芒，多么精美啊！
我們到了總務(wù)處拍照，又把雄鷹拼圖擺到了相應(yīng)的地點(diǎn)，當(dāng)發(fā)光磚亮起的時(shí)候，同學(xué)們歡呼著，為我們的友誼歡呼，為我們的'團(tuán)結(jié)。一路上機(jī)器人笑得更燦爛了，向我們搖著手。我看到了這個(gè)小機(jī)器人就回憶起以前那段與他美好的時(shí)光！
今天我們不僅僅拼出了拼圖，還拼出了我們的回憶，拼出了快樂(lè)和友誼，這真是個(gè)與眾不同的兒童節(jié)！
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