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六一的作文7篇[通用]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六一的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
盼啊盼啊,終于盼到六一的到來。今天我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。
為了慶祝六一兒童節(jié),我們學校舉行了大型慶;顒。今天一大早,我興致勃勃地來到學校,每個教室裝扮得漂漂亮亮,像穿了新衣服熱烈地迎接我們。操場上彩旗飄飄,同學們個個洋溢著笑臉。大家興高采烈地觀看文藝演出,有詩歌表演,有跳舞,有唱歌,有相聲……下午我們自由參加游戲活動,有五個項目,分別是套圈,“青蛙跳水”,“保齡球”,“盲人擊鼓”,“海獅頂球”。我最喜歡的活動是保齡球,讓我記憶猶新。剛剛參加時我忐忑不安,心想:要是我一個都沒擊中,那該多丟人呀!輪到我了,莊老師在一旁鼓勵我,教我扔的技巧。我呢,聽了老師的話,心里平靜了許多。我拿起球,瞄準目標,用力一仍,哇塞!一下子倒了三個,心里別提有多高興了。還剩二個,我這次就隨便一扔,居然只中一個,心情一下子從晴天轉(zhuǎn)到陰天,低著頭,垂頭喪氣的不作聲。這時莊老師來到我身邊語重心長的對我說:“李冬婕,沒關(guān)系,你只要認真,老師相信你行的'!崩蠋煹墓膭钍俏易畲蟮牧α浚以诤竺娴挠螒蛑卸寄艿玫姜勂。
時間過得真快,六一節(jié)是我們的節(jié)日,我真希望每天都是六一兒童節(jié)。
六一的作文 篇2
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),張老師讓我們自帶水果和自制的書簽,在教室里共度“六一”。
一下課,教室里就炸開了鍋,大家聚在一起樂滋滋地討論著:有的在猜測“六一”會看什么電影;有的在炫耀自己帶的水果,還有的.在討論今天有沒有作業(yè)。教室里熱鬧非凡,人人都非常期待。
到了互贈書簽的時刻了!王瀟把自己精心制作的書簽送給了陳廷恕,王博毅送給了池榮華……幾乎每個人都拿到了一張對方親手做的書簽。在互贈時,大家不忘送上祝福:“六一兒童節(jié)快樂!”雖然這只是句普普通通的話,但卻說到了每個人的心里,個個洋溢著笑容。
看電影的時間到了,我們興奮到了極點,個個都笑容滿面。
教室安靜下來了,連一個針掉在地上都能聽得一清二楚。張老師給我們觀看電影《夏洛的網(wǎng)》,這真是最輕松最快樂的時刻。大家一邊吃著水果,一邊緊盯著屏幕,時而哈哈大笑,時而為威爾伯的遭遇嘆息!断穆宓木W(wǎng)》講述了小豬因發(fā)育不良導致被人嫌棄,而小女孩兒弗恩堅決不讓爸爸殺它,由于小豬越養(yǎng)越大,家里容不下它,只好送到叔叔家的倉庫里。在那里,小豬威爾伯認識了蜘蛛夏洛特,夏洛特用自己織的絲拯救了小豬,而夏洛卻因勞累過度死了……這是一部傳遞愛的電影,小豬威爾伯正是遇到傳遞愛心的夏洛特才活了下來,看來傳遞愛心能改變命運的,當然傳遞愛后也會得到回報的,夏洛特的兒女也被拯救了。
這次的“六一”兒童節(jié)可真是一個傳遞愛的節(jié)日,從豐富多彩的節(jié)目中,我們也感受到了張老師和家長對我的愛。愿我們也能學會愛,傳遞愛……
六一的作文 篇3
六月一日的兒童節(jié)伴著驕陽緩緩向我們走來,來了!更近了!一個讓全國孩童歡迎的節(jié)日正式到來!那些學生真的是不得了,先把教師布置一下,墻壁上的氣球,天花板上的彩繩子造成了美麗的圖形,然后全班一起出動,用掃帚簸箕仔仔細細的掃了一遍,一起把桌子擺好,中間留下一個大大的圓地,然后把滿滿的一大袋零食裝在書包里,一到班級就拿出來與大家分享,你吃一點我的,我吃一點你的,多么溫馨呀!那些準備了節(jié)目的一詞上臺表演,表演者動聽的.歌聲和優(yōu)美的舞蹈令觀眾們深深的陶醉,當老師放的電影放到搞笑的部分的時候,同學和老師一起哈哈大笑起來,就像是一家人一樣,這是多么溫馨多么快樂呀!
可是有沒有同學想過,這應該是六年級的最后一次六一兒童節(jié)了吧?時過境遷,眨眼間,一下子六年的時光過去了。也許昨天我們還是乳臭未干的小毛孩,可是今天我們已經(jīng)是一名懂事,有禮貌,有自主意識的少年少女了,學校已經(jīng)成了我們的第二個家,老師已經(jīng)成為了我們的第二個父母,同班同學是我們的好姐妹好兄弟,但是我們馬上就要畢業(yè)了,分離了,畢業(yè)之后,在茫茫人海中不知會不會遇見,我們熟悉了每一個同學的筆跡,語氣,性格,特點,成為了一個無與倫比的大家庭,但是我們要畢業(yè)了,接下來的初中回老家的回老家,離開的離開,這個家庭只剩寥寥無幾的人?赡芤惠呑佣家姴涣肆恕
這六年,我們一起哭過,笑過,吐槽過,完蛋過,生氣過,快樂過,難忘過,就這么笑笑哭哭的陪伴大家闖過了六年,這是命運安排的,六年的時光,就是這么過去了!
