六一的作文

六一的作文（匯編5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六一的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文 篇1

　　國(guó)際兒童節(jié)又稱“兒童節(jié)”。每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日，那一張張笑臉，一陣陣掌聲，都充滿了幸福和快樂。

　　這一天我們來到教室，想為教室這位姑娘打扮打扮。來到教室，教室里人山人海，熱鬧極了，每一個(gè)同學(xué)臉上都有美麗的笑容。我們花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間打扮 好了教室這位姑娘，開始的游戲這一次游戲的名稱叫：“上情下達(dá)”。 主持人把游戲規(guī)則告訴了我們。這次游戲叫做“上情下達(dá)”，我認(rèn)為李瓏兒小組表演的.最好，他們抽到詞語是“兔子”，李瓏兒把手放在頭上，做成了兔子耳朵形， 蹲了下來微笑的跳了跳傳給李建彬看，李建彬傳又給潘學(xué)錕看。在這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們猜出了答案，大叫道：“是兔子，兔子！”何一丹一看完，就脫口而出一句： “兔子！”何子歆對(duì)何一丹一邊笑著一邊說道：“正確！”最后教室里響起了雷鳴般的掌聲�。。�！時(shí)間過得真快，馬上就到我們組了我的心像兔子在跳一樣“砰、 砰、砰”潘瀟抽到了高爾夫，她比了一個(gè)打高爾夫的動(dòng)作。我傳給了龔云濤這，時(shí)我的默默的在心了說到：快想，快想。過了一會(huì)兒龔云濤說道：“高爾夫�！焙巫� 歆說：“恭喜你正確�！边@時(shí)別提我心了有多高興了。

　　這一天我過了一個(gè)幸福和快樂的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

六一的作文 篇2

　　最近學(xué)校正在排練“六一”兒童節(jié)目，吹陶笛的，練武術(shù)的，跳舞蹈的都在練習(xí)，想在舞臺(tái)上爭(zhēng)光。我們班則集體組成大合唱，一起唱《長(zhǎng)江我的家》、《保衛(wèi)黃河》。這之中的《長(zhǎng)江我的家》選我領(lǐng)唱。

　　一上音樂課，老師就叫了一些女生和男生上臺(tái)，然后讓他們一一唱《長(zhǎng)江我的家》，他們的臉上寫滿了恐懼、緊張和不安。一一試唱后，老師就讓他們回座，只有那么幾個(gè)人在臺(tái)前站著，我這才知道老師正在為“六一”的大合唱挑選領(lǐng)唱。我是一個(gè)什么都敢嘗試的人，把手舉得高高的，許多男生都興高采烈地上去，又垂頭喪氣地下來。輪到我了，我調(diào)整好呼吸，聲情并茂地演唱，還沒唱完老師就說：“唱得不錯(cuò)，你當(dāng)領(lǐng)唱吧�！甭牶�，我開始懷疑自己的耳朵，仿佛聽不懂老師說的中國(guó)話似的。掐了自己一下，感覺疼，知道這是真的，我高興地跳了起來。要知道一個(gè)班并不是每個(gè)人都可以做領(lǐng)唱，這可是件光榮的'事，可是我總感覺自己五音不全似的，總是怕給班里丟人。于是，我每天晚上都要唱幾遍《長(zhǎng)江我的家》，我一定要唱好，為班級(jí)爭(zhēng)光。與我一起領(lǐng)唱的還有“公雞頭”李立群，女生是王詩睿和袁曉彤，我們便開始了訓(xùn)練，大家都很出力。老師讓我們這幾天要多喝水，保養(yǎng)好嗓子。

　　真是好事多磨，上周二，排練老師說不用領(lǐng)唱了，但也把我放在最露臉的位置。不能當(dāng)領(lǐng)唱我有些失望，但令人失望的還在后面呢，學(xué)校決定在周五舉行“六一”匯演，沒想到太陽公公跟我們作對(duì)，現(xiàn)在還沒到盛夏，已達(dá)到37度高溫，像一個(gè)火球一樣似乎想把人烤糊。學(xué)校怕我們中暑，把節(jié)目推遲到周二后，但愿到時(shí)能如期舉行。

