六一作文

（精華）六一作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　六一兒童節(jié)是全中國兒童的節(jié)日，在六月一日這一天，是兒童們的天堂。這不，在兒童節(jié)前一天，我們班就舉辦了一場(chǎng)別開生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊(duì)活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)真是今非昔比，這次的活動(dòng)服是我們自己的班服，以往的表演已被一道道需要團(tuán)結(jié)和默契的難關(guān)所替換了。我們班分作了六個(gè)小隊(duì)，他們各自都有自己的個(gè)性隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌以及隊(duì)形�；顒�(dòng)分作四個(gè)環(huán)節(jié)：一、團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)，二、穿越火線，三、盲人穿越障礙，四、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)得到分?jǐn)?shù)，總分最多的小隊(duì)為冠軍小隊(duì)。當(dāng)然，一切都需要公平公正的裁判，于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團(tuán)。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)。六個(gè)隊(duì)按照次序閃亮登場(chǎng)了，九星隊(duì)?wèi){著極富新意的自創(chuàng)歌曲，受到好評(píng)。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，是穿越火線，這個(gè)環(huán)節(jié)非�？简�(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契，老師讓我們每個(gè)人都要從由六條線組成的五個(gè)洞過去，過程中禁止碰線，每個(gè)洞只能過兩個(gè)人。最終沒有一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員能夠全部成功過洞。當(dāng)隊(duì)長總結(jié)失敗原因后，都是講的沒有充分考慮隊(duì)員適合過哪個(gè)洞。看來大家還不夠默契啊。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)，是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊(duì)員，然后聽從本隊(duì)向?qū)У闹笓]。向?qū)��?duì)整個(gè)環(huán)節(jié)都起到了核心作用。于是我們隊(duì)幾經(jīng)商量，最終選出了我們隊(duì)的精英成員徐昌瑞來挑起向?qū)У闹厝�。我在許昌瑞細(xì)聲細(xì)氣的.指揮下過完了整全部障礙。這個(gè)環(huán)節(jié)中脫離“軌道”最厲害的要數(shù)第一小隊(duì)的曹培軒了。她竟然“大打出手”，“襲擊”場(chǎng)內(nèi)的吳老師裁判和自己的向?qū)��？吹竭@兒，全班同學(xué)不禁哄堂大笑。

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)，是風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個(gè)游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“停”之前，我們都要背著六個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，一次每隊(duì)派兩人�！帮L(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看誰最能干……”口號(hào)想起，“大風(fēng)車”“轉(zhuǎn)”起來了，吳老師一聲令下，場(chǎng)面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來，甚至抱起板凳逃跑。這場(chǎng)面，讓全場(chǎng)人感到十分無奈，但看到他們滑稽的樣子，笑聲也不知不覺地出現(xiàn)了。

　　最后的總分，我們對(duì)以十五分的成績，險(xiǎn)勝其他隊(duì)，奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開心，比賽不重要�；顒�(dòng)結(jié)束后就是頒獎(jiǎng)了，“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”頒獎(jiǎng)完畢后就是“禮物大派送”了。看著收到禮物后同學(xué)們歡笑著的臉，如同綻開的花朵般燦爛。這個(gè)六一令我至今仍記憶猶新。

六一作文 篇2

　　是“六一”國際兒童節(jié)，在濱中禮堂舉行“童韻飄香”六一聯(lián)歡會(huì)，節(jié)目非常精彩，令人難忘！

　　下午三點(diǎn)，每位同學(xué)笑容滿面，排著長龍涌向會(huì)場(chǎng)。再看參加演出的同學(xué)都已化好妝，在后臺(tái)緊張地著。

　　就緒，聯(lián)歡會(huì)開始了！開場(chǎng)舞、獨(dú)唱、朗誦、快板、戲曲聯(lián)唱等，令人目不暇接。，最精彩的要數(shù)新疆舞《來吧，來吧》。女演員們穿著大紅裙子，手里拿著搖鼓，動(dòng)作整齊,舞姿優(yōu)美，是扭脖子動(dòng)作，的有味道。男演員們呢，穿著新疆服，手里拿著吉他，嘴角貼著“八”字胡，肩膀一聳一聳的.，表演幽默。我不禁新疆賣“羊肉串”“哈密瓜”等場(chǎng)景。

　　終于等到上臺(tái)了。表演二胡齊奏《賽馬》和《金蛇狂舞》。站在臺(tái)上，下面多觀眾在注視著，心像十五只吊桶打水---七上八下的。我趕緊呼吸，面帶微笑，想象著把觀眾當(dāng)成“蘿卜”。music終于響了，伴奏音樂嫻熟地拉了。我完全沉浸在熟悉的旋律中,煙花四濺,我才驚覺該謝幕了。

