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      2. 六一作文

        時(shí)間:2024-04-02 18:26:58 兒童節(jié) 我要投稿

        六一作文精選(9篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的六一作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        六一作文精選(9篇)

        六一作文 篇1

          六一兒童節(jié),是一個(gè)令兒童歡樂(lè)的日子。

          今年,身為五年級(jí)馬上升六年級(jí)的我,如果今年學(xué)校再給我們放一次假的話,那我一定會(huì)好好珍惜的,因?yàn)檫@可能是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了。

          今年如果真的過(guò)兒童節(jié),我想這樣過(guò)。

          首先呢,召集自己所有的好朋友約在游樂(lè)園里,然后把所有的游樂(lè)設(shè)施給玩一遍,不過(guò)呢,我會(huì)先找排隊(duì)人少的游樂(lè)設(shè)施玩。這樣,不僅能節(jié)省時(shí)間,還能把每個(gè)地方都玩到呢!

          然后,我再把所有人帶到公園里最隱秘的.一個(gè)地方,這里基本上來(lái)說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)人知道。如果很多人知道的話,那么這里肯定很熱鬧。那是因?yàn)檫@里有如同大象鼻子般的滑梯,有跟長(zhǎng)頸鹿一樣高的攀架。特別是秋千,那個(gè)秋千掛在一棵香樟樹(shù)上的,非常特別。并且,這個(gè)神秘的地方很大,中間還有六個(gè)石凳和一張大石桌。

          朋友們有的在玩滑梯,有的在玩攀架,有的在玩秋千,還有的在大石桌上玩象棋,而我則和幾個(gè)朋友玩起了“摸瞎子”的游戲。摸人的那位朋友因?yàn)榇髦嬲挚床灰?jiàn)前面的路,所以這位朋友一會(huì)兒撞在樹(shù)上,一會(huì)兒撞到滑梯上,引得大家哈哈大笑。

          最后,我再帶著大家來(lái)到一塊大草坪上,可能因?yàn)榇蠹以缟隙纪娴锰肆,到了現(xiàn)在,個(gè)個(gè)都累壞了,都躺了下來(lái),欣賞著夏夜帶給我們的美景。滿(mǎn)天的繁星布滿(mǎn)了整個(gè)天空,一輪明月高高掛在空中,淡淡的光像輕薄的紗,飄飄灑灑的。輕輕地吸了一口氣,似乎能感受到那淡淡的花香,幽香而又沁人心脾。

          大家似乎在感受著這里的一切,都閉著眼睛,臉上掛著甜甜的微笑……

          如果,今年六一兒童節(jié)放假的話,那么我就一定會(huì)這么過(guò),給我的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!

        六一作文 篇2

          太棒啦,今天是我們的節(jié)日,我們都蹦蹦跳跳的提著袋子去六一游園玩耍。

          我和張浩帥一起玩。我們?cè)谕嫖覀儼嗟挠螒驎r(shí),老師一人給了一張獎(jiǎng)券。在我們想玩兒別的游戲時(shí),王士豪就自己白給了我們一張,我和張浩帥高興極了,就跑去換了一瓶飲料,我放進(jìn)袋子里,繼續(xù)跑去玩別的游戲。

          張浩帥聽(tīng)說(shuō)在老師面前撿垃圾并且扔進(jìn)垃圾桶里可以送一張獎(jiǎng)券。張浩帥高興極了,于是就撿了一把垃圾在老師面前扔進(jìn)了垃圾桶里。咦,怎么沒(méi)有成功?張浩帥又撿起垃圾來(lái)。第二次,張浩帥使勁往老師面前扔,好讓老師看到,他是多么渴望可以再次得到一張獎(jiǎng)券!耶,這次成功了,張浩帥就把獎(jiǎng)券遞給了我,還一邊說(shuō):“走,我們?nèi)Q吃的!”我和張浩帥努力奔向我們四年級(jí)換零食的地方去。太棒了又有吃的啦!

