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(優(yōu)秀)六一的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六一的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一的作文 篇1
盼望著,盼望著,終于盼到了“六一”兒童節(jié)這天。我們興高采烈地來到教學(xué)樓前的舞臺下。全校的`人坐在臺下,真是人山人海。
節(jié)目開始了,舞臺上的小演員翩翩起舞。我最喜歡的節(jié)目是《江南style》,小演員們個個跳得可帶勁了,觀眾的目光都集中在她們身上。
老師們個個忙得滿頭大汗,這次“六一”是我印象最深刻的節(jié)日啊。
今年的六一真快樂!
六一的作文 篇2
為了慶祝六一兒童節(jié),今天,老師決定帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去看電影。這前所未有的決定,可把我們高興壞了,一個個沖著老師伸出大拇指,高聲喊道:“老師,萬歲!老師,萬歲!”
一吃好午飯,我就立刻趕到電影院,本以為人不多,走近一看才發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)全都來了,把小小的電影院門口圍得個水泄不通。原來,大家都提前來到了這里,看樣子,大家對這次的電影之旅真的是充滿了期待呀!和同學(xué)玩了一會兒游戲后,電影院終于可以檢票入場了。入場后,我們就一邊吃著爆米花,喝著可樂,一邊靜靜地看著電影。電影很精彩,無論是人物還是情節(jié),都深深地把我們給吸引住了,以至于我們大家都在沉浸在電影里,連爆米花都不記得吃,可樂都不記得喝了。
看完電影后,我們大家便排著隊,來到了距離電影院不遠的小廣場。一路上,我們津津有味地議論著有趣的`故事情節(jié),即使到了小廣場,這種議論還是沒有停止的意思。
回家的時間還早,老師便組織大家進行集體游戲活動:先把我們一一分隊,然后選隊長,設(shè)計團隊名稱和徽標。我們玩的第一個游戲是“劈叉接龍”:哪一隊“劈叉接龍”最長就可以獲勝,我們隊的隊員柔韌型都很好,所以取得了不錯的成績。第二個游戲是“桿子不能倒”:數(shù)到一的時候,就按照順時針,要把手中的桿子推給別人,同時也要接住右邊的人推過來的桿子。我們隊居然一根桿子都沒倒,不但沒減分,還加了很多分。最后一個游戲是“蒙眼畫人”,一組完成一張人臉。我們隊的人畫畫水平超爛,臉畫得好丑,都歪到一邊去了,真是“慘不忍睹”。不過還好,我們前面有不少優(yōu)勢,所以我們還是奪得了第二名。最后,老師給我們每個人發(fā)了一個小豬玩具,還拍了好多張合影相片。
這次的六一我過得超快樂,真希望明年的六一還能這樣快樂度過。
六一的作文 篇3
六月一日 星期五 晴天
今天是六一兒童節(jié),媽媽帶我去麥當(dāng)勞大吃一頓。
來到麥當(dāng)勞,我大聲地叫了起來,里面的人真多!媽媽說:“因為今天是兒童節(jié),所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來吃麥當(dāng)勞!眿寢屜茸屛以谝粋位子上坐下,媽媽去買東西。過了好一會兒,媽媽拿著好多的東西走了過來三年級作文 三年級六一兒童節(jié)作文三年級作文。有兩個漢堡包,有兩杯可樂,還有兩包薯條和四包番茄醬。我看著這些都是我最喜歡吃的'。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯條吃了起來,我還看到有個氣球,就問媽媽:“這氣球是不是送的
”媽媽笑著說:“是的,麥當(dāng)勞的姐姐說今天是六一兒童節(jié),所以每個孩子都送一個氣球!眿寢層终f:“快吃吧,不然變冷了就不好吃了!蔽衣犃藡寢尩脑,就連忙吃了起來,我和媽媽每人吃一個漢堡包,一杯可樂,一包薯條和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時候。我不小心把氣球弄爆了,嚇得我一大跳,這真是一個又開心又難忘的一個兒童節(jié)。
六一的作文 篇4
今天我起得很早,穿好整潔的校服,戴上媽媽為我準備的太陽帽,懷著激動興奮的心情來到我們花園式的.學(xué)校。
7:30分,我們拿著板凳,排著整齊有序的隊伍來到了大舞臺前就坐,先由我們學(xué)校的李校長講話,接著就是表彰優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀少先隊員,緊接著就開始表演精彩的節(jié)目了。節(jié)目既多又好看,有百人樂隊合奏、合唱、雙簧、獨唱、三句半、詩歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節(jié)目,精彩紛呈,贏得了陣陣掌聲。
最后一個節(jié)目是《明天會更好》。有一位女老師在前面領(lǐng)唱,有六名學(xué)生在舞臺中間拿著花束,就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞,舞臺后方的學(xué)生合唱,久久回蕩。伴著優(yōu)美的樂曲,那位女老師和她的學(xué)生們配合默契,最后圍成了一個團結(jié)牢固、美麗動人的大花環(huán)——— 象征著我們是祖國的花朵、祖國的未來,我們的明天會更加美好!
今天精彩的節(jié)目令我難以忘懷,我很快樂!
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