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      2. 難忘的“六一”作文

        時(shí)間:2024-04-15 07:31:36 兒童節(jié) 我要投稿

        難忘的“六一”作文(精品14篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的難忘的“六一”作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        難忘的“六一”作文(精品14篇)

          難忘的“六一”作文 篇1

          眼看六一兒童節(jié)快要到來(lái)了,大家既興奮又緊張,都要紛紛的投入到排練當(dāng)中,因?yàn)槎枷氚炎约鹤钔嫱さ囊幻嬲宫F(xiàn)給同學(xué)和老師們。

          尤其是小美,假小子蒙B,和傻小子小聰,最為積極。小美,帶領(lǐng)著全班女同學(xué),來(lái)到操場(chǎng)上,樟樹下的樹蔭里,緊張的排練舞蹈,首先他按照高矮順序編排了梯隊(duì),隨著《小城故事》的音樂(lè)節(jié)奏,他把“蓄謀已久”的動(dòng)作伴隨著翩翩起舞的樟樹姑娘一起舞動(dòng)起來(lái),直到音樂(lè)停頓之時(shí),我們的目光才收了起來(lái),大家不由得給了贊賞的掌聲。二、三、四的梯隊(duì),每人手上拿著粉紅色的手扇,舞著波浪形,花瓣形,她們的舞姿,伴隨著音樂(lè)的旋律,粉紅的“彩虹”“河流”,漂亮的各種花瓣穿梭在我們的隊(duì)伍當(dāng)中。我們一遍遍的排練著,希望六一兒童節(jié)能呈現(xiàn)出我們最優(yōu)美的舞姿。

          花壇邊的蒙B和小聰正在聚精會(huì)神的變魔術(shù),他們穿著白色的.禮服,還戴著黑色小禮帽,手里推著一只黑色神秘的魔術(shù)箱,箱子里究竟有什么呢?好多的迷惑纏繞著我,期待著六一快點(diǎn)到來(lái),揭曉我的答案,操場(chǎng)四周成群結(jié)隊(duì)的小集體,以班級(jí)為單位的,有男生女生為單位的都紛紛各自精心的準(zhǔn)備著。

          期待已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了,我們的《小城故事》最先呈現(xiàn),我們的女生集體上陣,轟動(dòng)了所有的老師和同學(xué),雷鳴般的掌聲,肯定了我們的風(fēng)采,似乎外面的花花草草也紛紛送來(lái)了祝福。

          難忘的“六一”作文 篇2

          今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,為了不讓大家星期六來(lái)舉行“六一”決定在今天舉行。太陽(yáng)照謝著大地,我的心比熱鍋上的螞蟻還要急,是因?yàn)榻裉煳乙硌荽敌√?hào),還要表演小品,再說(shuō)這也是我第一次上臺(tái)表演!首先,我們鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)拿著各自的樂(lè)器,排著整齊的隊(duì)伍,吹著嘹亮的出旗曲護(hù)送隊(duì)旗到了主席臺(tái)。

          接著一年級(jí)的同學(xué)在隊(duì)旗前舉行入隊(duì)儀式。入隊(duì)儀式結(jié)束后,對(duì)優(yōu)秀班干部和少先隊(duì)員進(jìn)行了表彰。最后,是文藝表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是六年級(jí)一班的同學(xué)表演的《媽媽的吻》。她們的嗓音是哪么的清脆,節(jié)奏把握得是那么的準(zhǔn)確。她們的歌聲使人陶醉。第二個(gè)節(jié)目是我們班表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。他們五個(gè)人就像五朵綻做開(kāi)的鮮花。觀眾不時(shí)的發(fā)出熱烈的掌聲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,不知不覺(jué)得就快到我了。我的心像懷了一只小免“嘭嘭”直跳。心想:“這可是我第一次上臺(tái)表演,而且是哪么多的觀眾!蔽矣窒雱e人為什么能演得哪么快,而不會(huì)緊張。想到這里我的'心也就慢慢的平靜下來(lái)。正在我想的時(shí)候,主持人就報(bào)到了我的節(jié)目,我和拾擋趕緊手持話筒走到舞臺(tái)的中間,用神態(tài)和語(yǔ)言把內(nèi)容一五一拾的表演出來(lái)。臺(tái)下的觀眾給了我熱烈的掌聲。時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒,節(jié)目就結(jié)束了。今天,我不僅過(guò)得非常的愉快,還得到一次煅練。

