六一的作文

六一的作文4篇(薦)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　在我的記憶中，有許多難忘的事。其中一次“六一”盛會，現(xiàn)在回想起來，倒還是十分的清晰。

　　那是五年級下半學(xué)期的迎“六一”的比賽，我十分榮幸的在這次比賽中代表我們班表演新疆舞。雖說是已經(jīng)參加了很多屆的迎“六一”比賽了，可當我知道這個消息時，還是緊張的不行，畢竟是第一次表演獨舞嘛。

　　不管我是激動，還是緊張，隨著日歷被一頁頁的撕下，六一，也大步流星的走到我的面前來了。這一天，后操場彩旗飛舞，剛剛搭好的舞臺被裝飾的花枝招展，讓人有一種想上去蹦跳玩鬧一會的沖動。只是，在真正的表演前，還要聽校長干巴巴的長篇大論的演講，以及發(fā)放各種各樣的獎項。這讓我本來就懸著的心更加努力的跳動。終于開始表演了。由于是抽號來排列出場號碼，我根本記不住哪個班演什么。只是感到一種莫名的恐懼環(huán)繞在心頭，怎么辦？怎么辦？萬一忘記動作怎么辦？萬一摔倒了怎么辦？萬一┄┄就在我心神不定時，姥姥和琪琪來學(xué)校為我加油助威了。哦，這真是太及時了，在和琪琪的玩笑中，我緊繃的神經(jīng)漸漸放松下來了，心也不再亂跳了。

　　終于到我了。在準備時，我又遇見了我的舞蹈老師。當然，她一定是專門來為胡綿慧加油的。但是她的出現(xiàn)還是給了我莫大的鼓勵。閑聊了一會兒后，我邁著堅定的步子，走上了舞臺，半躺下來，準備了，要跳了，隨著我那熟悉的不能再熟悉的曲子的響起，我盡情的釋放那積壓了許久的美麗與自信。可是，看到評委們繃得緊繃繃的臉，就又不知所措了：我是不是沒有跳好？為什么那樣看著我呢？舞還是要繼續(xù)跳的。我稍稍整理一下心情，便又帶著幾倍的自信為全校的人展示我，是的，我要讓他們知道五年級四班劉夢茜是一個自信的女孩！舞蹈的最高潮到了，我的神經(jīng)也繃得像是要斷裂。我可以感到自己的心跳聲，以及腳踩在紅地毯上所發(fā)出的吱嘎聲，伴隨著臺下的切切私語。終于，跳完了，我頓了一下，就立即給評委鞠了個躬，便下臺了，就連從哪邊下臺，都忘了。那種感覺絕對不亞于坐了8次過山車后的恐懼。同學(xué)們激動的祝賀我，這點小把戲在他們看來簡直就是仙女下凡，但他們卻感覺不到這舞中隱含的'對他們深深的絕望。我的舞蹈老師也擁抱我，她說我是最棒的。姥姥和寶寶也十分高興，琪琪剛剛一直在下面鼓掌，看的都入迷了，這導(dǎo)致她現(xiàn)在時不時的還會想起我的舞蹈，并模仿一下，而當時的我，還沒有過從恐懼中緩過神兒來呢！

　　噢，現(xiàn)在回想起來，還真是美好呢！當然這個舞蹈沒有得到太多的分數(shù)，但它的瞬間被定格在學(xué)校里的宣傳欄上，哦，上面的我笑的是那么的燦爛啊，雖然嘴上沒說，但在我的心中，那次六一，以及現(xiàn)在宣傳欄中的照片，都將成為我終身自豪的資本。

六一的作文 篇2

　　六一是我喜歡的節(jié)日中的一個，但是，六年級后，我們就過不了六一了。我們是十分珍惜的。

　　在前一天我們就知道了六一的下午要游園，可還是免不了有一分激動。上我的課在一瞬間就消失的無影無蹤了，剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的，就當它是天邊的浮云吧！ 午睡一結(jié)束，我立馬去了教室，結(jié)果老師已經(jīng)了、開始了布置。鈴聲一打響，我就飛快地跑到601班，去參加最簡單的“碰運氣”。比賽規(guī)則是：一次摸三個球，其中有兩黃球就過關(guān)。我一摸，就是兩黃一白。成功得過關(guān)了。拿了獎品，就去602班的“貼鼻子”了。