　　不一會(huì)兒，聯(lián)歡會(huì)在節(jié)目“七彩環(huán)舞”的旋律中圓滿結(jié)束了。送兒童節(jié),又在期盼著下兒童節(jié)

六一作文 篇3

　　天空碧藍(lán)，空氣清新。同學(xué)們?cè)缭绲刳s到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加附小的游園了。我們的心情如同晴朗的天空一樣快樂，臉上洋溢著幸福的笑顏。

　　作為組長，我也帶領(lǐng)著我們組開始了第一個(gè)游玩項(xiàng)目：疊疊高。我一邊排隊(duì)，一邊向組員說著經(jīng)驗(yàn)：“玩疊疊高最主要的是要平衡，告訴你們一個(gè)秘訣，一個(gè)正放，一個(gè)反放，手不能碰到。”話剛說完，就到我了。我給組員們做了個(gè)“祝好運(yùn)”的手勢(shì)，便專心地玩了起來。我先放了一個(gè)正向的罐子，并且全神貫注地緊盯著它，接著自信地把第二個(gè)罐子緊扣在上面。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......不好!眼看就要倒啦!我連忙用手調(diào)整，經(jīng)過一番“緊急救援”，我一口氣放好了七個(gè)罐子，罐子穩(wěn)穩(wěn)地立在了地上，心里的.一塊大石頭落了地。我連蹦帶跳地跑出了教室，和我的組員們一起歡呼。

　　看!足球小將、肉包打狗、穿越烽火線等其它幾個(gè)項(xiàng)目也是精彩紛呈，同學(xué)們玩得高興極了。

　　一次小小的游園活動(dòng)，體現(xiàn)出來重大的意義，有成功時(shí)的喜悅，有失敗時(shí)的遺憾，但是我們都度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

六一作文 篇4

　　“六一”國際兒童節(jié)，這是我的節(jié)日，這一學(xué)期大班的我們花了很多時(shí)間在準(zhǔn)備“六一”文藝演出，我有兩個(gè)舞蹈，第一個(gè)是“五彩繽紛”，第二個(gè)是“咚巴拉”，我為了演出成功，平時(shí)都認(rèn)真訓(xùn)練，一想到要上臺(tái)演出，我排練時(shí)就激動(dòng)好像六一已經(jīng)來到了，老師為我們準(zhǔn)備了漂亮的'演出服，媽媽還為我買了白絲襪和舞蹈鞋，為了演出時(shí)穿的干干凈凈，我都沒有穿過一天。

　　終于老師宣布了演出的時(shí)間——5月28日，星期四上午7：30，周三下午老師指導(dǎo)小朋友們和家長們做好哪些演出準(zhǔn)備，并且要求早上6：50到校，媽媽說早晨起得早讓我晚上早睡，可我興奮的睡不著，盡管誰的晚，早上我還是早早地就起床了，媽媽還夸我洗漱特麻利、特高效。

六一作文 篇5

　　鏡子面前有一個(gè)女孩兒，她沒有女孩兒那種優(yōu)雅，高貴的氣質(zhì)，也沒有女孩兒的文靜，也沒有淑女風(fēng)范，渾身卻透露著男孩兒的野氣。你問她是誰，她就是六一班的假小子！

　　這個(gè)假小子真是名不虛傳，還真是有一種男孩兒的霸氣：

　　下課時(shí)，別的'女孩兒都在座位上讀課外書，而她卻正在操場(chǎng)上和男生踢足球；夏天，別的女孩兒都穿著裙子，而她，從來不穿裙子，總穿那寬寬肥肥的短褲；當(dāng)別的女孩兒都在學(xué)那些能體現(xiàn)出優(yōu)雅氣質(zhì)的舞蹈，如芭蕾舞，民族舞之類的，她卻去學(xué)那些酷酷的街舞；那些女生們讀一些優(yōu)美的童話詩篇，而她，卻讀《福爾摩斯大偵探》；時(shí)不時(shí)還和男生較量一番，男生都不敢惹她；你說她是不是男孩氣？

　　更男孩氣的還在后面呢！

　　有一次，她幫媽媽去賣廢品，收廢品的爺爺說：“有個(gè)兒子真好��！這就是將來的頂梁柱�！眿寢屄犃�，撲哧一聲笑了出來，你知道為什么嗎？

　　還有一次，鄰居家的小妹妹在踢毽子的時(shí)候，一不小心把毽子踢到了小房上，頓時(shí)就哇哇大哭，假小子二話不說，三下五除二，爬到了小房上面，把毽子夠了下來，遞給小妹妹，小妹妹說：“謝謝大哥哥！”假小子聽惠心的笑了。

　　你猜到她是誰了嗎？她就是我。