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      2. 六一的作文

        時(shí)間:2023-10-20 09:56:30 兒童節(jié) 我要投稿

        六一的作文常用[7篇]

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六一的作文7篇,歡迎大家分享。

        六一的作文常用[7篇]

        六一的作文 篇1

          “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”伴隨著六一兒童節(jié)的歌聲,我們也完成了這次只能成功不能失敗的比賽。

          我們班的葛老師可是一個(gè)超級瘋狂的老師,上次六一兒童節(jié)我們班“齊心協(xié)力”拿了一個(gè)倒數(shù)第二后,說實(shí)話也不能怪我們,誰叫我們是頭腦發(fā)達(dá),四肢簡單的一個(gè)班級呢?于是,在這次六一兒童節(jié)的唱歌比賽上,我們班葛老師開始使出了殺手锏―――開始為時(shí)一周的魔鬼訓(xùn)練。幾乎每天一到學(xué)校,什么課也不上,干什么呢?那就是唱歌。葛老師天天自稱自己唱歌是一流的好,但從來自己都不唱給我們聽,連吹牛都不打草稿,比阿木老叔還會(huì)吹牛呢!這次,葛老師請來了一位神秘的人――他的表弟,這可是我們的排練時(shí)的音樂老師。∥岚嗤瑢W(xué)開始嘰嘰喳喳地議論起來了,紛紛拿葛老師和他的表弟作比較,天啊,都是親兄弟,怎么相差這么大呢?這位音樂老師不僅唱歌好,為人也很和善,長得也比葛老師帥多了。我們的葛老師,哪天你也整個(gè)容,不然晚上出來,會(huì)嚇?biāo)廊说!“排?duì),站好!”一場“痛苦“的訓(xùn)練就要開始,這次我們要唱《送別》和《大海啊故鄉(xiāng)》,一看這兩首歌,就知道葛老師不會(huì)欣賞音樂,至少也得唱流行歌曲啊。ê呛,不過這是不可能的)葛老師有模有樣的開始對我們進(jìn)行排練,其實(shí)也都只是這位音樂老師的功勞,真希望葛老師這個(gè)配角趕緊離開,別站在這里影響我們唱歌的心情。∫槐橛忠槐榈某獊沓,不是特別好就是特別差。一節(jié)課過去了,有一節(jié)課過去了,就這樣,3天悄然無息的過去了,每一節(jié)課都只是反反復(fù)復(fù)的唱來唱去,不為自己,也得為班級著想!最后幾天的.時(shí)間,葛老師的聲音更大了,仿佛每一句話都格外響亮,看來真是不拿第一不罷休!可憐的葛老師,真是干著急,我們這幫小破孩,才不不吃這一套呢!不過,也不能讓這位辛辛苦苦為我們排練的音樂老師失望啊!所以盡管看起來心不甘情不愿,但還是很認(rèn)真的去對待。終于,比賽那一天來臨了,我們也拿到了渴望已久的第一名,這也充分的證明了我們六二班的唱歌天賦,以后出幾個(gè)歌手不成問題啊!這個(gè)第一名拿的可真很不容易!

          最后我還想對葛老師說一句話:以前為什么不給我們好好排練每一次活動(dòng)呢?知道最后一次了,才知道珍惜!

        六一的作文 篇2

          今天是“六·一”國際兒童節(jié),是我們小朋友自己的節(jié)日,所以我決定我的節(jié)日我做主,去郊外放放風(fēng)。

          一大早,我們?nèi)胰司统霭l(fā)了,目的地是“圣水梁”——一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。太陽和微風(fēng)好像知道今天是我們的節(jié)日,也趕來慶祝:太陽咧著嘴哈哈大笑,笑的陽光更加燦爛了;微風(fēng)撫摸著我的笑臉,仿佛在和我說著悄悄話。大家一路上歡聲笑語不斷,都開心極了,不知不覺圣水梁就出現(xiàn)在我們的眼前了。

