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      2. 六一作文

        時(shí)間:2023-11-20 13:49:21 兒童節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的六一作文必備[3篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六一作文3篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的六一作文必備[3篇]

        六一作文 篇1

          今天就是六一實(shí)踐行了,同學(xué)們都很興奮,比如我,我今天醒得很早,一醒就跳下床抓起衣服換,換好后還跑到鏡子前欣賞了一下我的戰(zhàn)利品。等我吃完早飯,每天的起床鬧鐘才突然響起來。

          坐在大巴車?yán),我一路問自己大棚里有多熱呢?我們要去摘什么呢?果園是什么樣的呢?

          終于到了!下車后,我的第一個想法就是好熱!

          開完隊(duì)會后,周老師帶我們向大棚進(jìn)軍,一路上全是綠油油的桃樹,它們的葉子細(xì)細(xì)的、長長的、尖尖的,深褐色的`樹枝上掛滿了又紅又大的桃子,我第一次見到這么紅、這么大的油桃,那些油桃比墻上掛著的辣椒還要紅,比我的拳頭還要大。

          轉(zhuǎn)了一個彎后,大棚的植物就不是油桃樹了,而是種的桑樹,上面結(jié)滿了桑椹,那一個個又黑又大的桑椹在陽光下閃著紫色的光,我恨不得馬上沖過去摘,但我是個守紀(jì)律的少先隊(duì)員,必須等老師統(tǒng)一發(fā)號施令。終于,周老師發(fā)話了我們就在這里摘吧!

          我們拿著老師發(fā)的碗,興奮的沖進(jìn)大棚,圍著桑樹打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來,采摘很快樂,但大棚里也是真的好熱,不一會兒,我就熱得滿頭大汗,我想那些種植的人肯定很辛苦,在這么熱的大棚里工作肯定很累。

          不一會兒,我們就采摘了滿滿的一大碗桑椹,它們黑溜溜的,一碰就炸出紅紅的汁來,有同學(xué)還開玩笑說:我的手流血啦!

          我還能吐血呢!

          看我的烏龍爪子

          我需要急診

          一路歡歌笑語,我們結(jié)束叫六一實(shí)踐行活動,收獲了一噸的快樂!

        六一作文 篇2

          童年是一支彩色的筆,描繪出美妙生機(jī)的油畫。童年,是一幅美麗的圖畫,開滿了五彩繽紛的花朵。童年天真無邪,美麗可愛,是如此美麗,如此純真。

          隨著時(shí)間的飛快流逝,我迎來了自己的最后一個六一,兒童節(jié)。這也暗示著我即將揮手告別自己美好的童年。回憶往事,曾經(jīng)六一時(shí)的自己是多么可愛天真,如今,我已經(jīng)快長成一個帥氣高大的小伙子。為了能使我們在同年的最后時(shí)刻留下深刻的記憶,年段為我們準(zhǔn)備了一個別出心裁的文藝演出。一段美好的童年也就此停止。

          整個現(xiàn)場一片沸騰,熱鬧非凡,同學(xué)們都按耐不住自己激動的心情,與其他同學(xué)有說有笑,一個個人臉上洋溢這燦爛的笑容,F(xiàn)場到處是歡聲笑語,歡笑聲,尖叫聲,吶喊聲交織在一起,響徹云霄。

          在經(jīng)過一系列簡單的開幕儀式后,文藝演出也隨即拉開了大幕。

          首先由我校二十四節(jié)令鼓隊(duì)。我們演奏氣勢如洪的樂曲。力量鏗鏘有力,敲打出來的鼓聲極為飽滿。氣勢雄偉,規(guī)模龐大,驚天動地,氣勢磅礴。那地動山搖的鼓聲,如同前往匹飛馬浩浩蕩蕩的.飛馳而下,聲勢浩大。隨著一聲極為響亮,有力的鼓聲響起,一首氣勢磅礴的樂曲戛然而止。觀眾們嘆服叫絕,喝彩一片接著一片,熱烈的掌聲也隨之響起。