          難忘的“六一”作文 篇3

          歡笑聲,討價(jià)聲在校園里響成一片,實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一次的六一義賣活動(dòng)又到了。

          那天,天空是那么明朗,空氣是那么清新,六一的陽(yáng)光撒向我們每一個(gè)孩子。校園里處處彩旗飄揚(yáng),氣球掛遍了每一間教室,空氣中充滿了節(jié)日的氣氛。

          同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,為義賣活動(dòng)做準(zhǔn)備,我們把一張張桌子抬到了班級(jí)門口,排出一個(gè)半圓形,接著我們把各自準(zhǔn)備義賣的物品拿出來(lái)放在桌子上。哇!有吃的、喝的、玩的,還有一位同學(xué)把家里的'炮彈模型都拿來(lái)了,真的是應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂。

          很快,校園里就漸漸熱鬧了起來(lái),歡笑聲、討價(jià)還價(jià)聲、吆喝聲,在校園里響聲一片,同學(xué)們?cè)谛@里走來(lái)走去,你來(lái)我往,左瞧右看,好不熱鬧。就連一些老師都帶著自己的孩子來(lái)找我們買東西。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),最誘人的就是吃的了,在這一天里全校的“吃貨”都可以大飽口福。

          只聽(tīng)一位賣雞翅的同學(xué)喊道:“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),又大又好吃的雞翅買一送一!快來(lái)看!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,同學(xué)們尋著聲音走了過(guò)去,那雞翅金黃金黃的,那么誘人,我也不由自主走過(guò)去買了兩個(gè),一吃,真是美味……

          歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一個(gè)上午的義賣,不僅讓我們感受到了快樂(lè),還可以幫助貧困山區(qū)的兒童,對(duì)我來(lái)說(shuō),這真是一個(gè)難忘的兒童節(jié)。

          難忘的“六一”作文 篇4

          今天是六一兒童節(jié),上次我寫的一件好事受到了老師的大力表?yè)P(yáng),在我們的節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候,我再接再勵(lì),完成老師布置的任務(wù)。

          今天是兒童的節(jié)日。∥以缭缇推饋(lái),吃完早餐就興高采烈地上學(xué)去了,路上遇到很多同學(xué),他們的臉都像盛開(kāi)的花兒一樣燦爛,就連平時(shí)做他爸的'奔馳車上學(xué)的王大胖也很高興,一點(diǎn)也沒(méi)有平時(shí)騎單車的我們檔住他的路那種生氣的表情。他拿出他爸買給他的仿真玩具槍,作勢(shì)向我們開(kāi)了兩槍,有點(diǎn)像那個(gè)韓國(guó)人。

          我的同桌小梅既高興又煩惱,高興的是她收到了很多兒童節(jié)禮物,煩惱的是她的兩個(gè)男朋友都約她去參加游園活動(dòng),她正猶豫拒絕哪一個(gè)呢。

          至于我,參加游園活動(dòng)也是白搭,因?yàn)槲腋改笡](méi)有贊助任何一個(gè)游園項(xiàng)目,老師只會(huì)給白眼而不會(huì)給獎(jiǎng)品我,雖然我上次撿了一元錢。

          回去的路上,我還擔(dān)心著頭上面有沒(méi)有玻璃掉下來(lái),沒(méi)有,真好。新聞上說(shuō)我們還有很多和我們一樣的兒童沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì),我們之前又捐了很多錢和東西,不知道能不能送到那里。

          六一真好!