          首先映入我眼簾的是一個(gè)像長城一樣的建筑物,高高的`城墻,還有瞭望臺(tái),我和小伙伴趕忙沖向最高點(diǎn)。俗話說得好:站的更高、望的更遠(yuǎn)。我站在瞭望臺(tái)上,看著一望無際的草原和郁郁蔥蔥的松樹林,不禁詩興大發(fā):“啊!草原上空風(fēng)箏飛,游人看到追呀追;森林深處有怪獸,嚇得我呀心亂跳!”說完后,招來大家一頓恥笑,唉!真沒面子。

          從城墻上下來之后,我們就在草原上開始飛奔,不停地跑、不停地叫, 好像撒歡兒的小馬駒兒。跑累了,叫累了,我們就地一躺,好舒服呀!差點(diǎn)就睡著了。躺了一會(huì)兒,就開始向森林進(jìn)發(fā)。樹林里的土地踩上去軟綿綿的,這是為什么呢?因?yàn)樗鼈儽簧w上了厚厚的“松針被。”原來松樹在生長的過程中,不停的長出新葉,掉落舊葉,久而久之,掉落的舊葉越積越多,人們踩上去就覺得軟綿綿的。其實(shí)它還有另外一個(gè)作用,那就是慢慢轉(zhuǎn)化成為有機(jī)肥,滋養(yǎng)著松樹林,使它們更加粗壯高大。樹林里還有一些小小的蘑菇,特別惹人喜愛,可惜我們不敢摘,因?yàn)槲覀兎植磺迥男┯卸尽⒛男]毒。

          后來我們還去了草原遠(yuǎn)處的敖包。大家知道什么是敖包嗎?敖包是用土或石頭堆砌而成的一個(gè)大圓包,是蒙古族用來祭祀的。我們圍著敖包轉(zhuǎn)了幾圈,也算是祭拜一下吧。

          后來我們還去吃了農(nóng)家飯,都是村里人自己種的菜、養(yǎng)的雞和豬,真是純天然、無污染的綠色食品啊,我又大開吃戒……

          怎么樣?這就是我的“六·一”快樂之旅,好玩吧!不知你是怎樣度過你的“六·一”呢?一起和我們分享一下吧。

        六一的作文 篇3

          今天,是個(gè)陽光明媚的日子,我們學(xué)校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動(dòng)”。

          下午我們觀看了精彩的文藝表演。有我校民樂合奏團(tuán)帶來的精彩節(jié)目,音樂劇《成長的煩惱》,還有許許多多的精彩節(jié)目。

          其中我最喜歡音樂劇《成長的煩惱》慶祝六一兒童節(jié)的作文作文。人物有媽媽、聰聰和她的同學(xué)們,聰聰正和她的同學(xué)們在一起玩,媽媽看到了就把她叫回來學(xué)習(xí),聰聰說:“讓我再跟她們一起玩一會(huì)吧!薄安恍,我是為你好的.,是為了將來能考上個(gè)好大學(xué)!

          說著說著媽媽就說:“肚子有點(diǎn)餓了,買東西去吃。”聰聰說:“媽媽你就知道吃,還能做什么,吃的就像一頭豬!眿寢尰貋淼穆飞峡戳艘粡垐(bào)紙上寫著現(xiàn)在有一種補(bǔ)習(xí)班,可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對聰聰說 : “明天我要幫你報(bào)四種補(bǔ)習(xí)班,七點(diǎn)鐘數(shù)學(xué),八點(diǎn)鐘英語,九點(diǎn)鐘鋼琴,十點(diǎn)鐘書法”同學(xué)們聽到聰聰要補(bǔ)習(xí)四種都被嚇到了。媽媽說:“聰聰你就忍一忍吧!等你考上了大學(xué)你就不要再學(xué)習(xí)了!蓖瑢W(xué)們聽了聰聰?shù)目嘀,決定要幫助她。聰聰?shù)娜沼洝冻砷L的煩惱》上面寫著媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩,也不要幫我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班。媽媽看了聰聰?shù)娜沼浐笮南牒⒆右獙W(xué)習(xí)也要玩耍,后來媽媽跟聰聰又蹦又跳。

          這一次的六一兒童節(jié)過的太開心了!我真想下次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來呀!

