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        時間:2024-04-29 11:10:52 兒童節(jié) 我要投稿

        六一作文匯編【4篇】

          在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六一作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        六一作文匯編【4篇】

        六一作文 篇1

          每年的“六。一”是我們小孩子的節(jié)日,每到此時我都會收到許多的禮物,衣服、鞋子、玩具等等,今年的兒童節(jié)讓我最開心的還是與老師和同學們度過的那個愉快的下午。

          五月三十一日下午兩點,讓我們無比興奮的時刻在期待中到來,隨著同學們拿出各自準備的小零食相互分享,三。八班慶“六。一”活動正式拉開序幕。

          瞧,我們的'小主持人已經(jīng)站在臺上認真的主持了,口齒清晰,有模有樣的。

          劉昊源和孫奧向我們展示了他們的空竹技能,小小的空竹在他們手中,時而翻轉(zhuǎn)、時而騰空,是那樣的靈活自如,看得大家目瞪口呆。

          看,黃浩珉在表演魔術了,高才罡是他的搭檔,他們能變出你想要的每一張牌,同學們對此充滿了好奇。

          接下來是鄭宇星和肖文軒舞金錢棍,一招一式都那么的投入和認真。

          還有駱皓白和李珂芯的爵士舞表演,動作整齊,舞姿優(yōu)美,同學們看得目不轉(zhuǎn)晴。

          活動最后,張老師上臺為大家演唱了一首《朋友》,唱得那是一個情真意切,同學們仿佛受到了感染,一個個上臺跟著歌曲的節(jié)奏開始伴舞,大家的臉上都洋溢著開心、幸福的笑容……。

          一臺自編自導自演的兒童節(jié)慶祝活動在大家的歡聲笑語中結(jié)束,可快樂依然在我心中延續(xù),因為我和你們——我最愛的老師和同學們在一起!

        六一作文 篇2

          “六一”兒童節(jié),媽媽帶我去長沙玩,好期待好開心。

          我們一起來到了長沙梅溪湖步步高新天地購物廣場。我們首先來到了夾娃娃的地方,好多好多漂亮的娃娃在機器里面。買了幣,每個人都對著自己喜歡的娃娃動手,看著容易,實際好難!我們都沒收獲,還是一起來的小彭阿姨厲害,她最終幫助我們夾到了6個娃娃。我把最可愛的小豬娃娃送給了我的.小舅媽,每個人得到自己喜歡的娃娃,玩了一下午,我們歡天喜地的回長沙的彭阿姨家了。

          吃完晚飯,一到彭阿姨家我就看到了一個足球,我建議來一場有趣的足球比賽。比賽隊友一方是小易和他爸爸,我是和小易的叔叔一組。比賽開始,我先來了一個快球,但被小易碰出界,我再次發(fā)起進攻,雙方你來我往,最終都沒進球。中場休息換大人進攻,我們小朋友做守門員,小易爸爸對我發(fā)起了猛烈進攻,我防住一個,但還是進來一個球,我和小易叔叔互相傳球,終于也進了一個,這時天下起了小雨,我們結(jié)束了比賽,比分1比1、

          我永遠忘不了今天,一個令人難忘的“六一”。

        六一作文 篇3

          好吃、好喝、好玩……這是我的“六一”,爸爸的兒童節(jié)是怎么過“六一”的呢?

          我把水杯當話筒,湊到爸爸跟前:“請問,您小時候的“六一”是怎樣過的?”爸爸很配合,認真地接過話筒,沉思著,表情從嚴肅到狡黠,再到一臉的笑容,然后,慢條斯理地說:我的童年在農(nóng)村度過,那個時候生活條件比較差,沒有電視、電腦,及各種精致的玩具,就是連小人書、報紙也很少看到。家里有干不完的'農(nóng)活,空余時間都要用來幫大人干活。

          “那,你就沒收過禮物?”我有點不甘心!澳挠卸Y物啊,你爺爺奶奶為了調(diào)動我們干活的積極性,年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子,我們在美好的向往和期待中認真干活,可是每次愿望都落空,我們長大了也沒見到的影子。”爸爸大笑。

          啥都沒有,這算什么“六一”?大概是從我的眼神中看到失望的表情,爸爸又說“不過呢,我的童年還是很快樂,作業(yè)沒現(xiàn)在多,有那么多的小伙伴在一起玩,還有許多玩不夠的游戲,比如:捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個游戲給你聽聽吧!我們那個時候沒有像現(xiàn)在一樣的玩具,但都有一把自己用木頭刻成槍。放學回家,村里的孩子都集中在打谷場上,分好組槍戰(zhàn)就開始了,呵呵,現(xiàn)在想起來,既滑稽可笑又幼稚,嘴里“啪啪”地叫著,手里舉著槍,煞有其事地扣動著扳機,被“射中”的人要假裝哀嚎著倒下,裝傷或裝死……常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食,父母的大聲叫喊都聽不到,偏要等到父母拿著棍子來打人時,才依依不舍的離開。雖然有點苦、有點累、有點窮,可也無憂無慮!

          接受完“采訪”,爸爸把“話筒”交給了我,去做他的事情去了,而我卻陷入了沉思:雖然時隔那么多年,當時的生活條件也很艱苦,爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿著幸福與滿足。相比之下,我們現(xiàn)在的作業(yè)也許多了些,自由的時間也許少了些,可我們現(xiàn)在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書、琳瑯滿目的玩具、各式各樣的零食,假期里,爸爸媽媽還經(jīng)常帶著我去外地游玩,讓我更多的了解大自然,他們還幫我培養(yǎng)了下圍棋、打乒乓球等愛好……我們擁有的這么多,這么好,有什么理由不好好感受這快樂,不好好珍惜這幸福呢?想想許多年以后,當我回憶起自己的童年時,一定也會像今天的爸爸一樣,充滿著幸福和滿足!

        六一作文 篇4

          今天,陽光明媚,我們興致勃勃地來到學校,回到班里,準備觀看演出。來到了大操場,我一眼就看到了會場上擺放了一個大大的舞臺。開始演出了,前面第一項和第二項都很好看,第三項是悠悠球,演員技藝高超,非常刺激;后面青銅葵花的'節(jié)目特別精彩,里面演員個個微笑,像一朵朵燦爛的花。管弦樂演出有我們班的文皓天,他下場后問CANDY老師有沒有給他照照片,CANDY老師說:我在后臺,沒看到。文皓天一聽,大失所望。后面還有陽光體育服裝秀,最搞笑的是體育老師張老師從舞臺上向下面打了一個乒乓球,同學們都哈哈大笑,爭相搶奪乒乓球。最后一項是我們的唱歌節(jié)目,歌聲悅耳,飛向云霄。這就是我們快樂的六一。

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