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快樂的六一的作文3篇(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的快樂的六一的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂的六一的作文 篇1
六一兒童節(jié)對我們孩子來說永遠(yuǎn)是個快樂的日子,今年的六一當(dāng)然也不例外。
六一前夕的晚上,我躺在床上一點(diǎn)兒也不想睡覺,心里興奮極了,滿腦子想著第二天快樂的情景。天終于亮了,早飯后,我興沖沖地走進(jìn)教室。哈哈,教室里可熱鬧了!有的同學(xué)圍在一起“嘰嘰喳喳”地討論著今天的活動,有的同學(xué)在布置教室,還有的同學(xué)在玩玩具,當(dāng)然,也有個別同學(xué)在安靜地看著書。
我們班慶祝六一節(jié)的活動主要安排在下午,這對我們來說可是個狂歡節(jié)。品嘗美食是少不了的.,每位同學(xué)都帶了美食,有牛排、雞翅、花生、飲料、暑條、餅干、水果糖等等。家委們還為我們準(zhǔn)備了水果,大個大個的西瓜擺在教室門前,這可是我最愛吃的東西之一,看著美美的,我早就盯上它了。一位同學(xué)的媽媽手拿一把大大的菜刀,往一個大西瓜上輕輕地一切,隨著“啪”的一聲輕脆的聲響,西瓜被切成兩半,鮮紅的瓜肉饞的我直流口水。西瓜隨后被切成一小塊一小塊,我毫不客氣地第一個拿起一塊大口大口地嚼起來,真甜!同學(xué)們都各自挑選了自己愛吃的食物,津津有味地一邊吃一邊欣賞播放著的動畫片,別提有多開心了。
美食過后是玩游戲。隨著音樂聲響,大家傳遞著一個瓶子,音樂停止時(shí)瓶子在誰手上,誰就要表演節(jié)目。每個人都不希望瓶子停在自己手上,瓶子被飛快地傳遞著,真是有趣極了。音樂突然停止,哈哈,瓶子停留在一位男同學(xué)手上,他感到什么驚訝,其他人卻興奮極了,終于有人要表演節(jié)目了。他唱了一首歌,聲音挺特別的,大家都為他鼓掌。
快樂時(shí)光總是過得這么快,一會兒就放學(xué)了。大家還都意猶未盡,每位同學(xué)都收到了學(xué)校贈送的禮物,大家開心極了,我真希望每天都是六一兒童節(jié)。
快樂的六一的作文 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)又到了,我們班舉行了個聯(lián)歡會。
首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學(xué)問候,節(jié)目就上演了。
第一個節(jié)目是閆宇鴿與沈佳楠的模仿表演,他們學(xué)著東北音“兔子們,豬尾巴,不要醬瓜,咸菜太貴了,咸菜請香腸醬瓜??”大家聽了捧腹大笑,都為她們的模仿熱烈鼓掌。
接著有表演了個小品。內(nèi)容是:兩個人去飯店就餐,不想被人偷走了>保險(xiǎn)柜的錢,去給同事取錢忘記了密碼,卡堵住了,回家又被人給罵了,真是倒霉的.一天!他們表演的十分精彩,一會兒高興,一會兒難過,一會兒著急,是那么的滑稽、有趣!
又表演了歌曲:策馬奔騰、星月神話、畫心;小品:一天、司馬光你為啥砸缸??
最后一個節(jié)目是張潔與張一平合唱的“望月”,那美妙而鏗鏘的歌聲,那高低不平的音調(diào)深深地吸引了觀眾,掌聲久久不停。
六一聯(lián)歡會就在這歡樂的氣氛中結(jié)束了。
快樂的六一的作文 篇3
短暫而充實(shí)的六一伴著笑容而一分一秒的度過了。它像一個五彩繽紛的氣球慢慢悠悠飄上藍(lán)色的天空,最后無影無蹤地消失了。在六一下午的美好時(shí)光中,我們進(jìn)行了觀看表演的娛樂節(jié)目。在25個節(jié)目中最讓我入迷的是那3個節(jié)目。
第一個節(jié)目是彈奏古箏。她仿佛有十個神奇的姆指,彈奏的惟妙惟肖。手指在古箏上悠悠輕松地?cái)[動著,一段接著一段。彈奏得多么舒暢,多么優(yōu)美。旋律忽快忽慢、忽高忽低,給人一種詩情畫意般的境界。彈奏古箏靠得是全神貫注,只有認(rèn)真專注才能得到大家的一致認(rèn)可。她身體和頭靈活地轉(zhuǎn)著,伴著舞曲,一個個音符仿佛都在跳躍著。
第二個節(jié)目是武術(shù)。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,沒有付出就沒有收獲,沒有勞動,就沒有結(jié)果。武術(shù)這項(xiàng)目在我們班全票通過。這個節(jié)目勵志,并且有毅力,個個精神飽滿,像戰(zhàn)場上永不屈服的壯士。他們是一支有默契的團(tuán)隊(duì)給人陽光般的'美好。
第三個節(jié)目是我酷愛的節(jié)目—打架子鼓。架子鼓是我上四年級的時(shí)候最想嘗試的一種樂器。這種樂器富有神奇的魔力,能認(rèn)人從黑暗走向光明,能點(diǎn)燃火焰一般的激情。架子鼓也是一種讓人豪放直爽、痛快人心的樂器。打架子鼓的是二年級的男孩子們,們們打得很有節(jié)奏感,手腳也靈活擺動著,讓我聽得很入迷。
六一已經(jīng)過去,期未即將來臨。我要用更好的學(xué)習(xí)心態(tài)去面對,爭取取得一個好成績。
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