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六一遐想作文3篇【實用】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六一遐想作文，希望能夠幫助到大家。
六一遐想作文1
我坐在書桌前，望著窗外的天高云淡，我默默地開始回憶往年的六一節(jié)：走在路上，看見小朋友們手里拿著禮物，一蹦一跳地走著，臉上洋溢著笑容�；厥孜业囊郧埃疫�是一個稚嫩的孩子時，每到六一節(jié)，就興奮不已，前一天晚上便激動地睡不著覺。第二天，就央求著媽媽給我買
一個禮物，看著有些女孩兒臉上施著粉黛，就知道她們要參加六一節(jié)晚會呢。
這幾天，媽媽也時常提起她過去的六一節(jié)她說就是希望家人能給她買一件白襯衫，一條青褲，一雙白球鞋就這個要求也讓她高興地一夜無眠，這就是她的`六一節(jié)。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)緊了，來填補六一節(jié)愉悅心情的便是我從曾經(jīng)滄海難為水，除去巫山不是云樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊這些詩句里感受到的文學(xué)熏陶帶給我的快樂。
從數(shù)學(xué)里我知道了怎樣求自行車車輪的周長，從里我知道了學(xué)校以外的世界。雖然我每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，但我從那個無憂無慮的六一節(jié)一天天的走過，我來到了這個高年級的階段，六一節(jié)離我一點兒都不遙遠，而且很近，因為每每我想到時，內(nèi)心深處的憂慮就釋放了許多，仿佛又融入了他們的行列，讓那六一節(jié)深深烙印于心
再想到姐姐已經(jīng)參加中考了，所謂的六一節(jié)似乎離她更遠了，但我感覺我們都是一樣的，在心中創(chuàng)建了獨屬于我們自己的六一節(jié)。
六一節(jié)，我回憶著，遐想著，憧憬著美好的未來！
六一遐想作文2
我就這樣趴在桌子上，聽著時間奔跑的滴答聲。很久……
我就這樣被押進了書房，據(jù)說以后一年這是我的新巢穴。這里看不到不規(guī)則形狀的蒼白天空，沒有從半開的窗戶里溜進來的陽光的味道，沒有我熟悉的印著詭異花紋的琥珀色筆記本，它曾經(jīng)陪伴了我很久。但現(xiàn)在也被鎖進暗無天日的抽屜里，等待一年后重獲自由。我想那時侯我已經(jīng)認不出它了。這里有的只是一張被我當作床鋪的大得嚇人的書桌，媽媽說這樣才有學(xué)習(xí)的氛圍。我想辯駁什么，好吧，我沉默。畢竟在對方掌握主動權(quán)的時候做出一些過激反應(yīng)是不理智的。這是書上說的，你不信嗎？窗外是幾株我不好意思稱它為樹的東西，在風(fēng)里瘋狂地跳舞。這陣風(fēng)好大��！
我把窗臺上晾曬的衣服看成了欲乘風(fēng)歸去的大雁，可風(fēng)突然就那么停了。我發(fā)現(xiàn)上帝這家伙其實很殘忍，連這么個想象的機會也不給我。這會兒太陽公公又從云層里探出頭來和大家打招呼，我突然就覺得它其實面目猙獰。看了看臺歷才想起來今天是6月7號，我的小小的兒童節(jié)已離我有6天之遙。在經(jīng)歷了相向，相交之后，我們終于成了對方的.反向延長線，都在很努力地走，卻越來越遠。唯一令我印象深刻的是，我們可愛的六一節(jié)竟被用作月考。在感嘆完上帝的殘忍之后我發(fā)現(xiàn)年級主任或者教導(dǎo)主任，總之是那個決定考試日期的人，也挺殘忍。記得進考場的時候，我看見六一節(jié)揮著白手帕對我說拜拜。
所有人，六一節(jié)快樂。
六一遐想作文3
"六一節(jié)到了，六一節(jié)到了。同學(xué)們歡呼著。太陽公公好像也為我們高興，一大清早就從地的盡頭冒了出來。
同學(xué)們來到學(xué)校在自己的位置站好。慶六一大會開始了。小主持人來到舞臺中央用一口流利的普通話說："六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)，今天我們期待的六一節(jié)又來了讓我們共享六月，現(xiàn)在六一慶祝大會現(xiàn)在開始。"在升國旗、為優(yōu)秀少先隊員發(fā)獎之后我們開始了游園活動。
我首先來到了吹蠟燭的地方，老師拿出五支蠟燭把蠟燭點燃，我摸出一張參加吹蠟燭的票便開始吹了。我深呼吸了一口氣慢慢搖頭并吹出氣。我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完了一口氣后再一看蠟燭竟全部滅了，我心里的'那塊大石頭才落下。站在我后面的同學(xué)輕輕地說："劉爽，你真行�。�"聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。這時老師給了我獎品。
我又來到"敲鑼"的地方。在我前面有兩三人，過了一會才該我了。我讓同學(xué)把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙起來，然后拿起一根木棒就去敲。在我摸清了鑼在哪兒時，大步走去用力一敲。只聽"啪"的一聲我敲到了鑼，這聲音我覺得是那么優(yōu)美那么清脆。老師給了我一包葡萄干……
這個六一節(jié)過得真有趣真快樂��！
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