          難忘的“六一”作文 篇5

          今天六一兒童節(jié),下午母親說(shuō)要和我要去郵政局,給受災(zāi)地區(qū)的小孩子寄愛(ài)心包裹。我也想讓受災(zāi)地區(qū)的小孩子過(guò)上一個(gè)開(kāi)心的六一兒童節(jié)。一百元捐贈(zèng)一個(gè)小孩子,盡管很有可能僅僅一滴水的能量,可假如每一個(gè)人都那樣外伸支援的手,也會(huì)變?yōu)閻?ài)的海洋。

          下午剛擺脫家門口,母親說(shuō):盡管郵政局離我家較遠(yuǎn),但我們倆或是別乘車了,那樣還能夠省下一元錢,那可好了!我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭完全同意。走到商業(yè)街,我看到一個(gè)乞討者,光著上半身,他背部還有一個(gè)地區(qū)突起來(lái),很可伶,母親說(shuō)這樣的人難以自身維持生計(jì)。我與媽媽趕忙把省下的一元錢放進(jìn)了他的'錢盒里,他側(cè)著身體沒(méi)看見(jiàn)我的這一姿勢(shì),盡管他沒(méi)看見(jiàn),但我內(nèi)心高興極了,由于我協(xié)助了一個(gè)人。

          總算到郵政局,我與媽媽趕到服務(wù)廳,母親向一位大姐了解了一下寄愛(ài)心包裹的狀況,接著大姐取出一張訂單讓母親填好,我簽上自己的名字,母親取出一百元給了大姐,大姐趕忙給了我一張收條并跟我說(shuō),那一個(gè)小孩子收到了,還會(huì)繼續(xù)給我一個(gè)回聲卡。

          這一六一兒童節(jié)就是我近些年來(lái)最開(kāi)心、覺(jué)得最溫暖的一個(gè)六一兒童節(jié),它是多么的讓人難忘的一天。

          難忘的“六一”作文 篇6

          六月是童年的搖籃、六月是童年的太陽(yáng),六月是童年最美的回憶。今天是我度過(guò)的最難忘的一個(gè)兒童節(jié),因?yàn)槲疑降谝淮误w驗(yàn)了真正的攀巖。

          下午,我從果園采摘回來(lái)后,去學(xué)校的'操場(chǎng)玩,被正在練習(xí)攀巖的大哥哥、大姐姐們吸引住了。巖壁大約有5層樓房那么高,只見(jiàn)哥哥姐姐們像蜘蛛俠一樣,在垂直的巖壁上攀爬,有的哥哥姐姐順利登上了頂端,有的實(shí)在堅(jiān)持不住,掉下來(lái)了。我看得如癡如醉,心想:應(yīng)該沒(méi)有那么難吧,手腳并用,再加上點(diǎn)力氣,肯定能攀到頂端。經(jīng)得哥哥的同意后,系上安全帶,我也開(kāi)始了攀巖。剛開(kāi)始攀上巖壁還挺輕松,我“噌、噌、噌”就前進(jìn)了好幾步。可是越往上,難度越大,攀爬的點(diǎn)位分布于凹凸不平的巖壁上,攀了大約有二層樓高后,再向上邁進(jìn)就都非常艱難了。這時(shí),我的手腳發(fā)軟,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,快堅(jiān)持不住了,看來(lái)攀巖真沒(méi)那么簡(jiǎn)單。「绺缃憬銈?cè)谙旅娌粩嗟亟o我加油,在他們的鼓勵(lì)下,我又往上攀了幾個(gè)點(diǎn),最終由于體力不支,我松開(kāi)手飄了下去。在安全帶的作用下,我緩緩地落在地面上!

