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六一的作文經(jīng)典【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六一的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六一的作文 篇1
我們小時(shí)候的六一節(jié)、統(tǒng)一的白襯衣藍(lán)褲子，腳下是白色的球鞋。
脖子上的紅領(lǐng)巾：“那是烈士的鮮血染紅的”，總讓我們感到無比的驕傲和自豪。
也總幻想著長大了“為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗終生”。！
“六一節(jié)歌詠比賽”“少兒詩歌比賽”“少兒美術(shù)比賽”的活動(dòng)也在六一之前大張旗鼓的鋪開了。那時(shí)候、每個(gè)孩子的臉上都洋溢著無比燦爛的笑容、心情也是激動(dòng)不已——那時(shí)候的獎(jiǎng)品簡(jiǎn)單，筆記本、鋼筆或者一張獎(jiǎng)狀······
我卻高興不起來，一是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好又沒特長，登不了臺(tái)參加表演。二是我沒有白球鞋，不耐臟，奶奶的手動(dòng)不得涼水，自己一個(gè)小孩子又不會(huì)洗。襯衣是奶奶做的，藍(lán)色的褲子是爸爸的工作褲改的，然后再染色。那時(shí)候商場(chǎng)里面有為染衣服而銷售各色顏料的`柜臺(tái)。三是我沒家長參與觀摩。
唯一的一次、我離異后的媽媽到學(xué)校來看我，我那時(shí)我上小學(xué)二年級(jí)。她當(dāng)著我和全班同學(xué)的面告訴老師“老師，我和他爸離婚了、照顧不了我娃，要是他有啥不好的你多體諒一下？”
我聽到這些話忍不住開始抽搐起來了，眼淚也不由自主的往下流。“你為啥要說這話呀？沒人知道我父母離婚，我不想讓別的同學(xué)知道我沒媽····”
回到家我把這事情告訴了奶奶：我再也不想見到她了，我一聽到對(duì)別人講、她和我爸離婚我覺得很丟人呀。
我奶奶也很生氣、但也沒辦法，只能坐在椅子上摟著我：“孩兒、別管她說啥，你就抱定一點(diǎn)：好好學(xué)習(xí)，將來有出息了看得起你的人多的是。父母離婚和你沒關(guān)系，你懂了嗎？”
“我知道——我將來有出息了才不認(rèn)她呢，讓我在老師同學(xué)面前抬不頭！”
“不許這么想、她也不容易，不會(huì)說話你要原諒她。你原諒她說明你比她懂事、不要學(xué)她不好的，讓人笑話。慢慢長大了、懂事了、認(rèn)識(shí)的人多了，你就明白了——人的個(gè)子有高低、錢有多少、心眼有大小，你懂得原諒別人、別人也會(huì)原諒你。再者說了、她畢竟是你親娘，無論咋樣她也希望你在學(xué)校不被人欺負(fù)、是不是這么個(gè)理兒？”
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭！
······
到了六一那天、市區(qū)里的公園對(duì)學(xué)生全部免費(fèi)，平時(shí)都收門票的記得好像是小孩是二分錢、大人是五分錢。都是小點(diǎn)的公園沒多少小孩子的娛樂設(shè)施，電馬居多。也是收錢的、小孩收一毛錢、大人兩毛（大概是這個(gè)價(jià)錢）
