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（優(yōu)）六一的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六一的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六一的作文 篇1
“六一”一個(gè)代表著漸漸遠(yuǎn)去的歲月的詞呀！它仿佛已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好像多年的知交，流連不忍棄我而去，雖然快要不屬于我了，卻仿佛是為了給這純真的童年留下難以磨滅的痕跡，不會(huì)再有的相聚使我無(wú)比珍惜。像送別朋友，望著它離去的背影，濕潤(rùn)的眼眶卻堅(jiān)強(qiáng)地不讓淚水往下滴……
個(gè)頭和年齡不相稱地瘋長(zhǎng)，現(xiàn)在每當(dāng)別人談到“六一”時(shí)，我的臉總會(huì)不知不覺(jué)的發(fā)紅，其實(shí)我也明白為什么，這可是買了不少次成年人的門票才次成年人的門票才領(lǐng)略到的——成熟的感覺(jué)！
20xx年的“六一”好像比往年來(lái)得更早一些，平日里埋頭苦學(xué)，每天看日歷也只是關(guān)心是周一還是周六。不經(jīng)意間，“六一”就來(lái)到了眼前，像是有個(gè)天真無(wú)邪的小精靈，把節(jié)日的信息到處傳揚(yáng)，像我一般大的和比我小的孩子們立刻就感受到了，歡欣的心情像煙霧一樣在每一個(gè)孩子身上彌漫，這專門屬于我們，而又將再不屬于我們的節(jié)日，讓我歡喜讓我憂。
還是讓它更有意義吧！先放下學(xué)習(xí)，來(lái)好好計(jì)劃計(jì)劃最后一次屬于我的“六一”吧！
唔～“六一”那天，我首先必須好好的睡一個(gè)懶覺(jué)，最多，睡到10：00，要知道平時(shí)一貫勤奮的我，每天都是早上天剛蒙蒙亮就起床了，洗漱一新后，早餐、早讀，7：30一準(zhǔn)到學(xué)校。
如果“六一”被我睡到了10：00的話，我想我那形影不離的大“胃”王一定會(huì)咕咕地發(fā)出不滿的警告。所以當(dāng)然要去吃好多好吃的，一來(lái)安慰安慰我這十幾年也沒(méi)有吃飽的胃，二來(lái)是為了表現(xiàn)我非常聽話，老人們不是常常叮囑我們說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌�！�
喝足吃飽以后，一定要去買東西——購(gòu)物。要知道我畢竟還是太年輕呀！真正屬于我的東西不多，沒(méi)錢卻最喜歡采購(gòu)，“窮”開心嘛！當(dāng)然所謂的購(gòu)物無(wú)非就是買一些小飾物吧！例如：發(fā)卡、掛飾、徽章。說(shuō)到徽章可是我的最愛(ài)呀！你看那一枚小小的徽章上，竟有如此之多的圖片，個(gè)個(gè)都是生動(dòng)活潑、栩栩如生、可愛(ài)多姿的，仿佛在一枚小徽章上能容的.下大千世界，萬(wàn)種風(fēng)情，多神奇呀！
“六一”的中午，應(yīng)該準(zhǔn)備一頓大餐，我想能和同學(xué)一起度過(guò)就再好不過(guò)了。想象一下吧！幾個(gè)知心好朋友在一片野地上嬉戲娛樂(lè)，在一起吃零食吃燒烤，聊聊天也可以，只要不聊學(xué)習(xí)。好不容易撿了一個(gè)小孩子的節(jié)日，那還不按小孩子的方式自己過(guò)？忘了上課、忘了學(xué)習(xí)、也忘了寫作業(yè)，多美好呀！感謝這位我到現(xiàn)在還是不知道名字的偉人吧，是他為世界兒童安排了一個(gè)難得的節(jié)日，不過(guò)我又有點(diǎn)抱怨他，為什么不安排兩天或一周那樣長(zhǎng)一點(diǎn)的節(jié)日呢？不過(guò)我想他大概是怕我們玩瘋了吧！
“六一”的晚餐怎么辦？從早上到中午吃了不少東西了呀，如果把大“胃”王撐成了超“胃”王，我的窈窕身材估計(jì)會(huì)變得結(jié)實(shí)和魁梧，真是這樣我會(huì)學(xué)姚明去美國(guó)打籃球吧？但是“好女不和男斗”，所以我打算晚餐就和爸爸媽媽在家，吃點(diǎn)家常便飯，再幫媽媽洗洗筷子刷刷碗，一來(lái)可以減減肥，二來(lái)表現(xiàn)一下孝順，畢竟快長(zhǎng)大成熟了嘛。
晚上的夜宵一定不能再吃了，雖然看電視會(huì)看得很晚，肚子意見(jiàn)如果太大，我就給它喝一罐旺旺奶，保健書上可說(shuō)了~睡前喝罐奶，趕走蚊子睡得香。
