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      2. 六一的作文

        時間:2023-12-01 15:26:25 兒童節(jié) 我要投稿

        六一的作文匯總4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六一的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六一的作文匯總4篇

        六一的作文 篇1

          我記得六一兒童節(jié)那天我先去學(xué)校參加了活動。下午媽媽帶我回家,說:“我們今天去夫子廟玩吧,玩完了我們?nèi)コ院脰|西。”

          于是,我和媽媽騎著車興高采烈的來到夫子廟的門前,這天夫子廟人山人海,我和媽媽走來走去。走了很長時間,我和媽媽都有點累了,我往四周一看,有一座涼亭,就讓媽媽帶我進(jìn)去休息休息。過了好半天,我們又再次出發(fā)尋找我喜歡的東西。又走了半天,我們來到了專賣小寵物的店里。挑了半天我只喜歡上了一只白白胖胖的小倉鼠。媽媽說:“小倉鼠太臟了,還是買別的吧!”可是我就是不喜歡別的,只喜歡那只小倉鼠,在我再三懇求下,媽媽終于同意了。我買到了小倉鼠,興高采烈的去吃了東西,吃完了東西。

          最后,我和媽媽又騎著車回到了家里,在小倉鼠的籠子里給它放了些吃的`,我就去看電視了。

          這次真是我度過的最開心的六一兒童節(jié),也是我度過的最快樂的一天。

          六年級了,也許有必要紀(jì)念下這個六一,因為,六一為數(shù)不多了。

          六一,并不是一個簡簡單單的節(jié)日。想想自己度過了12個六一了,這是第13個。時間一天一天,一年一年,光陰似箭。那些曾經(jīng)的日子,那些曾經(jīng)的幼稚,我們不知多少遍回味。六一見證了我們的成長,也激勵著我們的前進(jìn)。

          總說過了六一,就要好好念書了,因為考試就會接二連三的來了。過完了六一,我們就要面對這些,那么快?墒窃撁鎸Φ模筒荒芴颖,我們只有接受,沒有選擇。我們不是在成長嗎,難道我們還不能接受挑戰(zhàn)嗎?我們可以!這個六一,我想痛痛快快地玩一次,不管到哪里去玩,都要玩得開開心心的。唱啊,跳啊,笑啊,狂歡啊,把平時的熱情,平時的朝氣,一次性都釋放出來。然后不再想著玩,開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),去迎接升中考試。

          六一見證了我們的成長,我們考慮著自己的將來,憧憬著明天,同樣帶著夢飛翔!

        六一的作文 篇2

          說六一,那應(yīng)該是很高興的呀!那天我可興奮。一大早我第一個起床穿好衣服,催爸爸媽媽起床。可上午一到校就是看無聊透頂?shù)谋硌,不過下午的游園活動拯救了我。

          “叮鈴鈴”午睡下課鈴響了。頓時,原本安靜的校園變得吵鬧起來。同學(xué)們在議論什么呢?原來在議論下午游園活動的'事呢!“我們先去哪個班玩,我們先去看看再玩,我最喜歡玩什么……”嘰里呱啦的熱鬧成一片。

          首先,我是當(dāng)工作人員的身份。我們班的游戲是“青蛙跳水”。來挑戰(zhàn)這個游戲的人可真多呀!還時不時的聽到同學(xué)們發(fā)出“!呀!喔!”的聲音。因為有人成功有人失敗,所以有人開心有人失落。他們都迫不及待的排著隊伍,而且有人嘴里念叨著“我相信肯定好玩!闭l知,一個已經(jīng)玩好的同學(xué)跑出來說:“有什么好玩的,跟三(2)班的差不多,只不過道具不一樣而已!蔽覀円粫r不知道怎么回復(fù),被說愣了。就這樣,我們班的游戲被他們說得好像沒人來玩一樣。

          那好吧!悲慘,我?guī)е涞男那殡x開了教室,來到別的班級玩游戲。玩完一個接著玩一個,有成功有失敗。不知不覺一會兒時間,7個都玩完了耶!總覺得還沒玩夠,不過可以拿獎品了,失落的心情變得快樂起來,其實老早被我拋到九霄云外。

          快樂的時光總是過得特別快,一天的校園生活結(jié)束了,真是一個快樂的六一,包括無聊、失落……總而言之,我喜歡你,一個快樂、開心的六一!

        六一的作文 篇3

          每年的“六一”節(jié)都會給我們帶來無限的歡樂,我們也會收到許多份可愛的禮物。今年的六一節(jié)對于我來說尤其刻骨銘心,因為我收到了份珍貴的禮物。

          六一節(jié)那天,我早早地起床來到了福山總校,我心里有種說不出的高只,因為我很榮幸地被老師同學(xué)們評為了區(qū)優(yōu)秀少先隊長。今天我?guī)е@份老師和同學(xué)以我的'肯定,帶著自己努力得到的榮譽來到福山總校領(lǐng)獎。

          我上了樓來到禮堂,這里已是張燈結(jié)彩,好不熱鬧。老師笑容可掬地為我們宣讀了福山三星、二星和十佳少年的名單。終于輪到我了,聽到廣播里傳來我的名字時,我的心仿佛跳到了嗓子眼,我大步流星地跑上了領(lǐng)獎臺去接愛了這份世界上最美麗最珍貴的禮物。花園校區(qū)的楊校長為我頒了獎“恭喜你呀!”“恩”,我點了點,“謝謝!”此時,我看到幾百雙眼睛望著我,這眼光里透露的是佩服和信任。我手上拿著這張金燦燦、沉甸甸的“榮譽”,想到了平日里老師對我的關(guān)心,同學(xué)們對我的友愛;想到了每一次的競賽,每一次的付出;想到了父母對我的期望。我的眼睛濕潤了。我想這份榮譽離不開大家對我?guī)椭。在同學(xué)們的掌聲中,我無比自豪,我心里暗下決心,以后,我會更加努力,我還有更多更遠(yuǎn)的夢想去實現(xiàn)。

          我懷揣著這份珍貴的禮物回到了證大校區(qū),和同學(xué)們一起慶祝六一,在禮物和祝福的簇?fù)硐挛覀儽M情地唱呀跳啊!我們的快樂蕩漾在校園的每一個角落。

          六一節(jié),我得到了這份珍貴的禮物,它讓我感到驕傲,更激勵我今后更加努力學(xué)習(xí),天天向上。

        六一的作文 篇4

          一年一度的“六一兒童節(jié)”又到了。

          上午學(xué)校舉行表彰活動和才藝表演。下午各班舉行游園活動。我們班玩畫鼻子和踩汽球游戲。

          我最喜歡畫鼻子游戲。老師畫一個人頭,再讓我們把鼻子畫上去。有人畫到臉蛋上、有人畫到眼睛上、還有人畫到頭外面,可愛的人變成了大花貓。然后我們又開始玩踩汽球游戲,同學(xué)們腳上都綁著兩個汽球,分成了兩個小組。兩組都沖向?qū)Ψ,爭先恐后地踩對方的汽球,一分鐘過去了,我的.組贏了。老師獎勵我們組上每人一粒糖,大家高興極了。

          這次“六一兒童節(jié)”真好玩!

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