　　“貼鼻子”的規(guī)矩是：在原地轉(zhuǎn)5圈，然后向前走，把鼻子貼到臉上就過關(guān)。我按照規(guī)則做好，走了過去。心中十分緊張，生怕貼錯了。在老師的提醒下，我成功了。我一看，后面的人已經(jīng)很長了，我走了出去，別人向我投來了羨慕的'目光。就這，時間的流逝還是很快的，我在結(jié)束時，看著我手中的獎品，我為我的能力高興著。

　　最后的六一過了，可這些美好的事情已經(jīng)成了回憶，我要繼續(xù)努力。

六一的作文 篇3

　　一眨眼，一瞬間，一年一度的六一兒童節(jié)又來了。我懷著無比激動的心情來接待這一個好節(jié)日。

　　在這個陽光明媚的早晨上，太陽公公仿佛在對著我微笑。而我懷著無比激動的心情跨進校門，看!到處張燈結(jié)彩，到處人山人海;聽!到處都充滿了歡聲笑語。往日那重如泰山的書包沒有了，昔日那寂靜無聲的校園沒有了，取代而之的是同學(xué)們歡樂的笑聲。

　　我走進教室，平日那朗朗的讀書聲沒有了，取而代之的是一瓶瓶彩噴和同學(xué)們歡樂的.笑聲�！八焕病�!一條黃色彩帶向我頭上飛來，把我的頭纏成了爆炸頭。就像水里濺起的水花一樣。

　　這時老師來了，老師叫我們排成做操的隊形，然后老師把我們帶到體育館。

　　到了體育館，那里已經(jīng)人山人海了。老是師把我們分配到一個空位子上，讓我們坐下來。

　　“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!一年一度的六一兒童節(jié)又來了，我們今天早上要舉行一個頒獎會，我們有請鄭老師上臺來念獲獎同學(xué)!然后有請各位領(lǐng)導(dǎo)來為學(xué)生頒獎!”

　　一整個上午就被頒獎“搶”走了!

　　到了下午，我們就開始了游戲大會。

　　第一個游戲是：彈力球。只見同學(xué)們爭先恐后的加入了游戲，我也加入了其中。

　　老師告訴我們把乒乓球放到球拍上，讓他一直彈，一分鐘后誰的球沒掉誰就贏了。

　　準備好了后，就開始了比賽。只見我們的球在球拍上彈動著，邱海萌彈得最高，老師笑著說：“邱海萌的球最危險!呵呵!”

　　這時，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一聲笑了出來，結(jié)果我的球也掉了，同學(xué)們的球也接二連三掉了下來。

　　最后只剩下江嶸、海萌和王燊了。只見海萌的的球越彈了越高，結(jié)果沒接到。只剩王燊和江嶸了。

六一的作文 篇4

　　5月30日，學(xué)校舉行了第四屆金色陽光藝術(shù)節(jié)。這對我們六年級 的同學(xué)來說是屬于我們最后一個兒童節(jié)，同學(xué)們倍感珍惜，真想讓時間過得慢一些，好好品味在人生中最后一個六一兒童節(jié)。

　　3點10分，藝術(shù)節(jié)開始了。藝術(shù)節(jié)首先由低年級的小朋友組成的舞蹈拉開序幕，接著由幼兒園的'弟弟妹妹表演民族舞蹈，最后是歌伴舞《紅領(lǐng)巾相約中國夢》來告別藝術(shù)節(jié)。臺下的掌聲、鮮花揮舞聲、一陣陣叫好聲不絕于耳，不一會就淹沒了舞臺上的所有聲音。

　　藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，這是我們過的最后一個六一兒童節(jié)。我們即將小學(xué)畢業(yè)，升上初中。我們要學(xué)會加油、努力，學(xué)會自信，學(xué)會更好的去仰望未來。是啊，我們要在人生的道路上不停的奮斗，我們要上路了，我們要上路了！

　　我們會有屬于自己的家庭、事業(yè)，我們會擁有屬于自己的一切。我們有未來，有希望，我們是陽光、向上的好少年，我們是祖國的花朵，我們長大了，我們可以選擇退回去，退到媽媽的懷中，可不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我更希望自己做站在風雨中的松柏，不斷地向前，奮斗。

　　加油吧，少年。

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