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兒童六一作文3篇[優(yōu)]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的兒童六一作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童六一作文 篇1
天天盼,夜夜盼,我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),所以,學(xué)校里要舉行一次別開生面的慶“六一”活動(dòng)。
今天,我早早的來到學(xué)校,一進(jìn)校門,感覺整個(gè)學(xué)校都充滿了歡樂喜慶的氣氛:只見操場上搭起了一個(gè)大大的舞臺(tái),上面裝滿了各種新奇的道具,在它的周圍環(huán)繞著五顏六色的氣球,舞臺(tái)正中醒目地寫著“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”。
早讀后,大家排著整齊的隊(duì)列,帶著自己的凳子來到操場,在指定的位置坐下,期盼活動(dòng)快點(diǎn)開始。上午8:10分,古箏隊(duì)成員以一首歡快的.《豐收鑼鼓》,拉開了整個(gè)“六一”活動(dòng)的序幕,接下來,舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)分別表演了各種不同的節(jié)目:有交誼舞、課本劇等,“四百年前七品官,甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級(jí)朗誦的臺(tái)詞,爸爸媽媽說我們的隊(duì)列最整齊,聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級(jí)小朋友表演的時(shí)裝秀,因?yàn)樗麄兂錆M了童年的歡樂和活力,讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后,五(2)班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個(gè)活動(dòng),活動(dòng)雖然結(jié)束了,可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動(dòng)可真精彩呀!我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來!
兒童六一作文 篇2
六月一日的上午,太陽火辣辣的,藍(lán)天上飄著一朵朵白云,我們一家去中山公園玩。
到了中山公園,因?yàn)樘鞖夂軣,太陽光很厲害,許多人在樹陰下玩,他們有的看書,有的聊天,有的'看書……但最熱鬧的是人工湖那,許多許多的人在那坐游船!我們也去坐船。
坐到船上,爸爸用腳踩動(dòng)踏板,船就前進(jìn)了。向湖面上望去,其它的船好像一只只大鴨子在游泳,五顏六色的,十分好看。河面上還漂浮著許多氣球,很多人開著船去撿,我們也開著船去撿,好玩極了。
到了中午,我們就回家了,六一兒童節(jié)玩得很開心。
兒童六一作文 篇3
幻想“六一”的夢(mèng)
我降臨在一個(gè)美麗的歡樂世界上,這是一個(gè)快樂的兒童世界。這里充滿著童真,充滿著快樂,充滿著幻想,充滿著好奇,充滿著神秘,充滿著趣味……
我向里走,發(fā)現(xiàn)了一群小孩子,他們?cè)诟墒裁茨?原來他們都在表演節(jié)目,他們有的展開歌喉,唱出動(dòng)聽而又悅耳的歌聲。有的穿著一身漂亮的衣裳,在翩翩起舞,用優(yōu)美的舞姿,準(zhǔn)備迎接“六一”的來臨。有的四五個(gè)在一起排練小品、相聲,他們認(rèn)認(rèn)真真地排練著,緊抓住每分每秒,就是辛苦也要繼續(xù)排練,這種精神實(shí)在可貴。我走過去問他們?yōu)槭裁匆@么辛苦地排練呢?他們每個(gè)人都異口同聲地大聲道:“為了迎接六一!”
我繼續(xù)往里走,看見前面人山人海的,我趕忙跑去湊熱鬧。我一看,原來他們?cè)诰桢X。我想為什么要捐錢呢?原來他們這幫小朋友是為了迎六一,他們自己出錢、出力,自己來迎接屬于自己的節(jié)日。我情不自禁地掏出錢來,往大箱子里塞?粗麄冞@樣積極,我心里暗暗想著:希望他們舉辦的“迎六一”的活動(dòng)能夠成功!
聽當(dāng)?shù)氐腵一名小朋友說,他們的“迎六一”會(huì)有許多多才多藝的小朋友表演節(jié)目,還有游戲玩,當(dāng)然還有受小朋友們喜愛的禮物啦!聽了他這樣一說,我還真想去看看節(jié)目,玩玩游戲,拿拿獎(jiǎng)品呢!真希望“六一”兒童節(jié)能早點(diǎn)到來了。
這個(gè)兒童世界的小朋友都積極準(zhǔn)備迎接六一的工作,我心想:自己也要表演表演,一展身手。我來到琴行,在那里練習(xí)鋼琴,盼望能在六一節(jié)那天也能參加表演。
不知不覺的,我在兒童世界睡著了。過了一會(huì)兒,我突然坐了起來。正是那個(gè)時(shí)候,我才知道這是一個(gè)夢(mèng)而已。如果現(xiàn)實(shí)像夢(mèng)里一樣就好了!多希望能像夢(mèng)里那樣!
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