          我們轉(zhuǎn)悠了一會(huì)兒,張浩帥突然想玩保齡球,于是我看了看規(guī)則。哇,一次要投倒6個(gè)呢!我馬上通知張浩帥,他就有跟著我去玩別的游戲了。我們姐弟倆實(shí)在不知道要玩兒什么游戲了,張浩帥就只能在跑去玩保齡球了。我在旁邊歇著,一看,呀,張浩帥呢,他跑到那里去了?我很無(wú)助,正巧那個(gè)時(shí)候,王子樂(lè)走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我們班的游戲可以玩第二次了!”我開(kāi)心的跑了過(guò)去,也許,我在的`幾票之后,張浩帥就可以開(kāi)心點(diǎn)兒了吧!到了那里,我等了好長(zhǎng)時(shí)間,正好到我了,于是我就小心翼翼投,決定珍惜每一次機(jī)會(huì)。哇,一個(gè)意想不到的事情竟然發(fā)生了,我第一次就投進(jìn)了桶里,旁邊的同學(xué)們都驚訝的喊了起來(lái),太棒了,我獲得了兩張獎(jiǎng)券!張浩帥走了過(guò)來(lái),啊,終于找到他了,我們兩個(gè)就開(kāi)心的一人換了一帶辣條!

          接下來(lái),我們什么都沒(méi)有得到,只是在來(lái)回的奔跑……

          啊,六一游園,為什么你就這樣走過(guò),哎,只能在等365天了,真是可惜啊!

        六一作文 篇3

          又一個(gè)六一到了。這是一個(gè)屬于童年的孩子的日子,是我們讀初中開(kāi)始,這個(gè)節(jié)日已經(jīng)不屬于我們了。當(dāng)童年的他們,正在慶祝的時(shí)候,我們卻只能坐在教室里,羨慕的看著他們。

          曾經(jīng),我們也有屬于自己的六一,那時(shí),我們還小,只知道那一天,可以玩,痛痛快快的玩。

          當(dāng)我們還在讀小學(xué)時(shí),學(xué)校有舉辦過(guò)活動(dòng),將我們的教室,布置成一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)地。老師是裁判,當(dāng)升旗儀式結(jié)束后,我們便結(jié)伴自己去玩。

          記得那時(shí)候玩的可開(kāi)心了,吹蠟燭,貼鼻子,搶椅子,夾乒乓球通通都有。我們就瘋狂的去玩,玩過(guò)一個(gè)游戲,又到了另一個(gè)教室里。當(dāng)時(shí),學(xué)校在一樓設(shè)計(jì)了零食小攤,每玩完一個(gè)游戲,贏了就可以獲得一張獎(jiǎng)券。當(dāng)集齊一定的獎(jiǎng)券,就可以換對(duì)應(yīng)的零食。

          我記得我玩游戲老是輸,玩了一個(gè)上午,才僅僅只有三張獎(jiǎng)券。幸運(yùn)的是,這三張獎(jiǎng)券剛好可以換一包巧克力彩虹糖。媽媽來(lái)接我回家時(shí),我就一路嚼著糖,高高興興的回家,F(xiàn)在,也忘記那些糖,是什么滋味了,只記得很甜,很甜。

          說(shuō)起來(lái)最后一個(gè)六一,還是一年前。七年級(jí)下冊(cè),我們以為剛剛告別了六一。可班長(zhǎng)和老師去談妥了,讓出半節(jié)課給我們慶祝。我們玩的也只是很普通的小游戲,你畫(huà)我猜、聽(tīng)歌識(shí)曲。玩你畫(huà)我猜的時(shí)候,我也去畫(huà)了。換了兩只狼,可畫(huà)技太差,太抽象了,全班竟沒(méi)有任何人猜出來(lái),我的答案是,狼狽為奸。

          結(jié)果,當(dāng)時(shí)有一個(gè)同學(xué)無(wú)意中說(shuō)了“狼狽”這兩個(gè)字,我知道他在評(píng)論我的.畫(huà),但還是笑著說(shuō),他答對(duì)了一半。第二節(jié)是地理課,地理老師,又好心的讓出了半節(jié)課,我們繼續(xù)玩下去。

          到了最后,全班唱起了歌,是對(duì)最后一個(gè)兒童節(jié)的告別。下課了,我知道,六一從此都不屬于我們了。

          明天,又是一個(gè)新的六一,我們卻只能坐在教室了,面對(duì)讓人心煩的月考。

        六一作文 篇4

          今天就是六一了,我很高興因?yàn)榻裉觳挥蒙险n了,老師也不管我們了,我們?cè)敢馊W(xué)校那里都可以去那里,玩游戲,對(duì)了玩游戲還可以贏得票,用票還可以?xún)稉Q零食今天真是一天好玩的日子。

