六一的作文【集合5篇】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的六一的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
想“六一”,盼“六一”,一年只有一個(gè)“六一”。我們想走出學(xué)校走出家庭。鄉(xiāng)下的我們想進(jìn)城,逛逛商場(chǎng)嘗嘗東西。城里的我們想下鄉(xiāng),看家禽看種地。想去動(dòng)物園,跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館,了解科學(xué)的奧秘。想去海洋宮,看看海里的魚。想去迪士尼,和卡通人物合張影。這有山,那有水,這有城,那有村,還有寺廟,還有古跡,祖國(guó)處處都美麗,“六一”這天去那里?
想“六一”,盼“六一”,一年只有一個(gè)“六一”。我們想爸爸媽媽送點(diǎn)禮,送幾本書,送個(gè)新文具,送一套新衣。想爺爺奶奶送點(diǎn)禮,送個(gè)玩具,送輛自行車,送個(gè)小電器。想公公婆婆送點(diǎn)禮,送件小樂器,送來好吃的,又吃肯得基。想叔叔,舅舅,八大姑,七大姨,舅姥爺,叔伯爹個(gè)個(gè)送了禮。不管是大的,小的,貴的`,賤的,都會(huì)笑嘻嘻。
想“六一”,盼“六一”,一年只有一個(gè)“六一”。我們想看電視,看電影,想看我們喜歡的動(dòng)畫劇。電腦上網(wǎng),想玩游戲。打打球,踢踢球,想爭(zhēng)個(gè)輸贏。畫張畫,寫寫字,想當(dāng)場(chǎng)比一比。唱支歌,跳個(gè)舞,想上臺(tái)演演戲。你有個(gè)愛好,他有個(gè)興趣,都想這天滿足自己的心意。
想“六一”,盼“六一”,盼那一年能多幾個(gè)“六一”,想過那屬于自己的童年節(jié)日!
六一的作文 篇2
“六一”是我們小朋友的節(jié)日。為此,班主任李老師專門為我們舉辦了一場(chǎng)“慶六一聯(lián)歡會(huì)”。
5月31日上午的最后一節(jié)課,李老師提著一個(gè)白色的袋子走進(jìn)了教室,對(duì)我們說:“這節(jié)課我們來舉行一場(chǎng)特別的慶祝會(huì)吧!為了慶祝你們的節(jié)日,我特地為你們準(zhǔn)備了一份小小的禮物,每人都有份哦”!我們聽了這句話,大家都?xì)g呼了起來,一蹦三尺高。接著,李老師把班干部全部請(qǐng)上了講臺(tái),每人發(fā)了一支筆芯,并給一些優(yōu)秀班干部發(fā)了一包暑片,其他的同學(xué)都得到了美味的棒棒糖。
接著,游戲開始了,我們玩的.第一個(gè)游戲是“歌詞對(duì)對(duì)碰”。李老師先把全班同學(xué)分成了兩組,分別是A組和B組,然后從兩組里分別選出五個(gè)人參加游戲,游戲規(guī)則是:李老師說一個(gè)字,參加游戲的同學(xué)唱出有這個(gè)字的歌詞,唱出來的加一分,經(jīng)過幾輪的角逐,我們組------A組獲勝了。第二個(gè)游戲是:擊教鞭傳蘋果游戲,規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)拿教鞭在黑板上敲打,蘋果在同學(xué)們中間傳遞,拿教鞭的同學(xué)停止的時(shí)候,看蘋果在誰的手上,誰就要表演一個(gè)節(jié)目,就這樣,有好幾個(gè)同學(xué)都“中彩”了。他們表演的節(jié)目有:拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最后,在快結(jié)束的時(shí)候,我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級(jí)無敵掃”,把楊雨涵摔了個(gè)半死,逗得我們哈哈大笑。
快樂的時(shí)光總是那么短暫,聯(lián)歡會(huì)就這樣結(jié)束,同學(xué)們都依依不舍。
六一的作文 篇3
我們盼望已久的六一終于來了。
我早早的來到學(xué)校,一進(jìn)教室,就被眼前的景象驚呆了,教室里到處都是水,就像剛下了一場(chǎng)大雨,同學(xué)們都成“落湯雞”了!大家的書包都藏在了講桌下面。我一看就知道我們班在和四年二班進(jìn)行水槍大戰(zhàn),我馬上藏好書包,拿出媽媽給我新買的特大號(hào)水槍加入“戰(zhàn)斗”。由于四二班的人少,水槍也少,再加上我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作,不一會(huì)他們就敗下陣來。
這時(shí),老師讓我們到操場(chǎng)集合。學(xué)校為我們組織了一場(chǎng)別開生面的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了300米跑,300米對(duì)于我來說很長(zhǎng)很長(zhǎng),在剛開始的'兩圈里我跑的很慢,跟在別人的后面,看到同學(xué)們?yōu)槲抑钡臉幼,我真想快跑,但我要保持體力。還剩最后50米的時(shí)候,別的選手都沒了力氣,我一鼓作氣,使出全身的力氣,沖向終點(diǎn),得了個(gè)冠軍,同學(xué)們都為我鼓掌喝彩。
盡管我今天被水槍澆的渾身濕漉漉的,跑賽時(shí)累的氣喘吁吁,但是我特別高興!