六一的作文 篇4
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日,學校為了慶祝我們的節(jié)日,于今天五月三十日來到了南湖游玩。
我們到了南湖公園吃了一頓豐盛的午餐后,我們就開始開心的做游戲了,游戲一環(huán)節(jié):編花籃。游戲二環(huán)節(jié):套圈。游戲三環(huán)節(jié):踩氣球。在前兩個環(huán)節(jié)中我們玩的很開心。第三個環(huán)節(jié)中我很惱悔。那時,我們分兩波,一波男生組,一波女生組。第一波女生組踩的很激烈。到了男生組就更加激勵了,但是意外的事發(fā)生了。大家都在你追我躲,各踩對方的氣球,還剩幾秒的時候,大家以為結(jié)束了。都停了下來。李子諾在背后偷襲,把我的氣球全都踩爆了。還踢了我肚子一腳,踢的我肚子很疼,疼的我找媽媽去了。我對媽媽說了事情的經(jīng)過,媽媽說:“在玩的'過程中發(fā)生碰撞﹑打鬧都是很正常的。不能放在心里,但是我還是很生氣。因為我沒贏得比賽還受了傷。我就發(fā)起脾氣來,大哭起來。王藝博跑過來對我說:“沒事的別哭了,他不一定是有意的。”李宏毅送給我一袋玉米條,對我說:“這也不是什么大事,不要放在心上,過去了就讓他過去吧。”石凌歌也跑過來安慰我。楊子墨也過來勸我說:“這也不是國家競選,不要在乎輸贏,你是最帥的,這件事已經(jīng)過去了,就算了吧!發(fā)脾氣會死的很早的,就不能長壽了!边有于子涵,劉羽政﹑蘇禹睿﹑叢兆希,趙梓良都來勸我。我的心情平靜了很多。
回到家里反思了很久,終于知道了沖動會使事情越來越糟,有些事情不應該斤斤計較。
今天我很不開心,但是我收獲了很多友誼,這對于我來說是最寶貴的禮物。
六一的作文 篇5
六月一日的早上,我早早地起了床,因為今天是我們的節(jié)日,我早就盼著這一天呢!可是天不作美,好象準給天空波了墨,老天爺黑沉沉的拉下臉來,綿綿細雨如癡如醉地下著,又輕又細,似千萬條銀絲,像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。
我冒著雨來到了學校,塬來同學們也早早地來到了學校,大家坐在教室里高興地唱著歌,陳老師忙著給我們化妝,把我們打扮得更漂亮了。過了一會兒,我們搬著板凳到了操場上坐好,雖然小雨依然下著,但也擋不住我們興奮的心情,五顏六色的雨傘更是給節(jié)日增添了喜慶的.色彩。慶!R弧瘍和(jié)活動開始了,每個班級都表演了精彩的節(jié)目,我們班也表演了舞蹈“叁字經(jīng)”。大家都開心極了,完全忘了雨天的煩惱。
這一天,特別激動的是:我加入了中國少先隊,成了一名光榮的少先隊員,我還被評為叁好學生。這些成績都是老師教育的結(jié)果,我要更努力地學習,以更優(yōu)異的成績來回報老師。
六一的作文 篇6
今年的六一兒童節(jié)是快樂的,而在節(jié)日里進行的義賣活動更是難忘的。
下午義賣活動開始了,操場上人山人海,同學們都帶著自己的零用錢,在一家家小攤小販前“購物”。他們有的買到了自己喜歡的物品,顯得興高采烈;有的因為買不到心儀的“商品”而感到遺憾;還有的睜大眼睛尋找目標。我呢?在一家店鋪前停留,只見桌上有一只用白色珠子串起來做成的小熊,十分可愛。“這只小熊多少錢?”
“十元。”“售貨員”回答。
“好的,我買了!”我一邊回答一邊從錢包里掏出錢遞給他。之后,我又買了一本書,一共花了二十元。
這真是一個難忘的六一節(jié)義賣活動!它不僅讓我買到了自己心愛的物品,讓我體驗了一番當“購物家”的.樂趣,更重要的是我?guī)椭素氁蛏絽^(qū)的小朋友,為他們獻上了自己的一份愛心,真是意義非凡!
六一的作文 篇7
年復一年,我喜歡的六一又來了,這次我們舉辦了六一匯演,豐富多彩,目不暇接的節(jié)目,讓我們看了笑容滿面。
一大早來學校,便包含期待。八點半左右就急匆匆地把椅子放在操場上,校長進行了致詞。不一會節(jié)目便開始了,有充滿活力的舞蹈,有動聽悅耳的歌聲,還有讓人聽了心曠神怡的古箏獨奏……但我還是喜歡二年級有著中國文化的打拳。
打拳的小朋友十分富有活力。一出場,踏著整齊的步伐,站好位置。露出自信的笑容。音樂響起,他們做好了抱拳的.姿勢這時臺下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛“好有特色呀!”我抬起了頭。“開始了”小王拍了我的肩膀,音樂聲充滿了整個校園。觀眾伸直了腳。小朋友先來了一招神龍吐玉,我像一只小貓被嚇了一跳。觀眾也開始喝彩。再來了一回雙龍出洞,那熟練的動作,迅速的反應,就像一個武林高手,這時觀眾們豎起大拇指。好一個鴛鴦踢水,輕快靈活,那時對于他們都不在話下,他們像一只點水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”后,傳來一片掌聲,一蹲,一跳,一轉(zhuǎn)身,說時遲那時快。在那熱鬧的氣氛中,已經(jīng)跳了幾個來回,但他們還是為我們呈現(xiàn)活力的一面。最后,全場以熱烈的掌聲。結(jié)束了這場精彩的表演。
這場匯演是完美的。節(jié)目是精彩的。六一我們更是幸福的。
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