          早上我吃完飯,老師就叫我去給主任搬零食去,老師一共叫了是個(gè)男同學(xué),我們就去一號(hào)教學(xué)老搬零食去了。我們搬了零食在教學(xué)樓前面一起合了影,就把零食搬到餐廳門(mén)口去了,好來(lái)德官員給我們一人發(fā)了一張票,領(lǐng)完我就去我們班里玩游戲了,我們班的'游戲叫做投籃高手,到我的時(shí)候我第一次奮力一投沒(méi)有投進(jìn),第二字也沒(méi)有投進(jìn),到了最后一次了,我終于把籃球頭巾臉盆里面了。我就又得了一張票,我去換了一個(gè)棒棒冰,吃了,我又很李文豪趙星博,去問(wèn)11班的游戲,我們?nèi)嗽谝粋(gè)繩子里,腳還不能出區(qū)域,因?yàn)槲伊庾畲笪矣值昧艘粋(gè)獎(jiǎng)券,我和李文豪一起去問(wèn)保齡球了,我用的力氣太大了什么也沒(méi)有投著,所以我就走了,到了最后我又玩了好幾個(gè)游戲項(xiàng)目,我一共的了六張票,都換成零食了,后來(lái)老師就讓我們集合了,我們就高高興興地回教室了,我們晚上還會(huì)看電影呢?

          今天可真是好。

        六一作文 篇5

          今天是全校同學(xué)最開(kāi)心的日子之一,星星游園會(huì)。于是,我起了個(gè)大早,早早地來(lái)到了學(xué)校,滿(mǎn)懷信心地迎接這一天的到來(lái)。

          到了學(xué)校之后,許老師依照事先統(tǒng)計(jì)好的星數(shù),給我們下發(fā)了星星券。然后我們集中到操場(chǎng)上,在驚心動(dòng)魄的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)結(jié)束之后,星星游園活動(dòng)便正式開(kāi)始了。

          首先,我來(lái)到了排球館內(nèi)的羽毛球活動(dòng)室。我先被我的.對(duì)手以3:0領(lǐng)先,接著又以我自己頑強(qiáng)的毅力奇跡般地逆轉(zhuǎn)。贏球后,我心情一片大好,興高采烈地走出了排球館,前往下一個(gè)場(chǎng)館。

          過(guò)了一段時(shí)間,我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時(shí),我的心忐忑不安,生怕自己一個(gè)也夾不到。結(jié)果開(kāi)始的三四個(gè),我果然一個(gè)也沒(méi)夾中,但后來(lái)我突然開(kāi)竅了,取得了第二名的好成績(jī),于是我心里美滋滋的,大步流星地走出去了。

          玩了一會(huì)兒,我發(fā)覺(jué)酷暑難耐,便走到水果小站邊,用星星換了一份水果。吃水果時(shí),夏日的酷暑,似火的驕陽(yáng)和各種煩惱似乎都消失得無(wú)影無(wú)蹤了,世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無(wú)限遠(yuǎn)處的桃花源,我的心,也飛向了遠(yuǎn)方……

        六一作文 篇6

          歲月的腳步不停地走著……春去秋來(lái),周而復(fù)始,地球永遠(yuǎn)在不停地旋轉(zhuǎn),而我也隨之度過(guò)了十個(gè)春秋。在這風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮的日子里,每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一個(gè)故事、每一段歷程,我都難以忘懷。所以,現(xiàn)在我將停下腳步,去看看這沿途的風(fēng)景。

          風(fēng)中有音

          爺爺奶奶有一個(gè)很大的園子,每天早晨,爺爺都會(huì)背著手,拿著水杯,在園子里繞來(lái)繞去。然而,那個(gè)大大的園子也是爺爺與奶奶朝夕相伴的城堡。

          “咔咔……”的聲音夾雜在晨曦中,暖暖的陽(yáng)光隱隱約約地照到爺爺?shù)纳砩希锹曇艉网B(niǎo)鳴聲匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

