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      2. 兒童六一作文

        時(shí)間:2024-04-18 15:59:35 兒童節(jié) 我要投稿

        兒童六一作文常用(5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的兒童六一作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        兒童六一作文常用(5篇)

        兒童六一作文 篇1

          今天是“六一兒童節(jié)”,爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

          滑冰場(chǎng)好熱鬧啊,人們穿梭在冰場(chǎng)上,自由地滑來(lái)滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò);有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢(shì);一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著步子,生怕摔倒。而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動(dòng)著。

          我看著看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺(jué)到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽(tīng)使喚,只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。

          我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做著“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想著要大顯身手一番,可我剛放開(kāi)把柄,腳就不由得往前滑,還沒(méi)明白是怎么回事,身子往后一仰,便摔了個(gè)四腳朝天。“誒呦,真疼呀!”我輕聲說(shuō)道,甩了甩手腕,扶住欄桿,艱難地爬起來(lái),使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的,到頭來(lái)還不是摔跤,我不玩了!”我怒氣沖沖地向爸爸喊,爸爸則心平氣和地對(duì)我說(shuō):“做事要有恒心,要有耐心,不能半途而廢;釉趺戳?這可是家常便飯,從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋?lái)。要知道‘失敗是成功之母’!甭(tīng)了爸爸的話,我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著一次又一次的.摔倒,我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)!耙、二、三、四……”我每能走一下,就數(shù)一下;終于,我的步子輕松起來(lái),能滑行自如了。我高高興興地滑著,把一切怨氣都拋到九霄云外了。

          在回家的路上,我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒向我歌唱,似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。

        兒童六一作文 篇2

          今年的“六一”兒童節(jié),是個(gè)難忘的節(jié)日。

          早晨,我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋,到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗,教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起,非常熱鬧,到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。

          來(lái)到教室,只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝了,大家嘰嘰喳喳的',非常興奮,相互交流著化裝后的美麗。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶祝活動(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》,我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏,我們把手都拍紅了,還一個(gè)勁兒地拍打著,耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。

          下午,我們還參加了趣味活動(dòng)比賽,我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們:我們班獲得了“良好班集體稱(chēng)號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié),真是令人難忘!

        兒童六一作文 篇3

          今年的六一兒童節(jié)是星期六,那一天我的課排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,讓我怎么能過(guò)好兒童節(jié)呢?

          我嘟著嘴,極不情愿地來(lái)到作文班。沒(méi)想到老師給了我們一個(gè)驚喜:今天上活動(dòng)課,全體去百佳華萊士做漢堡!剎那間,全班像爆米花一樣炸開(kāi)了,個(gè)個(gè)活蹦亂跳,喜出望外。我也一下子精神抖擻起來(lái),幸福來(lái)得有點(diǎn)太突然。

          我們各自戴好小黃帽,迫不及待準(zhǔn)備出發(fā)了。就這樣,我們帶著歡笑,成群結(jié)對(duì)地來(lái)到了百佳廣場(chǎng)的華萊士餐廳。那里已被布置一新,彩球高掛,都在歡迎我們的到來(lái)。我們迅速找到位置,和自己的伙伴一起做。老師先組織我們玩了一個(gè)小游戲,借此時(shí)間讓服務(wù)員幫忙準(zhǔn)備材料。不知不覺(jué)中,服務(wù)員幫我們上了盤(pán)子和包裝盒,把生菜放在餐盤(pán)中間。我們興致勃勃地等著別的材料拿過(guò)來(lái),光是生菜可做不了漢堡。過(guò)了一會(huì)兒,服務(wù)員姐姐笑著端來(lái)裝滿(mǎn)面包胚的盤(pán)子來(lái)了,真是麥香四溢,每個(gè)人都沉醉了,有些同學(xué)還夸張地嗅了嗅鼻子,喊道:好香!這小面包片其實(shí)其貌不揚(yáng),有很多白色的斑,雀斑,還有沒(méi)有他的朋友胖,像一個(gè)扁了的皮球一樣,但我們絲毫不介意。

          現(xiàn)在可以開(kāi)始做了。服務(wù)員姐姐叫我們先要把沙拉醬擠在有芝麻的面包胚中間,聽(tīng)完我們便依次拿沙拉醬擠了起來(lái)。我準(zhǔn)備在上面擠個(gè)笑臉,結(jié)果第一只眼睛擠好后,剛準(zhǔn)備給第二只一條白色的線,就不小心把它們連了起來(lái)。算了,我只能把它改成一個(gè)愛(ài)心了,也不錯(cuò)。接著把一片生菜放了上去,碧綠的生菜看上去像翡翠一樣,滿(mǎn)滿(mǎn)都是誘惑。這時(shí)服務(wù)員端上了雞排,金燦燦的雞排那叫誘人啊,我們兩眼發(fā)光,爭(zhēng)先恐后地去搶?zhuān)枷胩魤K最大的。我放好雞排后,就把另一片面包胚放上去疊疊在一起就差不多了。服務(wù)員姐姐又給我們每人一張吸油紙,給我們示范了一次,把漢堡包起來(lái)裝進(jìn)盒子。我還是不會(huì),他就幫我把漢堡放在紙中間,對(duì)角的兩個(gè)角往中間包,再反過(guò)來(lái)讓紙貼著漢堡往下包,放到盒子里就完成了。哦耶,胖乎乎香噴噴的漢堡就這樣在我的手中誕生了。