          接下來表演的是跆拳道,只見三個帥小伙穿著醒目的跆拳道服,雙手并用,一招一式,一拳一腳,動作威風(fēng)凜凜,神氣十足。來勢洶洶,所向披靡。這些他們在舞臺上表現(xiàn)的淋漓盡致,是觀眾嘆服叫絕。他們?nèi)烁髂闷鹨桓p截棍,利用高超的技術(shù)與靈活的身軀,把這極普通的雙截棍表演得精彩紛呈,完美無缺,贏得了觀眾們一致認(rèn)可與熱烈的掌聲。

          最后的一個表演是薩克斯。薩克斯是情調(diào)音樂領(lǐng)域中重要的方面,人們鐘情于它那感性的聲音,被譽(yù)為無與倫比的風(fēng)流樂器。這位同學(xué)自信的拿著薩克斯,落落大方,他深吸了一口氣,鼓足了信心。便開始了演奏聲音極為感性,平靜而深沉,自然而輕柔,變幻旋轉(zhuǎn)的音律,是人陶醉不已。無羈絆的個性是聽著徹底放松了心靈。聲音給不同人地給人不同感受,不同心情。演奏者緊閉雙眼,陶醉在優(yōu)美的旋律當(dāng)中。當(dāng)聲音緩慢地停止時(shí),掌聲已經(jīng)在不經(jīng)意間響起,聲勢浩大,震耳欲聾。

          歡樂的時(shí)間總是那么短暫,我們的童年也離我們遠(yuǎn)去,我們要揮手告別自己的童年,他記憶著我們兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這段不可復(fù)制的旅途中,我們擁有了獨(dú)一無二的記憶。不管是迷茫,還是歡騰,這都是最閃亮的記憶。我們依然要前進(jìn),向著自己的目標(biāo)奮斗,當(dāng)有一天回首往事時(shí),和那個站在最絢爛的驕陽下,曾經(jīng)童年的我們才可能說再見。讓我們告別童年,放飛自己的夢想,奮力奮斗吧。

        六一作文 篇3

          六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我們就要離開這個美麗的學(xué)校,告別陪伴我們六年光陰的老師與同學(xué);貞涍@六年歲月,母校的處處讓我們珍惜與留戀。這個夏天,是我們留在母校最后的日子了。

          又是一個金色的六月,又是一個全國兒童歡慶的日子——“六一兒童節(jié)”。今天,我們在這里歡聚一堂,慶祝屬于我們自己最后的一個節(jié)日;今天將是一個難忘的日子,也必將是一個值得紀(jì)念的日子——最后一個六一了。

          這個六一,我們將共同完成最后對母校的留戀。

          在這個屬于我們的節(jié)日里,我們又怎能不為這生機(jī)勃勃的校園,增添一份異樣的光彩。

          又曾來到,這個美麗的地方——校園;又曾踏入,這塊熟悉的土地;又曾嗅到,那十里的芳香;又曾看到,那昔日的暢想。而如今,我們卻要向他們告別,告別我們敬愛的老師與親愛的同學(xué),告別我們的母校,走向我們新的生活。

          回憶昨天,難忘我們在那明亮的教室里傳出我們深情的聲音,彷徨明天,那不可預(yù)見的未來的困難與挫折,我的背后還有你們堅(jiān)不可摧的`支持。

          回憶六年前,天真、幼稚的我們帶著歡快的心情走進(jìn)這個陌生的地方。回看今日,我就要離開這個美麗的地方。

          這個六一,就讓我們歡快的結(jié)束了這一切的一切吧!讓我們一起去追求那明天的輝煌!

          在這里,我們學(xué)會了成熟;在這里,我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;在這里,我們學(xué)會了自強(qiáng)。

          在這個看似平凡卻又不凡的“六一”里,在這美麗的校園里,再一次的響起了我們的歡歌笑語,有大樹為我們擊掌,有鮮花為我們鼓勵,有微風(fēng)給我們肯定,我們又何曾不能做好這一切。

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