          “嘿,老頭子……”奶奶扯著嗓子,打破了那一份和諧,奶奶對(duì)爺爺?shù)亩,僅僅是為了我們?cè)僖淮沃胤甑男臐M(mǎn)意足而忙碌著。

          在夕陽(yáng)告別了地平線后,爺爺為我精心準(zhǔn)備的晚餐在夕陽(yáng)下顯得格外誘人,吃著吃著,心里感覺(jué)到有些內(nèi)疚,兩滴熱淚流了下來(lái),眼前突然又浮現(xiàn)了上課時(shí)的情景。語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上講著程門(mén)立雪的故事,而我在下面,聽(tīng)著聽(tīng)著,便迷糊了起來(lái),也不知道想了些什么,過(guò)了一會(huì),我猛然驚醒,只見(jiàn)老師早已講到下一個(gè)成語(yǔ),想到這里,又流下幾滴淚水,心里感到更加愧疚了。

          光中有影

          山珍的鮮美,還意猶未盡的時(shí)候,爺爺卻溜了,緊張的我,探著腦袋四處搜尋,卻尋不到爺爺?shù)纳碛,“爺爺,去哪兒了……?”剛開(kāi)口就被自己所提的問(wèn)愣住了,難道爺爺在讀報(bào)?依稀熟悉的背影在黃昏退去后顯得明晰有廓,“予謂菊花之隱逸者也,牡丹,花之富貴者也,蓮,花之君子者也……”我連忙三步并兩步跑到爺爺跟前,也搖頭晃腦地跟著爺爺念了起來(lái),倏不知轉(zhuǎn)身就忘了。

          沙中有印

          每次我過(guò)生日,爸爸媽媽都只是買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我,我早就習(xí)以為常了,而爺爺奶奶則拿出陳舊的扇子,手絹……耍起一曲小秧歌給我看,奶奶特意的.濃妝,爺爺紅綠相間的衣服,甭提他們兩個(gè)一唱一和,扭著腰,爺爺拿著話筒那一本正經(jīng)的樣子,讓整個(gè)氛圍驅(qū)散了我心頭的云堆,我在旁邊看得樂(lè)呵呵的,總要求爺爺奶奶跳了一遍又一遍,而他們也很樂(lè)意奉陪,總是把我樂(lè)的直不起腰來(lái),大家看著我這樣子,也很開(kāi)心。

          思畢,落筆。童年時(shí)的陪伴,才是最長(zhǎng)情的告白。

        六一作文 篇7

          上小學(xué)二年級(jí)那年的兒童節(jié)前一天,學(xué)校彩排完慶祝兒童節(jié)的節(jié)目后,老師特意叮囑我們回家后洗澡洗頭發(fā),讓我們穿得干干凈凈、整整潔潔,打扮得漂漂亮亮地過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都很高興,只有我悶悶不樂(lè),甚至很難過(guò)。

          那年,父母都在外打工,我就寄居在嬸嬸家。嬸嬸給我絕對(duì)的自由,可以不吃早飯不洗臉不刷牙不梳頭就去上學(xué),放學(xué)也可以不按時(shí)回家。沒(méi)人管教的我整天灰頭土臉,成了個(gè)地地道道的“灰姑娘”!傲ひ弧眱和(jié)前一天,老師叮囑我們回家要洗頭洗澡,要干干凈凈、漂漂亮亮地過(guò)一個(gè)兒童節(jié),這很讓我犯難。愛(ài)打麻將的嬸嬸有事沒(méi)事總愛(ài)沖我大吼,整天黑著個(gè)臉,我不敢讓她給我洗澡洗頭發(fā),我自己也不能燒水去洗,嬸嬸會(huì)罵的。

          我打算去村口的小河邊,將就著洗洗胳膊和腿上的泥垢,盡量使自己干凈點(diǎn),然后過(guò)一個(gè)心中早已期盼很久的兒童節(jié)。沒(méi)有父母陪伴的兒童節(jié)真令人傷心,沒(méi)有父母呵護(hù)的孩子真可憐。想著這些,我難過(guò)得直掉眼淚。

          路過(guò)一個(gè)同學(xué)家門(mén)口時(shí),那個(gè)同學(xué)的媽媽正在給我的同學(xué)梳頭,動(dòng)作很溫柔,表情很溫和。這可是我最常夢(mèng)見(jiàn)的場(chǎng)景。我就摸了摸自己的頭發(fā),很黏乎,還有股怪怪的味道,神情更加黯淡,內(nèi)心更加失落,正準(zhǔn)備快速走開(kāi),同學(xué)卻叫住了我,讓我過(guò)去玩。

