兒童六一作文(集錦3篇)
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的兒童六一作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兒童六一作文 篇1
今天是我們全世界少年兒童的節(jié)日:六一國際兒童節(jié)。早上,我興高采烈地來到學校。一進教室,哇!教室里煥然一新,五顏六色的氣球、各種各樣的彩帶。哇!太漂亮了,簡直讓我目瞪口呆。
我們先去看了書畫展覽,那些畫五彩繽紛,畫的好像真的一樣,看得我們眼花繚亂,我簡直不相信我的眼睛。看完了畫,我們就去五樓報告廳看表演。那些節(jié)目精彩極了!特別是《梨園新綠》,那些大姐姐的腰彎得像一座拱橋,真棒!
下午,“跳蚤市場”開始了。我翻開我的玩具袋,玩具們擠來擠去,你不讓我,我不讓你。我先把獅子拿出來,它的眼睛炯炯有神。我把玩具拿出來,擺在桌子上,還給它們標上了價錢,很多人都來買我的玩具,市場人山人海,“客人們”給我的'錢越來越多,我的口袋都快裝不下了。最后我把這些錢全都用掉了,我和同學們一起回到了教室,我坐在椅子上,嘆了口氣說:“今天真是快樂、忙碌的一天啊!”
小朋友,你們過得開心嗎?
兒童六一作文 篇2
“六一”過去了,我是快樂的,我在玩游戲,上網(wǎng),讀書,看電視中度過了美好的一天。
鄰居家的哥哥姐姐為報特長生,上好中學,在家長帶領下接連去了四個考場,累得筋疲力盡,今天早上說都未被錄取,只能等學校推優(yōu)了,玲玲姐姐的媽媽還是學校的老師。我感謝爸爸媽媽對我嚴格要求的同時,給我了一個寬松的環(huán)境,由于沒有報任何課外班,我可以盡情的玩,早早的睡,我的語數(shù)英成績在班里名列前茅。從網(wǎng)上看到浙江大學最受歡迎的老師鄭強教授,面對當今對孩子們教育的“低齡化趨勢”,說道“我痛心呀!中國的孩子不是輸在起跑線上, 而是搞死在起跑線上!”
為什么中國人拿不到諾貝爾獎,而中國孩子在國際奧林匹克競賽里屢獲佳績?:“這是因為在做小孩時沒有玩、不允許玩、被別人玩!弊屝『⒆幼龃笕说'題,沒有時間玩,這不僅過早地透支了他們的潛力,也限制了他們本該活躍的思維。玩是孩子們的天性和權力,看看我們的作業(yè)和測試考試頻率,再看看家長給孩子報的課外班,從一年級就開始在學校和課外班之間奔波,孩子身心疲憊,力不從心,看看班里的小眼鏡越來越多。
我熱愛學習,更愛玩,請家長和社會給我們一個快樂的童年吧。
兒童六一作文 篇3
女生:
"六一"的太陽, 為什么這樣輝煌?
"六一"的花朵 為什么這樣芬芳?
"六一"的紅領巾, 為什么這樣鮮艷?
"六一"的孩子們 ,為什么這樣歡暢......
男生:
你知道,他知道, 大家全知道。
全世界少年們的節(jié)日 已經(jīng)來到,
全世界最天真的節(jié)日 就在今朝。
女生:
"六一"的歌聲 為什么這樣動聽?
"六一"的舞蹈 為什么這樣多情?
"六一"的故事 為什么這樣引人?
"六一"的`集會 為什么這樣歡騰......
男生
你清楚,他清楚, 大家都清楚。
歌舞、故事、集會 表達兒童的幸福。
全班:
今天的小樹苗, 必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鳥, 明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花, 明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天 我們將舉起山,挑起河,
捧起現(xiàn)代化的祖國, 飛向金色的目標......