總而言之，六一是屬于我們的節(jié)日，屬于每一課永遠(yuǎn)充滿童真的心！
六一的作文 篇2
今年兒童節(jié)在星期一。星期五班主任告訴了我們一個(gè)超級(jí)好消息：在兒童節(jié)，我們將舉辦跳蚤市場(chǎng)和美食分享會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們聽說(shuō)了，興奮的差點(diǎn)沒(méi)把房頂給掀翻。
跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)需要準(zhǔn)備自己參與的海報(bào)。我周末就趕緊進(jìn)行了準(zhǔn)備，因?yàn)槲沂嵌嗝磹?ài)六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日啊。攤子被我命名為“蘿卜燉魚雜貨攤”。這個(gè)名字取于我們擺攤的兩個(gè)同學(xué)的性氏。我拿出一大堆的書，還做了十來(lái)串烤肉串以及30杯布丁準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)售賣，我們的生意肯定會(huì)十分興隆，我美滋滋的想。為了促銷我們的商品，我們決定第一個(gè)來(lái)買的顧客可以買一送一。還設(shè)置了抽獎(jiǎng)箱中獎(jiǎng)率很高，還有幾率可以五折。這個(gè)周末對(duì)我來(lái)說(shuō)是最難熬的。三個(gè)夜晚我翻來(lái)覆去興奮的睡不著，終于熬到了星期一，我6點(diǎn)鐘就早早的起了床，帶上商品進(jìn)入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我居然是第一個(gè)來(lái)的呢，我趕緊把桌子擺好，掛上精心準(zhǔn)備的'海報(bào)，攤上商品就等著同學(xué)們前來(lái)購(gòu)買了。8：30活動(dòng)如期舉行，同學(xué)們看到我們的海報(bào)就興致勃勃地朝我們這里沖。不一會(huì)兒，我們邊上就圍了一大堆的人，我和同學(xué)連忙笑盈盈地迎接。學(xué)校的通用貨幣“幸福幣”就像潮水般涌入我們的腰看來(lái)今天可以大賺一筆了！我心想。
這時(shí)，邊上一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“誒老板這本書怎么賣呀？”我正要回答說(shuō)五枚，可我從萬(wàn)歲一下子插嘴道：“兩枚就可以。”啊，我心中一驚，這樣不是要虧本了嗎？我忍不住叫道：“你有太沒(méi)有銷售經(jīng)驗(yàn)了，這本書買來(lái)那么貴，兩枚幸福幣賣掉也太虧本了吧，這本書少于五枚覺(jué)得我不會(huì)賣的！”我那位顧客。見(jiàn)價(jià)格一下提高了，就走開去別的攤子了�！岸际悄阋幌伦犹岣吡藘r(jià)格把顧客趕走了”我的隊(duì)友埋怨我�！斑@是一種營(yíng)銷手段，先出一個(gè)顧客們心里的價(jià)格。再慢慢地提高，這樣至少客人會(huì)好受一些，怎么可以這樣！”我一下子面紅耳赤無(wú)言可對(duì)。急忙朝著那位剛走的顧客吆喝：“賤賣課外書！1枚幸福幣一本！”這才挽回了些生意。
看來(lái)即使是小小的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)也不簡(jiǎn)單啊，我要學(xué)的銷售手段還太多�？磥�(lái)只能日久天長(zhǎng)的積累經(jīng)驗(yàn)才可以讓我的小店越來(lái)越完美。
六一的作文 篇3
今天是快樂(lè)的一天，爺爺帶著我去嘉年華玩，那有很多游樂(lè)項(xiàng)目。有電子游戲、風(fēng)竹等。
我最喜歡的是對(duì)著電視做運(yùn)動(dòng)。對(duì)著電視做運(yùn)動(dòng)可好了，要是在空調(diào)房對(duì)著電視做運(yùn)動(dòng)，你一定也會(huì)很喜歡，因?yàn)橐稽c(diǎn)兒也不熱，而且還很有趣。我剛開始玩的'時(shí)候，球要不是未過(guò)球網(wǎng)，要不就是對(duì)方進(jìn)我的球門，他不停的加分，可我卻還是一個(gè)“鴨蛋”—0分。��！我想做什么運(yùn)動(dòng)都要用上手力，這是對(duì)著電視做運(yùn)動(dòng)，那也要用上手力。然后我漸漸地越來(lái)越好。后來(lái)來(lái)了一個(gè)大哥哥，他也想玩，我對(duì)那個(gè)大哥哥說(shuō)：“我和你玩雙打好不好�！彼饝�(yīng)了。我把游戲調(diào)到了雙人模式。我沒(méi)想到那大哥哥是高手，我打的球來(lái)去速度十分慢，可他隨手一揮球就極速飛來(lái)，我抵擋不住了，讓他進(jìn)了一球。我加倍小心，只要他用手一揮，我就立即按住按扭用力向上一揮，��！打回去了。雖然后來(lái)我輸了，但我還是開心得不得了。