          這是我第一次在真正的巖壁上攀巖,真是太刺激、太好玩了,這個(gè)六一是我度過(guò)的最難忘的一個(gè)兒童節(jié)。

          難忘的“六一”作文 篇7

          六一節(jié)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了,但我還是沉寖?cè)诹还?jié)的歡樂(lè)氣氛中,六一節(jié)的場(chǎng)景還清晰地印在我的腦海中。

          這是我小學(xué)生活中的第一個(gè)六一節(jié)。

          記得,六一節(jié)的早上,我一大早就起床了,心里美滋滋的傳上了新衣服,跑到窗前一看,哇!太陽(yáng)公公也起床了,露出了紅紅的笑臉,我想,太陽(yáng)公公也在為我們祝賀吧!媽媽給我扎了個(gè)羊角辮,畫了個(gè)美美的妝,便送我往學(xué)校去了,一路上我聽(tīng)見(jiàn)鳥兒唱著歌,我也唱了起來(lái);“六一,六一,大地穿上花衣!蔽业膵寢屵說(shuō);“還像個(gè)幼兒園小朋友一樣!

          到了學(xué)校,老師正在組織同學(xué)們排隊(duì),我急忙放心書包,跑進(jìn)我們班的方隊(duì)里。我環(huán)顧四周,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,一個(gè)比一個(gè)高興。

          開(kāi)始游行了,一個(gè)個(gè)方隊(duì)整齊的出發(fā)了,走在大街上,我們可神氣了,連街邊的行人也向我們投來(lái)了贊許的'目光。游行隊(duì)伍回到學(xué)校,各方隊(duì)就位后,伴隨著《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲,開(kāi)始了新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。

          接著就是節(jié)目表演,當(dāng)主持人宣布一年級(jí)準(zhǔn)備時(shí),我們邁著整齊的步子走上舞臺(tái),音樂(lè)響起,我們翩翩起舞,每個(gè)人都是那樣的認(rèn)真。音樂(lè)停止,臺(tái)下響起掌聲。當(dāng)每個(gè)年級(jí)都展示完節(jié)目后,已是中午,活動(dòng)也接近尾聲。下午,我們還觀看了電影;丶視r(shí),媽媽說(shuō);“你戴上紅領(lǐng)巾真好看,以后要更加努力!蔽以谛睦镎f(shuō),我會(huì)的,一定會(huì)。真是一個(gè)令人難忘的六一!

          難忘的“六一”作文 篇8

          明天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

          早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

          校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后,精彩的'節(jié)目開(kāi)始了,“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落,鼓樂(lè)齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

          接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏,一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開(kāi)懷大笑。

          精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

          不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

          難忘的“六一”作文 篇9

          童年是一杯香濃的牛奶,充滿幸福;童年是一杯淡淡的綠茶,回味無(wú)窮;小時(shí)候一杯橘子味的汽水又酸又甜。對(duì)我來(lái)說(shuō),童年就像一杯咖啡,時(shí)而甜時(shí)而苦。現(xiàn)在,我是一名初中生,但回憶起童年,那一晚是最難忘的。

          “小時(shí)候吵吵鬧鬧任性的時(shí)候,奶奶總是唱歌哄我……”每次聽(tīng)到這首歌,我都會(huì)想起我的奶奶和我六歲那年美麗的夏夜。

          那一年,我六歲。現(xiàn)在是玩耍淘氣的時(shí)代。我爸媽忙得沒(méi)時(shí)間照顧我,就打電話給我奶奶。奶奶對(duì)我很嚴(yán)格,在家玩電子游戲,沒(méi)有;把玩具扔家里,沒(méi)有;禁止在家吃冰淇淋。

          但是那天我奶奶第一次對(duì)我那么溫柔,那么疼愛(ài)。

          那天是七夕,一個(gè)浪漫的夜晚。我靜靜地站在院子里的.葡萄架下,仰望天空。今晚很美——星星嵌在天空,像珍珠一樣耀眼,月光柔和的月亮寧?kù)o而溫柔。一邊欣賞美景,一邊聽(tīng)奶奶給我講故事。