          同學(xué)的媽媽也發(fā)現(xiàn)了我,也讓我過(guò)去。我不由自主地跟了過(guò)去?吹轿一翌^土臉的樣子,同學(xué)的媽媽很驚訝。問(wèn)我為什么不在家里把自己收拾干凈了再出來(lái)玩。我話沒(méi)先說(shuō),委屈的淚先掉了下來(lái)。同學(xué)就對(duì)她媽媽說(shuō):“她父母都不在這兒。她嬸嬸根本就不管她,天天打麻將,她經(jīng)常連家門(mén)都進(jìn)不去。”同學(xué)的媽媽嘆了口氣,摸了摸我的.臉,拉著我的手,說(shuō):“來(lái),我給你洗澡,別害怕,我沒(méi)有惡意!蔽蚁嘈磐瑢W(xué)的媽媽是好人,從那刻起我就叫她阿姨。

          阿姨不嫌我臟,給我洗頭的時(shí)候,動(dòng)作很溫柔。為我搓澡的時(shí)候,用的力道不重也不輕,動(dòng)作放得很慢。洗發(fā)露、香皂的泡沫堆了我滿(mǎn)滿(mǎn)一身,芳香四溢,令我無(wú)比陶醉,我頓時(shí)開(kāi)心了不少,心里有股暖流溫暖著我的身心。阿姨邊給我洗澡,邊和我說(shuō)話,教我自己如何洗頭、洗澡,告訴我父母不在身邊,首先自己要保護(hù)好自己,讓我不管嬸嬸對(duì)我咋樣,都不能再對(duì)別人說(shuō),要盡量聽(tīng)老師和嬸嬸的話,把學(xué)習(xí)放在第一。等我穿著同學(xué)的衣服要離開(kāi)時(shí),阿姨還特意交待:以后可以常去她那里洗澡,但要慢慢學(xué)會(huì)自己洗。放學(xué)后進(jìn)不了家,可以去她那里寫(xiě)作業(yè),不準(zhǔn)再東游西晃,不可再輕易相信陌生人。那刻,我又流淚了,那是感激和感動(dòng)的淚。

          又一年的“六·一”兒童節(jié)到了,我又想起那件往事。那個(gè)善良溫柔的阿姨還好吧?她以她的溫柔和愛(ài),溫暖了一個(gè)陌生小孩的心,還教我做人處世之理。她是生活中一個(gè)很平凡的女性,但她的內(nèi)心卻無(wú)比偉大,從她的身上,看到一種精神和力量,給人溫暖和感動(dòng)。也許此刻她早已忘記了我,但我還深深地記得她。現(xiàn)在,我也為人母,也正將這種溫柔和善良慢慢擴(kuò)散,做讓人感動(dòng)的人。

        六一作文 篇8

          “六一”兒童節(jié)到了。早晨,媽媽說(shuō)要帶我去勞動(dòng)公園玩。路上我說(shuō)說(shuō)笑笑像歡快的小鳥(niǎo)。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了勞動(dòng)公園。

          勞動(dòng)公園門(mén)前已經(jīng)來(lái)許多的游客。我走進(jìn)勞動(dòng)公園,一股清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)迎面是一座大花壇,上面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。這些花千姿百態(tài),有的是圓鼓鼓的花蕾;有的花瓣全都展開(kāi);有的像害羞的小姑娘似的`,掩在花葉下,只露出半邊紅臉來(lái)。

          離花壇不遠(yuǎn)的地方是人工湖。人工湖的水是透明的,它碧波蕩漾。湖的兩岸一棵棵高大垂柳像一把綠絨大傘倒映在湖面上,如情似夢(mèng)。人工湖的湖面上還架著一座拱形橋,非常雄偉。它像一條潔白的紐帶,把湖的兩岸連接起來(lái)。橋的形狀很像我們課文里講過(guò)的“趙州橋”。整個(gè)橋身是一個(gè)大拱形,橋兩邊各有三個(gè)橋洞。橋的引橋兩邊共有六個(gè)小橋洞。好像完全是仿造“趙州橋”的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的。