六一的作文 篇4
冰心說過:“除了宇宙,最可愛的只有孩子!睍r(shí)光如逝,孩子們一年一度的節(jié)日——兒童節(jié)來了。
這一天,我們小作家培訓(xùn)中心舉行了盛大的“六一”聯(lián)歡會(huì)。在這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)中,我們歡呼雀躍,興奮不已。只見同學(xué)們有的拿著稿子在大聲地朗讀詩歌,控制著節(jié)奏;有的在不停地反復(fù)哼唱歌曲,調(diào)整著旋律;還有的已經(jīng)摩拳擦掌,躍躍欲試?yán)病腥硕寄贸隽俗约旱目醇冶绢I(lǐng),想在全班同學(xué)面前好好表現(xiàn)一番!真是“八仙過!黠@神通”。
隨著兩位主持人上臺(tái),聲情并茂地講完致詞,活動(dòng)也就正式開始了。同學(xué)們表演的節(jié)目真是豐富多彩呀!有的激情四射地演唱;有的.興致勃勃地講評(píng)書;還有全神貫注表演魔術(shù)的呢……其中,讓我印象最為深刻的表演是袁海同學(xué)的說書—《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》。袁海大步流星地走上講臺(tái),隨即搬了一張桌子,找來黑板擦做驚堂木,準(zhǔn)備就緒后,他舉起“驚堂木”在桌子上狠狠地敲了一下。頓時(shí),全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看向他。只見他一副從容淡定的模樣,清了清嗓子,便開始抑揚(yáng)頓挫地講了起來。故事終于進(jìn)入高潮部分了,袁!芭椤钡匾宦暎智昧艘幌麦@堂木,我們聽得更入神了,恨不得一個(gè)個(gè)都鉆進(jìn)他的故事里才好呢。過了一會(huì),故事講完了,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
接下來,該輪到我去表演了。我唱了一首歌《童年》。雖然唱得不太好,但是下面的同學(xué)仍然送上了熱烈的掌聲。同學(xué)們的鼓勵(lì),讓我不禁心滿意足。接下來,同學(xué)們又表演了各種各樣的節(jié)目,都非常的精彩。我們感受到了濃濃的節(jié)日氛圍,開心不已。
同學(xué)們,我們漸漸長(zhǎng)大了,也要跟兒童節(jié)說再見了,讓我們一起珍惜這段美好的時(shí)光吧!
六一的作文 篇5
今天,我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了,為了慶祝我們自己的節(jié)日,學(xué)校安排下午第一節(jié)課各班組織聯(lián)歡會(huì)。
聯(lián)歡會(huì)開始了,同學(xué)們有的.唱歌,有的跳舞,有的朗頌詩歌;有的吹口風(fēng)琴,吹出的樂曲優(yōu)美動(dòng)聽;有的同學(xué)講笑話,逗得同學(xué)們捧腹大笑;還有的同學(xué)講起了故事,講得有聲有色。
同學(xué)們還帶來了許許多多的零食,我們大家都盡情地吃著,就像一只只貪吃的小老鼠。我們整個(gè)教室簡(jiǎn)直沸騰起來了。
時(shí)間過得真是太快了,轉(zhuǎn)眼,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,教室里逐漸平靜下來,我真希望把這美好的時(shí)刻留下來。
我盼望著下一個(gè)“六一”的到來!
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