          奶奶似乎很開(kāi)心,銀發(fā)在月光下發(fā)出柔和的光,布滿皺紋的臉上有著濃濃的笑意,眼睛里充滿了愛(ài)意,嘴角彎彎,給我講著這個(gè)可愛(ài)的牛郎織女的愛(ài)情故事。我和奶奶站在葡萄架下,突然聽(tīng)到輕微的耳語(yǔ)聲,高興得歡呼起來(lái):“奶奶,我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)話了!”奶奶只是笑了笑,輕輕摸了摸我的頭發(fā)。

          那個(gè)七夕是我最難忘的一天。雖然我奶奶平時(shí)很嚴(yán)厲,但我知道她很愛(ài)我。她愛(ài)我,一個(gè)愛(ài)笑,惹她生氣,脾氣倔強(qiáng)的孩子。盡管她很不完美,但她仍然是她最喜歡的孩子。

          那一夜,難忘!

          難忘的“六一”作文 篇10

          今天,我校舉行“原味六一,快樂(lè)回歸”活動(dòng)。

          這個(gè)活動(dòng)分六大板塊,分別是“神小吉尼斯”、“神小星光道”、“神小夢(mèng)工場(chǎng)”、“神小馬良坊”、“神小炫講壇”和“神小辭典屋”。

          我與幾個(gè)朋友一組,由陳柳伊的媽媽帶隊(duì)。經(jīng)過(guò)大家討論,我們決定先去“神小夢(mèng)工場(chǎng)”。

          一到“夢(mèng)工場(chǎng)”,我們就趕緊排好隊(duì)站著。過(guò)了一會(huì)兒,我們走進(jìn)展覽館,看見(jiàn)同學(xué)們的作品,一個(gè)個(gè)又堅(jiān)固又漂亮。我仔細(xì)一看,其中有幾個(gè)我還做過(guò),像投籃器、取水器、太陽(yáng)能風(fēng)車等等。

          接著,我們又來(lái)到“小小科技館”,這里有很多好玩的東西。我最喜歡千燈道和震球。千燈道是由三個(gè)有電的燈泡和兩面鏡子合成,你打開(kāi)燈泡,就會(huì)看見(jiàn)一千盞燈出現(xiàn)在你眼前,其實(shí)是因?yàn)閮擅骁R子之間互相發(fā)射造成的。震球是由乒乓球和一臺(tái)機(jī)器組成的,機(jī)器上有個(gè)按鈕,你按下它,球就會(huì)震起來(lái)。玩完夢(mèng)工場(chǎng),我們又去了“神小炫講壇”、“神小星光道”……

          我最喜歡“夢(mèng)工場(chǎng)”,因?yàn)槟抢锟梢詣?dòng)手制作東西,還能觀看別人的'作品。

          十點(diǎn)半回到教室后,老師又給我們放了“柯南”看,大家都很開(kāi)心。

          這個(gè)六一真是豐富多彩,令人難忘。學(xué)校給我們過(guò)了個(gè)快樂(lè)、難忘的六一節(jié)。

          難忘的“六一”作文 篇11

          今天是六一兒童節(jié),我早早從床上爬起來(lái),打算去同學(xué)們?nèi)ソ加巍ER走之前,我從家里帶了許多許多好吃的東西,塞了滿滿一書包,想跟同學(xué)們一齊分享。

          我剛一上車,就抓了一大把蜜棗和瓜子給車上的小朋友,這蜜棗看上去油亮油亮的,瓜子也特別飽滿,都是爸爸媽媽每天用一種液體泡出來(lái)的。他們說(shuō)那種液體是魔法水,一泡了食物就會(huì)變得特別好看。我們一路邊吃著瓜子與蜜棗,一路歡歌笑語(yǔ)。不過(guò)奇怪的是,等到了郊游地點(diǎn),下車的小朋友就只剩下一半了,還有一半小朋友坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),大概是睡著了吧。我沒(méi)有驚擾他們休息,去和剩下一半小朋友玩一種叫做找食物的游戲。我拿出幾個(gè)饅頭、鹵臘、果汁和香腸,把他們分別藏在樹林里隱蔽的角落,然后告訴小朋友們,如果你們能找到它們,就可以當(dāng)場(chǎng)吃掉它們做為獎(jiǎng)勵(lì)。小朋友們一陣歡呼,都沖進(jìn)樹林里去。

