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      2. 快樂六一的作文

        時間:2023-12-10 14:48:36 兒童節(jié) 我要投稿

        快樂六一的作文集錦4篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的快樂六一的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        快樂六一的作文集錦4篇

        快樂六一的作文 篇1

          “六一、六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,一同慶祝自己的節(jié)日!”六一兒童節(jié),是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們每年都盼著這一天。兒童節(jié)的前一天晚上,我興奮得有些睡不著,第二天早上媽媽一叫我,我就一骨碌跳下床,穿上校服,恨不得馬上去學校。

          等我來到學校,學校已經被裝扮得很漂亮,舞臺上布置了五彩繽紛的氣球,通道上米老鼠在向我們招手,用畫板展示了小朋友的畫,門口也貼上了用布簾做成的標牌……

          文藝表演開始了,第一個表演的就是男生們都很喜歡的歌--98K,大家對《絕地求生》的游戲不陌生吧,這首歌就是這個游戲的'主題曲,同學們被這個舞蹈深深吸引住了,也跟著跳了起來。

          還有一個表演很特殊,請來了一個神秘嘉賓,大家猜猜看她表演的什么節(jié)目!她上臺后,拿來了一個板凳,一張大手帕,一把雨傘。她躺在板凳上,腳朝上傾斜,然后她把傘扔到她的腳尖上,靈活地把傘倒過來。舞臺上響起了熱烈的掌聲。她又把手帕拿上來,放在腳尖上,旋轉起來,又拿來兩張手帕,在手上轉起來,臺下的掌聲更熱烈了!你猜到了嗎?這個節(jié)目就是雜技—頂技!

          不過我最喜歡的還是那個朗讀節(jié)目,朗誦的內容講的就是我們的自貢,我們自貢被稱為“鹽之都,燈之城,龍之鄉(xiāng)”,節(jié)目帶我領略了我們千年鹽都的文化歷史,我為我的家鄉(xiāng)自豪,更增添一份努力學習的決心!

          我喜歡這美好的兒童節(jié)時光!更喜歡這多姿多彩,充滿希望、生機勃勃的祖國。

        快樂六一的作文 篇2

          我過過許多節(jié)日,比如:端午節(jié)、中秋節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)……,但是,令我最最難忘的要數(shù)“六一兒童節(jié)了”。

          六一節(jié)這一天,大家都興致勃勃地帶著零食來了。隨著下午第一節(jié)課鈴聲的響起,教室里立刻沸騰起來了。

          我們第一個節(jié)目玩了畫鼻子的游戲。老師首先讓班長去畫,我們的班長就毫不客氣地走上講臺,用紅領巾蒙住眼睛,原地打轉三圈,她覺得頭昏眼花,用手摸索了半天,才確定下來一個位子,下面的人有的'小聲喊道:“左邊點!”還有的人喊:“右邊點!”她拿不定主意了,隨便找了一個地方畫了一個鼻子,下面的人捧腹大笑,解開紅領巾才知道,自己畫到嘴上去了。

          第二個節(jié)目砸保齡球。老師讓每一組的組長選一名得力的隊員出來比賽,我們組選了霍思遠,當我看到第一組的隊員砸倒了四個,心想:他這么厲害!霍思遠能戰(zhàn)勝他嗎?想到這兒,我緊張了起來。一組一組輪流著,其他組的隊員也都砸倒四個,終于該我們組的隊員上場了,霍思遠能贏嗎?他能刷新“世界紀錄”嗎?……這時好多個疑問從我腦海里閃出。一瞬間,奇跡就在他身上發(fā)生了,他砸倒了五個。“哦!我們贏嘍,我們贏嘍!”我們這組的人高興得手舞足蹈,跳起來喊道。而霍思遠呢,他還站在那沾沾自喜,臉上洋溢著勝利的微笑,為我們組爭了光!

          最后一個節(jié)目是堆橡皮。我們組選了二位佼佼者—莊茜雯和彭熙媛,她們倆可聰明啦,因為怕橡皮會倒,第一層堆了好幾個呢,30秒過后,老師說:“時間到。”所有人停了下來。經過老師的一番“考察”,我們組拿到了第三名!太棒了!