我坐過兩三次，和大姑姑一家去的。玩完后去了公園里的食堂吃了小籠包子。之所以我的記得這么清楚、那是在這之前沒有家人帶著去過公園、沒在外面的食堂吃過飯。那時(shí)候物價(jià)雖然便宜，但是大人的工資也不高、一般家庭哪舍得出去帶著小孩玩？
照相對(duì)于那時(shí)候的人來說更是奢侈的享受！
我小姑夫喜歡照相，總是在逢年過節(jié)的時(shí)候從單位借部照相機(jī)回來給大家照相，還不敢多照、膠卷也很貴！我最喜歡看著小姑父脖子上掛個(gè)相機(jī)、認(rèn)真的對(duì)著鏡頭指揮著大家給我們攝影，像個(gè)照相師傅····其實(shí)他是教授！
雖然照片都是黑白的、看得大家也樂呵呵的，日子雖然清淡、但也其樂融融。
等到小我七歲的表弟上學(xué)了、校服開始流行了！
現(xiàn)在、連手機(jī)都能照相了。
可人心、卻越來越疏遠(yuǎn)了。
六一的作文 篇2
時(shí)間過得真快，明天就是六一兒童節(jié)了，在這個(gè)特殊的日子里，我最喜歡最盼望的是什么呢？那就是爸爸媽媽能夠回來，全家團(tuán)聚和我一塊歡度節(jié)日。因?yàn)榘职謰寢岆x家路途遠(yuǎn)，工作忙，已經(jīng)兩個(gè)多月沒回來了。
傍晚七點(diǎn)多鐘，爸爸媽媽打來了電話，說他們已經(jīng)到了火車站西廣場(chǎng)，再有二十多分鐘就到家了，聽到這個(gè)喜訊，我和哥哥高興得幾乎跳了起來，我們?cè)诩依镌僖驳炔幌氯チ�，一起趕到小區(qū)西街頭公交車站牌前等候爸媽回來。不一會(huì)兒，從南邊過來了一輛70路公交車，我和哥哥都瞪大眼睛盯著公交門口，可是人下來完了，沒有爸爸媽媽，不一會(huì)兒又過來了一輛70路公交車，誰知下來完后還沒有他們，等人真是急人��！這時(shí)哥哥安慰我說：“不要急，還不到時(shí)間，到了，也就回來了�！庇忠惠v70路車來到了，車門剛打開，爸爸媽媽就出來了，我喊叫著爸爸媽媽，一下子就撲到了媽媽的懷里。
第二天我們?nèi)胰嗽缭缙饋恚粤嗽顼�，爸媽問我：“孩子，今天你最想要的禮物是什么？”我說：“我最想要的禮物有三個(gè)：第一是你們最好回來和我共度假日；第二是想要買書；第三是想要買一輛兩輪童車�！卑职謰寢尰ハ嗫戳艘谎郏χ鴮�(duì)我說：“孩子，今天爸爸媽媽滿足你的要求�！蔽覀兂塑噥淼搅速彆行�，今天到這里購書的人特別多，我們乘電梯到了四樓，我最后選了兩本書《笑貓日記》。離開購書中心大樓，我們又去了電動(dòng)車大市場(chǎng)，通過挑選，爸爸媽媽花160元給我買了一輛顏色新穎又輕便結(jié)實(shí)的兒童騎車，今天我的.收獲可真不小�。〗窈蠹扔袝从钟熊囼T，我能不高興嗎？
今年的六一兒童節(jié)我和全家人都是幸�？鞓返�！
六一的作文 篇3
媽媽還是像往常一樣的問我：“你喜歡什么玩具?媽媽給你買�！蔽艺f：“媽媽我不要玩具，我要自己做手工。”媽媽驚訝的問：“你為什么不要玩具?你這么乖，媽媽給你買吧�！蔽覔屩f：”我知道您和爸爸掙錢很辛苦，做手工雖然很困難，但成功之后就會(huì)很快樂，因?yàn)檫@是我自己做的呀。”媽媽聽完我講的話，緊緊地抱著我，說我是個(gè)懂事的好孩子。
這件事告訴我們，過節(jié)不一定要買禮物，自己動(dòng)手做也很好，既省錢，又可以從中得到樂趣，這不是更好嗎!