          我等呀等呀,等了半個(gè)多小時(shí),可是沒(méi)有一個(gè)小朋友從樹林里出來(lái)。是我藏的太深他們都找不到了嗎?可我故意都放在了明顯的地方呀。那些饅頭五顏六色的,應(yīng)該很好找,果汁和香腸什么的`,也都有刺鼻的氣味,一聞就知道藏在哪里了。

          我一回頭,看到老師似乎很不開(kāi)心很焦慮的樣子,于是翻了翻書包,發(fā)現(xiàn)還剩下一袋牛奶,就遞給老師。老師摸摸我的頭,夸我是好孩子,把牛奶喝了。 …

          然后我自己一個(gè)人回家了。真是充實(shí)的六一兒童節(jié)呀。

          難忘的“六一”作文 篇12

          我們小朋友的“六一”兒童節(jié)可有趣了,每到此時(shí),我們都會(huì)舉行各種豐富多采的節(jié)目來(lái)慶祝我們小朋友自己的節(jié)日。比如:講革命先烈故事、表演唱歌、跳舞,等等......其中我讀二年級(jí)時(shí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)讓我感到十分難忘!

          記得那一天,大家在教室里興高采烈地表演節(jié)目,同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的在一旁做忠實(shí)的觀眾,大家玩得不亦樂(lè)乎。突然,班主任羅老師給我們來(lái)了個(gè)小插曲:讓同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的'登臺(tái)表演節(jié)目。 “啊!獨(dú)自表演節(jié)目?我還從沒(méi)在大庭廣眾之下表演過(guò)節(jié)目呢!”一向膽小的我頓時(shí)被嚇得呆若木雞,“誒!還是學(xué)學(xué)‘南郭老先生’溜吧!蔽蚁。 “賴福藝,到你了!”突然,一聲刺耳的叫聲打斷了我的沉思,哦,原來(lái)已經(jīng)輪到我了,我的頭皮頓時(shí)一陣發(fā)麻,“沒(méi)辦法,‘死就死了,’上吧!”于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向“舞臺(tái)”走去,此時(shí)我仿佛就是一個(gè)被綁上刑場(chǎng)的罪犯。我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《勞動(dòng)最光榮》。終于,漫長(zhǎng)的煎熬過(guò)去了,表演結(jié)束了,我想同學(xué)們聽(tīng)到我發(fā)黃的歌聲后,一定會(huì)傳來(lái)一片嘲笑聲的,可“舞臺(tái)”下傳來(lái)的卻是一陣陣熱烈的掌聲——同學(xué)們對(duì)我的勇氣給予了莫大的鼓勵(lì)。此時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶。

          從那以后,每當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們熱烈的掌聲都會(huì)在我的耳邊回蕩,成了我去克服和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)“六一”兒童節(jié)。

          難忘的“六一”作文 篇13

          在六一兒童節(jié)這天,我們里耶小學(xué)舉辦了“傳承經(jīng)典,潤(rùn)澤童心”大型經(jīng)典誦讀活動(dòng),我們度過(guò)了一個(gè)有意義的節(jié)日。

