六一作文

六一作文大全（3篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　六一——我們盼望已久的節(jié)日；

　　六一——我們最快樂的節(jié)日；

　　六一——我們最喜歡的節(jié)日；

　　六一，你牽動(dòng)著千萬人的心；

　　六一，你使我們笑容滿面；

　　六一，你讓我們懂得了幸福。

　　六一節(jié)，孩子們嘹亮的歌聲，表達(dá)了自己對節(jié)日的歡呼；

　　六一節(jié)，孩子們優(yōu)美的舞姿，表達(dá)了自己無比激動(dòng)的心情；

　　六一節(jié)，孩子們燦爛的笑容，表達(dá)了自己內(nèi)心深處的幸福。

　　六一一個(gè)不尋常的`節(jié)日。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

　　——在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童；

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

　　——國際民主婦女聯(lián)合會(huì)對我們的愛護(hù)；

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

　　——1949年11月在莫斯科召開的執(zhí)委會(huì)。

　　六一，你的成立讓我們感到溫馨；

　　六一，你的成立讓我們知道珍惜。

　　六一——全世界少年兒童的驕傲；

　　六一——全世界少年兒童的自豪。

六一作文 篇2

　　確乎很難再見微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感。

　　——題記

　　當(dāng)老師宣布，我們初中一年級還有一次“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，全班同學(xué)興奮的跳起來。以為明天都可以放假（因?yàn)槊魈煨�學(xué)不用上學(xué)）。但在老師口中得知，沒有假放，而且是用放學(xué)回家時(shí)間用來玩，星期五和星期一六點(diǎn)多才可以回家。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又愁眉苦臉的。不愿意留下來，說寧愿不過。我們何嘗不想過呢？但學(xué)習(xí)真的太累，太累了。老師一天到晚的布置作業(yè)。想做一些自己愛好做的事情的時(shí)間都沒有。（包括我，我無論多忙都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來上小荷，發(fā)表自己的.感受，不知道為什么，最近的“廢話”特別多。）

　　最后一個(gè)“六一”，同學(xué)們笑起來，已是初中生了，還過什么“六一”呀？我們都長大了。老師說：“都長大了。現(xiàn)在你們都很大了嗎？這個(gè)年齡過‘六一’非常正常�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長大了，不要“六一”了。

　　記得我們在小學(xué)過的最后一個(gè)“六一”那個(gè)“六一”過得好難過，好傷心。當(dāng)時(shí)不知道是真的因?yàn)槭亲詈笠粋�(gè)“六一”兒童節(jié)，還是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過了最后一個(gè)“六一”，這個(gè)“六一”過得好匆忙，好傷心。

　　不管怎么樣，既然已過去了。就不要再從來了。下面我為要過“六一”和不過“六一”的同學(xué)寫幾句話。（文字很枯燥，請同學(xué)們原諒。）

　　要過“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：一個(gè)“六一”又匆匆的到來，

　　是否開心，是否覺得當(dāng)孩子的幸福？

　　一個(gè)“六一”一個(gè)春秋。

　　春秋一去不返，“六一”不去一返。

　　珍惜每一個(gè)“六一”。

　　一個(gè)“六一”表明你又多了一份成熟，

　　多了一份友誼。

　　祝大家“六一”快樂！

　　不過“六一”兒童節(jié)的同學(xué)：不必眼紅，看著她們過“六一”

　　我們已長大，不要“六一”了。

　　她們要過六一，是因?yàn)樗齻冞�未度過一個(gè)春秋，

　　而我們已度過，

　　說明我們多了一份成熟，

　　不必后悔當(dāng)初沒有好好的珍惜。

　　也許我們都是第一次沒有過“六一”，

　　但不必失落，

　　我們也有自己的節(jié)日——青年節(jié)。

　　已走過了“六一”，不要再從走一次了，好嗎？

六一作文 篇3

　　“我的六一……三色六一……”我躺在床上，不斷地哼著一首不成調(diào)的原創(chuàng)歌曲。我的思緒隨著歌曲的旋律，回到了去年，那個(gè)三色六一……

　　喜氣洋洋×火辣勁爆=紅色六一

　　拖著疲憊的身軀，我打開家門。“我回來……”“了”字還沒出口，便被一聲響亮的炮聲嚇得縮回了嘴里。家里這是怎么搞的!跟大過年……不，比過年還喜慶!墻壁、沙發(fā)、吊燈、門框……到處都裝飾得紅紅火火的。爸爸媽媽則坐在椅子上，笑瞇瞇地看著我。兩個(gè)人從手里各拿出一條對聯(lián)，拼在一起。我無可奈何地看著那兩行字：“祝嘉宜同學(xué)”，“兒童節(jié)快樂!”喂，我已經(jīng)不是兒童了好不好……

　　媽媽煮了一桌子美味佳肴，甚至還買了“肯德基”新出的“嫩牛五方”。看著從未見過的美食，我興致大發(fā)，拿起其中一個(gè)，一口咬下“嫩牛五方”厚實(shí)的面皮，一股熱流從我的嘴中蔓延開來�！鞍�!好辣!我的嘴巴啊!”

　　驚險(xiǎn)刺激×興奮心情=黃色六一

　　午餐后，爸爸去上班了。媽媽宣布：“南于今天足六一兒童節(jié)，是兒童的節(jié)日。下午，由我?guī)Ъ我送瑢W(xué)去游樂場!”我喜出望外。

　　半小時(shí)后，游樂場。我和媽媽玩著游樂項(xiàng)日.“過山車”、“海盜船”……一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲令我興奮不已。

　　我和媽媽坐在“云霄飛車”上，不斷地尖叫著，享受著這種美好的時(shí)光，好開心!

　　慘遭“拋棄”×獨(dú)自在家=藍(lán)色六一

　　我拉著媽媽的手腕，指著一個(gè)大大的`轉(zhuǎn)盤，說：“媽媽，我們?nèi)ネ婺莻�(gè)項(xiàng)目吧!”媽媽剛要應(yīng)允，就被一聲電話鈴聲打斷。我期待著媽媽結(jié)束通話后與我一起玩轉(zhuǎn)盤的樣子，可卻事與愿違。

　　媽媽一放下手機(jī)，立刻抓住我的手，拉著我邊跑回車旁，邊說：“嘉宜，媽媽接到了一個(gè)緊急的任務(wù)，要馬上回公司。我把你載回家，你在家待著，等我回來!”“那轉(zhuǎn)盤……”“下次，下次一定帶你來玩!”

　　我一個(gè)人坐在家中的電腦桌前，手指無力地敲打著鍵盤，趴在桌上，盯著屏幕上移動(dòng)的鼠標(biāo)指針。我又被媽媽放在家里了，媽媽還真是忙�？山裉欤�不是六一兒童節(jié)嗎?不是我的節(jié)日嗎?

　　我的回憶結(jié)束后，想一想，三色六一，還真是有趣呢!不成調(diào)的歌聲又從我的口中傳出來：“我的六一……三色六一……”。

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