寶貝，睡吧，天，已經(jīng)黑了，很黑
閃電撕開的口子，已經(jīng)縫好了，
不用擔(dān)心雨闖進(jìn)來。不用
我守在你夢(mèng)的邊緣，用我的根護(hù)住你
我的和黑夜的。唯一的蠟燭
冰涼的手你的床明凈如波，風(fēng)把云藏得很好。
明天來和你游戲在深深的水里，
睡吧，寶貝，已經(jīng)應(yīng)聲而落，門環(huán)上舊油漆
虹橋，還湖里飲水，這么多年后
我又見到你，這個(gè)深秋岸邊，
寶貝，我抱著你河水抱著游泳魚
我心象倫敦五月云
陽光起舞霧散后
河流給芳草讓路，一如當(dāng)初我放你，出走
你圓潤臉龐面對(duì)著整個(gè)秋天發(fā)呆，
就象我面對(duì)著，你發(fā)呆
閉上眼睛我都能想起，那個(gè)午后傳達(dá)芬芳，
細(xì)雨，午后，你漲紅了臉
陽光恣意手呵你盛開湖上
而今夜月光已經(jīng)有些涼了，隔著垂柳，所以，
回憶有些長，也有些憂傷，寶貝
睡吧，我蓮用你睡，透明睡
美麗睡讓我睡和你一樣，讓云藍(lán)一點(diǎn)
讓鳥回到自己巢讓干裂唇再次柔潤
寶貝睡吧，寶貝，睡吧，睡吧!
在回家的路上，我心想：今天真快樂!
金色的童年，美麗的鮮花，我和全世界的'小朋友一起迎來了20xx年的“六一”兒童節(jié)。
5月30日早上，高老師讓我們排好隊(duì)，去大操場(chǎng)集合。
聯(lián)歡會(huì)開始，第一項(xiàng)是一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式。他們?cè)陉?duì)旗下宣誓，一定要好好學(xué)習(xí)，好好工作，於校長還講了一些祝福詞。接下來是文藝匯演。兩個(gè)小主持人宣布文藝匯演正式開始。首先是五年級(jí)的詩朗誦。內(nèi)容是：一位男青年教師，在地震之時(shí)，用自己的血肉之軀，救出了四名學(xué)生。朗頌時(shí)，他們飽含深情，在場(chǎng)的同學(xué)都淚流滿面。然后是四年級(jí)的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學(xué)們站成一個(gè)心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹上的小鳥也深受感動(dòng)，停在大樹上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。
接著，三中的大哥哥還有大姐姐給我們表演了傳統(tǒng)的黃梅戲和時(shí)尚的街舞。
最后，幼兒園的小朋友表演了精彩的“我是小小足球員”
文藝匯演結(jié)束了，可是同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中。
六一的作文 篇4
原以為今年的六一兒童節(jié)是無聊透頂?shù)墓?jié)日。沒想到爸爸竟然買一套電子積木送給我。我打開盒子后，看見一堆奇怪的積木：墊片、導(dǎo)線、觸摸板、電容、電阻、電燈泡、揚(yáng)聲器、蜂鳴片、二極管、三極管、開關(guān)電動(dòng)機(jī)等二十多種零件組成。原來是一個(gè)專為兒童設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單的電學(xué)模型。
我拼來拼去也只會(huì)拼電壓表、飛碟、電風(fēng)扇、閃光燈。
我拼20V電壓表時(shí)，我拼好了，只見一個(gè)A點(diǎn)、B點(diǎn)。我就在53號(hào)積木上可移動(dòng)的地方移動(dòng)了半天，可指針就是一點(diǎn)都不動(dòng)。
我仔細(xì)的檢查一下。原來A、B兩點(diǎn)沒接好。我又拿3號(hào)連接線拼上去；又拿28號(hào)手搖發(fā)電機(jī)拼上去。然后用力的搖了兩下，電壓指針慢悠悠的指向10V！我又拼命的搖了幾下，電壓指針才指到18V！我火大，搖的'更起勁了，可惜指針還是沒到20V！
哎！我實(shí)在搖不動(dòng)了。
那就換個(gè)拼法--拼飛碟。用兩組電池連接電動(dòng)機(jī)，在電動(dòng)機(jī)高速旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，突然關(guān)閉電源，這時(shí)，電動(dòng)機(jī)上的風(fēng)葉就像飛碟一樣騰空而起。我沒想到風(fēng)葉會(huì)飛出。于是我還沒反應(yīng)的過來就被砸中了。
這套電子積木真有趣。我從上午一直玩到晚上。
這個(gè)兒童節(jié)因?yàn)橛须娮臃e木變得有意義了。
六一的作文 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂！
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫過這樣一個(gè)故事：
某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學(xué)生沒有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因?yàn)樗钠返拢J(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的'，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！
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