          這天一大早,我們來(lái)到學(xué)校,老師開(kāi)始教我們化妝,為即將的演出做準(zhǔn)備。我化完妝,迫不及待的跑到門口觀看朗誦節(jié)目。

          首先出場(chǎng)的是四年級(jí)組的詩(shī)詞朗誦《卜算子?詠梅》。幕布徐徐開(kāi)啟,臺(tái)上的情景就吸引了我的眼球:整齊的隊(duì)伍,漂亮的服裝,臺(tái)上的`學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻,伴舞的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑大方;她們朗誦的非常投入,聲音洪亮整齊,有時(shí)還隨著音樂(lè)頻頻點(diǎn)頭跟老師交流,臺(tái)下的觀眾都陶醉了,他們幾乎屏住呼吸,唯恐大聲出氣會(huì)打亂誦讀節(jié)奏似的,靜靜地享受那穿越歷史的聲音:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到……”

          正當(dāng)我津津有味、一飽眼福之時(shí),老師招呼我進(jìn)辦公室,接下來(lái)的幾個(gè)朗誦節(jié)目,我很遺憾沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞。好一會(huì)兒,終于輪到我們五年級(jí)組朗誦了。我想我們一定要賣力的把它讀好,可惜事與愿違,好像我們得罪那兩只話筒似的,專門跟我們五年級(jí)過(guò)意不去,我和另一個(gè)同學(xué)領(lǐng)誦的聲音聽(tīng)起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的,給人不悅之感。在我的擔(dān)憂中,我們的誦讀結(jié)束了。雖然這次我們五年級(jí)只獲得了二等獎(jiǎng),但我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義,因?yàn)槲覀兏惺艿搅私?jīng)典的魅力。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要閱讀經(jīng)典的詩(shī)文,做一個(gè)博學(xué)少年。

          難忘的“六一”作文 篇14

          5月31日,我們提前慶祝六一兒童節(jié),看,教學(xué)樓門前掛著氣球拱門,在微風(fēng)的吹拂下氣球輕輕飄動(dòng),仿佛在說(shuō):“祝你們節(jié)日快樂(lè)!”

          教室里,同學(xué)們洋溢著歡樂(lè)的笑容,在為慶“六一”做準(zhǔn)備,大家有的黑板上畫出美麗的圖案,有的用氣球裝扮櫥門。

          上午,我們?cè)趫D書館迎來(lái)了吳中區(qū)區(qū)長(zhǎng)陳阿姨,她到來(lái)時(shí)我們正在閱讀,她指了指趙維雅說(shuō):“這孩子真認(rèn)真!毕挛绲幕顒(dòng)中令我印象最深刻的`是表演環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)!缎〖t帽》這個(gè)小品我最喜歡了!袄恰边@個(gè)角色被胡皓成演得有趣極了,他把躺在床上的奶奶吃掉后,也躺在床上,還翹著二郎腿呼呼大睡呢!把我們逗得哈哈大笑!矮C人”這個(gè)角色也很有趣,大灰狼把小紅帽和奶奶吞掉后在睡覺(jué)時(shí),獵人把尺子當(dāng)?shù)栋研〖t帽和奶奶救了出來(lái),多有趣啊!

          釣魚游戲規(guī)則是在一分鐘內(nèi)釣到三條“魚”就能獲獎(jiǎng)。我拿起魚竿對(duì)準(zhǔn)一條漂亮的“魚”,可是怎么也釣不上來(lái)。再看邊上同學(xué),真是神了,竟然釣了那么多魚,三條早就滿了,啊哈!原來(lái)是這樣呀,每條魚嘴上都有一個(gè)小口子,把魚鉤伸入小口子就釣上來(lái)了?墒菚r(shí)間僅剩半分鐘了,我釣,我釣這個(gè)小口子需要使用“火眼金睛”才行,因?yàn)樾】谧犹×,肉眼基本看不到。更何況它在“池塘”里呢!不好,時(shí)間到了,我才釣了兩條,嗚嗚

          我們還沒(méi)玩過(guò)癮,活動(dòng)就結(jié)束了。今天的活動(dòng)讓我明白了觀察力和注意力的重要,如果我早觀察到魚是那樣釣的,也許我也會(huì)獲獎(jiǎng)的。

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