          六一這一天雖然短暫,但給我留下了深刻的印象,因為我過得非?鞓罚

        快樂六一的作文 篇3

          “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”迎著朝陽,聞著花香,哼著歌謠,我快樂的像一只小鳥。

          今天是六一兒童節(jié),我的心情倍加舒暢。學校里到處洋溢著歡樂的氣氛。二(2)班的教室里也煥然一新,黑板上赫然寫著“祝小朋友們節(jié)日快樂”九個醒目的大字。教室里掛滿了五彩繽紛的彩帶,就連透明的玻璃窗上也貼滿了五顏六色的窗花和氣球,這場景煞是好看。

          “同學們,上課了,請快速回到教室。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起,楊老師快步走進教室,只是她沒有像往常那樣拿著課本,而是抱了一個精美的禮品盒。“咦?這是什么?該不會是送我們的過節(jié)禮物吧?”我們疑惑地猜測著,正在我們百思不得其解之時,只見楊老師一改往日的威嚴,面帶微笑地注視著我們,親切地跟我們說:“孩子們,今天是你們的`節(jié)日,祝大家六一國際兒童節(jié)快樂!瞧,老師還給你們帶了禮物呢!”

          “啪啪啪”老師話音剛落,教室里便不約而同地響起了掌聲。可愛的小伙伴們一改往日上課時的安靜,像麻雀般嘰嘰喳喳,手里還不時向老師揮舞著自己帶的零食。大家巴不得能快點把零食送到老師的手中,想讓老師同我們一起分享快樂。

          善解人意的楊老師好像猜透了我們的心思。她立即下令,讓各組組長把零食統(tǒng)統(tǒng)收上來,以便統(tǒng)一分配。不一會兒我們的講桌上便堆滿了如小山似的零食,看著那一包包花花綠綠的食品,同學們早已垂涎三尺,我的“哈喇子”也不自覺地流了下來。

          “孩子們,為了公平起見,根據我們平時的思想及學習表現(xiàn),看誰評星最多,誰就分的禮物最多,你們同意嗎?”“同意,同意!”同學們歡呼著,都高高舉起了小手。

          開始分發(fā)禮物了,我和大家一起期待著:“馬睿6包,劉遨齊2包,楊家琪3包。”

          快到我了,快到我了,我雙手交叉激動地放在胸前,心里不停地默默祈禱,希望老師能多發(fā)我一包禮物。要知道,這一刻,我可是盼望了許久呢。

          “王子儀十包,”正在我胡思亂想之時,一個響亮的聲音傳入我的耳際。我隨即緩過神來,一個箭步奔向講臺,懷里像揣了個小兔子似的亂跳。

          剛抱起滿懷的禮物,好朋友楊予果連忙沖我扮了個羨慕的鬼臉,教室里立刻又響起了熱烈的掌聲,我的心里像抹了蜜一樣甜,耳邊又響起了楊老師常說的那句話“有付出就會有收獲”。此刻的我,甭提心里有多高興了。

          禮品及零食終于發(fā)完了,大家高高地舉起小手,炫耀著、開心地分享著。一只小鳥停落在潔凈的窗臺上,嘰嘰喳喳唱著動聽的歌,好像也在祝我們節(jié)日快樂。

          教室里歡笑聲不絕于耳,那笑聲飄之不去,久久回蕩在二(2)班的教室里。

          這個充滿快樂的六一兒童節(jié),將會深深地刻在我的心里,伴我一路成長!

        快樂六一的作文 篇4

          今天,是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日,我們從四面八方來到學校。大家一定都迫不及待了吧?

          吃好中飯,我們休息了一下就開始來演出了。臺上的小小主持人異口同聲地說:“敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好”我想:演出馬上開始了,好戲要來了。

          第一個上臺的是張語馨和楊安琪,她們唱的是《青春修煉手冊》。她們一上臺就唱道:“跟我左手右手一個慢動作”她們一邊唱一邊做動作,像兩只在舞臺中間搖擺的小天鵝。美中不足的是,她們唱得輕輕的,我真想她們唱得大聲點!這邊剛唱完,就輪到竺余了,可是她卻只做動作不唱歌。

          終于輪到我了,我的節(jié)目是拉丁舞“恰恰”。我隨著音樂的.節(jié)奏翩翩起舞,由于太過緊張,中間的節(jié)奏竟然錯了,還好很快就調節(jié)回來了。我跳的拉丁舞贏得了同學們熱烈的掌聲,我的心里美滋滋的!

          讓我印象最深刻的是陶劉鑫和楊勇匡的小品了。他們表演的節(jié)目叫《今天是什么節(jié)日》。楊勇匡問道:“今天是什么節(jié)日?”陶劉鑫答:“國慶節(jié)?情人節(jié)”楊勇匡居然被繞進去了,哈哈哈!后來陶劉鑫突然變出了一根火腿腸,打開來吃了一口,一副很享受的樣子,又來了一句“好吃”,惹得大家哈哈大笑起來!

          這個六一在歡歌笑語中結束了!啊!真是個快樂的六一兒童節(jié)!

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