          開(kāi)始享受我們的`大餐了!每個(gè)人拿了一瓶冰爽的飲料,就著美味的漢堡,邊吃邊聊,笑容在每個(gè)人臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。我也想吃,可是我不舍得吃。我覺(jué)得那肯定是最美味的,我要帶回去和最?lèi)?ài)的家人一起分享。

          這個(gè)漢堡,是這個(gè)六一,我收到的最美的禮物。

        兒童六一作文 篇4

          今天晴空萬(wàn)里,我們對(duì)著鏡子梳妝打扮一番,就興沖沖地向?qū)W校走去。

          剛進(jìn)學(xué)校,我不禁大吃一驚,整個(gè)學(xué)校煥然一新。

          同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,邊走邊嬉笑著說(shuō)話。旁邊走過(guò)的老師也個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面。遠(yuǎn)處有兩個(gè)同學(xué)分別拿著長(zhǎng)笛和琵琶正在往教學(xué)樓里走去。高高的教學(xué)上有數(shù)面迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們也精神十足地打著鼓,吹著號(hào),指揮人也威風(fēng)凜凜。一陣微風(fēng)吹來(lái),大樹(shù)在翩翩起舞,小花不住地向我們點(diǎn)頭,天空中幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳著,仿佛在唱一曲優(yōu)美的歌兒。

          這時(shí)廣播里通知全校師生到大操場(chǎng)集合。我們七手八腳地搬著椅子,急匆匆地走到操場(chǎng)。第一個(gè)節(jié)目由三,四年級(jí)的同學(xué)為大家表演合唱"塌雪尋梅"。鈴兒響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng),響叮當(dāng)!。共度好時(shí)光。接下來(lái)表演了"勞動(dòng)最光榮"和"洋娃娃和小熊跳舞",悠揚(yáng)的歌聲,優(yōu)美的舞姿,奪得了同學(xué)們的'陣陣掌聲。

          舞蹈隊(duì)的同學(xué),為大家表演"花裙子"更是精彩動(dòng)人。他們的服裝美麗迷人,令人眼花繚亂,她們活潑可愛(ài)的舞姿,像一只只美麗的蝴蝶,腳上掛著的小鈴鐺,發(fā)出叮鈴鈴的響聲。

          最后,大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體同學(xué)們共同演唱了一首優(yōu)美的"幸福就拍拍手"。歡樂(lè)的"六`一"兒童節(jié)在歌聲中結(jié)束。

        兒童六一作文 篇5

          六月一日是少年兒童的節(jié)日,是每個(gè)兒童向往的日子,因?yàn)樵谀且惶,學(xué)校會(huì)組織慶祝會(huì),我們載歌載舞,那是多么開(kāi)心呀!但今年的“六一”節(jié)與往常不同了!因?yàn)橥5牧还?jié)有游藝活動(dòng),而這次的是自己在教室里主持活動(dòng),贏了有獎(jiǎng)品。

          這天因?yàn)槭橇还?jié),所以我早早的起了床。我吃過(guò)早飯飛速的跑出家門(mén),上學(xué)去了。小鳥(niǎo)一直在鳴叫,好像在對(duì)我說(shuō):“祝你六一節(jié)快樂(lè)!钡搅藢W(xué)校,我有點(diǎn)忍不住了從書(shū)包里拿出了一塊糖使勁地嚼了起來(lái),啊,真好吃,我們的'安排是上午看錄像,而這個(gè)也是最沒(méi)勁的,因?yàn)榭吹匿浵袷前嗉?jí)唱歌的錄像,終于睡完了午覺(jué),我強(qiáng)忍到了下午,終于要玩游戲了,我迫不及待的叫了一聲:“啊終于到游戲的環(huán)節(jié)了!迸猛瑢W(xué)都叫了一聲:“是啊!钡谝粋(gè)游戲項(xiàng)目是拋股傳花,規(guī)則是分兩組,一組一顆糖,音樂(lè)開(kāi)始時(shí)就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)傳,音樂(lè)停止時(shí)傳到誰(shuí)誰(shuí)就開(kāi)始背古詩(shī),不能重復(fù),還要有感情,才能得到10分。我多次被傳到,我也背了好多首熟悉的詩(shī),贏得了我們組的表?yè)P(yáng)。我也為我們組立下了赫赫大功。我看見(jiàn)有幾個(gè)人拎著蛋糕走進(jìn)教室,心想:“難道是老師給我們買(mǎi)的?”老師和我們說(shuō):“有兩個(gè)是我買(mǎi)的,還有兩個(gè)是學(xué)校提供的。每人一塊,正當(dāng)我吃的高興的時(shí)候,突然,嚴(yán)邵卿站起來(lái)說(shuō):“老師,他們都不要吃全部給我了,我吃不了那么多,怎么辦?”老師說(shuō):“自己解決。”于是沒(méi)辦法只好把這好吃的蛋糕給扔了。一天的兒童節(jié)就這樣過(guò)去了。我欲哭無(wú)淚。

          這次的兒童節(jié)過(guò)的非常充實(shí)。我雖然只有一個(gè)獎(jiǎng)品但是,失敗乃成功之母,我下次繼續(xù)努力,爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)品。我盼望著下一次兒童節(jié)得到來(lái)。

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