          過(guò)了橋,前面就是人工的“幻想龍宮仙境”了。我走進(jìn)去一看,一串串珍珠,閃爍著五光十色的光芒。直瀉而下的瀑布,如布匹般的瀑布深處,一對(duì)美人魚(yú)在梳牧、嬉戲。隨著一陣仙樂(lè)越來(lái)越清晰,前面就是水晶門(mén)了。晶瑩剔透的水晶瑪瑙變幻著七彩顏色。進(jìn)到龍宮,眼前是金碧輝煌的大殿。龜丞相點(diǎn)頭迎客,龍王端坐中央,九個(gè)龍?zhí)颖P(pán)在柱子上,各顯神通,一條送客龍揮爪向你再見(jiàn)。啊,好一個(gè)龍的世界。

          出了龍宮,媽媽帶我來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)真熱鬧,那里有彈彈車(chē)、纜車(chē)、小飛機(jī)、跳跳床、小火車(chē)等游樂(lè)項(xiàng)目。其中我最喜歡的是纜車(chē),登上纜車(chē),離開(kāi)平臺(tái),低頭往下一望,人仿佛站在了“懸空寺”的天梯。我閉住了雙眼,緊緊抱住媽媽的胳膊,生怕掉下去。

          出了游樂(lè)場(chǎng),已經(jīng)是中午了?墒怯稳诉是絡(luò)繹不絕。當(dāng)媽媽提醒我該是午餐了時(shí),我才懷著戀戀不舍的心情,離開(kāi)了這美麗奇異的勞動(dòng)公園。

        六一作文 篇9

          那是去年的6月1日,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的日子,我和一個(gè)高年級(jí)的姐姐一起走進(jìn)校園。和往常不大相同,那天校園里的氣氛變得很歡樂(lè),一向是清一色的教學(xué)樓,也被打扮的花花綠綠,看著真是舒服極了。校門(mén)里面的空地上還搭了一個(gè)漂亮的小舞臺(tái)。走進(jìn)教室聽(tīng)到老師在說(shuō):“游戲印章拿到20個(gè)就可以換禮品”。原來(lái)今天學(xué)校舉辦游園活動(dòng)呀!我急急忙忙的去找朋友一起去玩兒。

          我們跑遍了每個(gè)樓層,看見(jiàn)人少的就往里鉆,不知不覺(jué)已經(jīng)有了19個(gè)印章,我們決定再去一樓看看,還有什么沒(méi)玩過(guò)的,忽然,眼前一亮,夾彈珠!哈哈,走!我倆擠過(guò)人群鉆進(jìn)了教室,不一會(huì)兒就輪到我們了,我走上前抓起筷子,等待開(kāi)始的口令?墒且膊荒荛e著呀!還是先試試吧,我有充分的自信,因?yàn)閺拇蟀嚅_(kāi)始我就學(xué)習(xí)用筷子了,并且已經(jīng)用的得心應(yīng)手。我嘗試著去夾,可是彈珠好像調(diào)皮的孩子故意和我作對(duì)呢,剛夾起來(lái)馬上就滾落到水里了,還激起了一朵不小的`水花,!看來(lái)比想象中的難多了。這時(shí)開(kāi)始的口令下達(dá)了,我只好硬著頭皮再次把筷子伸進(jìn)水里,這真是趕鴨子上架呢!這次我很小心,速度也很慢,好不容易才把彈珠夾出水面,就在我平移的時(shí)候“撲通”一聲又滑落到水里了,1分鐘過(guò)去了,我才夾了三顆,怎么辦?要十顆才能拿印章的啊,集合時(shí)間也快到了,我沒(méi)有時(shí)間再玩別的項(xiàng)目了,必須要在這里拿到印章。又一分鐘過(guò)去了,我慢慢找到了方法,其實(shí)并不一定要“夾”,只要把筷子伸到彈珠底下把彈珠抬起來(lái),不過(guò)需要注意的是不能讓兩根筷子分的太開(kāi),否則還是會(huì)從中間滑下去那就功虧一簣了。剩余時(shí)間里,我不停的努力著,當(dāng)老師喊結(jié)束時(shí),我剛把最后一個(gè)放進(jìn)杯子,數(shù)了數(shù),剛好十顆。拿著20個(gè)印章我換到了一個(gè)可愛(ài)的筆袋,到現(xiàn)在我還用著它呢!

          看著這個(gè)印著“xx小學(xué)20xx六一留念”字樣的粉紅色筆袋,我經(jīng)常會(huì)想起那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。

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