六一的作文 篇3

　　去年在學(xué)校過的“六一”兒童節(jié)是我最難忘的。我在家里盼呀、想呀，終于等到了這一天。六一兒童節(jié)的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學(xué)校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準(zhǔn)備一些節(jié)目。

　　到了“六一”兒童節(jié)的那一天上午，我們多么希望時(shí)間快點(diǎn)到下午。終于到了下午，我?guī)е��?jié)目需要的東西，穿著漂亮的衣服，帶著自己喜歡吃的食物來到了學(xué)校�；氐搅苏n室，看見同學(xué)們?cè)缫寻颜n室打扮得漂漂亮亮，墻上掛著五彩繽紛的氣球，同學(xué)們穿的衣服各式各樣，手上帶著可口的.食物。慶“六一”活動(dòng)開始了，同學(xué)們把食物交給了老師，老師發(fā)著食物，同學(xué)們帶的食物非常好吃，有旺旺雪餅、可口可樂、餅干、……真是好吃極了！我們吃完了食物后，打開電視機(jī)，看抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我沒有得獎(jiǎng)。老師叫我們表演節(jié)目，同學(xué)們有的跳舞、有的唱歌。。。。。。我表演了轉(zhuǎn)呼啦圈，表演結(jié)束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動(dòng)”結(jié)束了。

　　��！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來！

六一的作文 篇4

　　在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

　　就在六一兒童節(jié)這天，我校開展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈，格外精彩。

　　陽光明媚的早晨，會(huì)場(chǎng)——也就是舞臺(tái)，掛上了鮮艷的八個(gè)大字：六一師生才藝表演！8點(diǎn)后，慶六一師生才藝表演開始了！經(jīng)過主持人的開場(chǎng)白，精彩馬上開始！

　　才藝表演的節(jié)目可多了，有：舞姿優(yōu)美的拉丁舞；美妙動(dòng)聽的鋼琴奏樂；歌喉甜美的.歌聲；熱血沸騰的吉他樂……真是琳瑯滿目，精彩不斷呀！我們班表演的節(jié)目有倆個(gè)：第一個(gè)是我和何芊芊的詩歌朗誦，第二個(gè)是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯(cuò)，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！

　　時(shí)間慢慢地過去，當(dāng)主持人喊名單時(shí)，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。我們來到舞臺(tái)后，緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了�！拔覀円�朗誦的題目是：……”表演已經(jīng)開始了，我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺(tái)下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！茫茫人海中，還能見到同學(xué)們的稱贊，同學(xué)們的笑容。

　　果然功夫不負(fù)有心人！在那緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，聽見了盼望已久的聲音：“詩歌朗誦的周美怡、何芊芊，獲得二等獎(jiǎng)！”聽到這令人震撼的聲音后，自豪慢慢涌上，一直美到心。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我們挺起胸膛，帶著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室時(shí)，稱贊聲已滿整個(gè)教室。我想，這應(yīng)該是大家的功勞。如果沒有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們會(huì)成功嗎？如果沒有同學(xué)們的喝彩，我們會(huì)成功嗎？不管怎么樣，在這個(gè)歡樂的一天里，真誠(chéng)的和大家說聲：“六一兒童節(jié)快樂！”

六一的作文 篇5

　　今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸帶我去長(zhǎng)隆水上樂園。一大早，我開開心心地拿著泳衣，爸爸開了一個(gè)小時(shí)的車就到了水上樂園的大門口。爸爸買了門票，我們就進(jìn)去了。一進(jìn)去，看到很多人在水中游泳。我連忙換好泳衣跑到水里去。

　　我玩了滑道和小喇叭還有其他的`項(xiàng)目。我們游泳累了就去看表演，長(zhǎng)隆水上樂園真好玩！今天，我玩得非常開心。

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