第二好玩的是風(fēng)竹，開始我不會(huì)玩，風(fēng)竹拎起后，用力上下加速可是風(fēng)竹不是360度旋轉(zhuǎn)，而是不聽話地饒來(lái)饒去，怎么也轉(zhuǎn)不起來(lái)，后來(lái)我不停地摸索，終于掌握了訣竅，總算可以轉(zhuǎn)起來(lái)了。
��！今天真是快樂(lè)的一天。
六一的作文 篇4
今天是國(guó)際“六一”兒童節(jié)，也是我最后一個(gè)兒童節(jié)了。學(xué)校也舉行了各種活動(dòng):有套圈、夾玻璃球、吹蠟燭。
下午,我和杭宇來(lái)到了三(1）班——腦筋急轉(zhuǎn)彎室。一進(jìn)門，我就暈頭轉(zhuǎn)向了——那么多形形色色的腦筋急轉(zhuǎn)彎，我該往那兒走呢？我們分頭行動(dòng)。我在尋找一個(gè)我會(huì)的腦筋急轉(zhuǎn)彎，突然，一條題目映入了我的眼簾：小王走路腳從來(lái)不沾地，why？我高興得一躍而起：這也太簡(jiǎn)單了吧！他沒(méi)穿鞋�。『芸�，我的第一張獎(jiǎng)券邊到手了！接著，我又發(fā)現(xiàn)了一條題目，可惜我的答案是錯(cuò)的`，唉！
路過(guò)階梯教室，上面掛著”盲童走路”的牌子，我便好奇地走了進(jìn)去：原來(lái)是蒙上眼睛，躲避障礙物，到達(dá)目的地便勝利了！這么簡(jiǎn)單，我一氣呵成了！
緊接著，我們來(lái)到了“迷宮”，那五花八門的謎語(yǔ)真難，比腦筋急轉(zhuǎn)彎難多了。好不容易猜出了個(gè)峰巒密照——映山紅。
啊，這個(gè)令人難忘的兒童節(jié)！
六一的作文 篇5
眼看著又到了少年們都翹首以盼的節(jié)日了，六一兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日當(dāng)中，大家可以在家長(zhǎng)老師和同學(xué)的陪伴下一起歡度這個(gè)節(jié)日，那天，我們的校園中總會(huì)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲和激烈的加油聲，還有那運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)時(shí)樂(lè)隊(duì)演奏出的曲調(diào)。
那天，我還沒(méi)從教學(xué)樓出來(lái)時(shí)，就聽到操場(chǎng)上樂(lè)隊(duì)正在演奏，而當(dāng)我走出去，看到操場(chǎng)上整齊劃一的樂(lè)隊(duì)站位和樂(lè)器發(fā)出的聲音，隔了一年了依舊覺(jué)得很震撼。我朝著學(xué)校大門口走去，而腦海里面回想的全都是去年我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上演奏的情景。
去年六一之前，音樂(lè)老師在班上選擇當(dāng)樂(lè)隊(duì)的成員，老師說(shuō)我的'音律還不錯(cuò)，我就有幸被選入到了樂(lè)隊(duì)當(dāng)中，剛進(jìn)入樂(lè)隊(duì)滿心的期待，當(dāng)我拿上長(zhǎng)笛的時(shí)候，心情很激動(dòng)，心里也無(wú)比憧憬走在操場(chǎng)上的那一刻。訓(xùn)練很枯燥，甚至手指都磨出了繭子，每天課程完成之后就是要反復(fù)練習(xí)反復(fù)練習(xí)。想過(guò)放棄，但是咬咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái)。
真正表演的那一天，我余光看到爸爸媽媽在旁邊滿眼期待的看著我，樂(lè)隊(duì)整齊劃一的曲調(diào)縈繞在整個(gè)操場(chǎng)上，那一刻，我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費(fèi)，過(guò)的六一很有價(jià)值。