        六一的作文 篇4

          今天又迎來了屬于我們兒童的節(jié)日——“六一”。

          學(xué)校為我們舉辦了文藝匯演,同學(xué)們一大早就興沖沖地奔向操場。滿懷期待地找到自己的位置坐好,準(zhǔn)備看同學(xué)們表演的節(jié)目。

          首先由我們班班長帶領(lǐng)我們年級幾名同學(xué)為領(lǐng)導(dǎo)們系紅領(lǐng)巾,這其中就有我。我為領(lǐng)導(dǎo)系好紅領(lǐng)巾行完禮,就立刻回到了自己的位置上聽主持人念開場白,并說出第一個(gè)節(jié)目,表演就開始了。

          第一個(gè)節(jié)目是我們一小分校繁榮小學(xué)特地過來為我們表演的《花兒向太陽》。然后依次進(jìn)行下去。看啊看終于等到了第七個(gè)節(jié)目也。也就是我們班表演的《蟈蟈和蛐蛐說大話》,他們穿著各自的服裝開始表演。首先旁白帶我們進(jìn)入這個(gè)故事,接著,蟈蟈蛐蛐就上場,開始吹牛皮。

          這個(gè)說:“我一口就吃了一只斑斕虎”。那個(gè)又說:“我一口就吞了兩匹大叫驢”。說完后面還伴著我們熟知的兩首兒歌《兩只老虎》和《我有一頭小毛驢》。他們扮演的真是說不出的`可愛!不一會(huì)兒就來了一只大公雞,他實(shí)在聽不下去他們倆在這兒吹牛皮了。就上去先把蟈蟈給“吃”了下去,然后又是蛐蛐,塔倆對峙了一會(huì)兒,結(jié)果蛐蛐往前一蹦,哎這下好了,它自己也喂了雞!節(jié)目最后又跳了小雞舞蹈,是由大公雞帶領(lǐng)著一群小雞跳的。這時(shí),旁白也亮了亮相說:“小朋友們可千萬不要吹牛皮喲!”結(jié)果剛說完他自己又吹起了牛皮,于是大公雞跑上來他倆你追我趕的下臺(tái)了。最后,由一首《金色童年》帶領(lǐng)著今年六一匯演圓滿落幕。

          回到班里后,因?yàn)檫@次節(jié)目不太多,所以老師又騰出一節(jié)課來為我們舉辦了一次小型表演,讓有想表演的同學(xué)都上去展示了自己的才藝。并為我們錄了視頻拍了照片。

          今年六一真是我過的最快樂最難忘的一次了!

          指導(dǎo)老師:田文靜

        六一的作文 篇5

          今天六一節(jié),是我的節(jié)日,早上天氣也不大好,涼風(fēng)習(xí)習(xí),有點(diǎn)陰沉沉的,爸爸說今天讓我過一個(gè)特別的六一節(jié),帶我去騎行。

          我們從家里出發(fā)經(jīng)過體育中心,泉城公園,科技館,泉城廣場,這一路上我是真的很開心,感覺特別的.爽,而且還辦了一件特別有意義的事情,就是爸爸帶我去濟(jì)南市青少年圖書館辦了一張借書卡,那里有各種類型的書,爸爸說這樣的話就可以周末來這看書了,如果看不完還可以借回家看,真好。

          回到家,媽媽還給我準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜,那就是媽媽送我的一件木質(zhì)的拼插“巴黎鐵塔”,今年的這個(gè)六一我感覺是最棒的,最有意義的一個(gè)六一了。

        六一的作文 篇6

          6月1日上午我們學(xué)校舉行了慶六一活動(dòng),今天還邀請了我們的爸爸媽媽去觀看。

          首先我們早上做早操給爸爸媽媽看,做完早操我們上樓了回到班級張老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張旭日小勇士闖關(guān)記錄紙,告訴我們每個(gè)年級都有游戲需要闖關(guān)。然后我們按小組排隊(duì)第一站是:一年級三班的”蒙眼睛畫鼻子”,我等呀等終于到我了,我進(jìn)去后朱一凡媽媽幫我蒙上絲巾我什么都看不見了就摸著桌子走路,當(dāng)時(shí)我心里很緊張我走呀走走到了黑板前我一畫就畫到了對應(yīng)的地方。接著是去二年級二班參加了”泡泡糖''的游戲,三年級''搶板凳”,四年級”頂乒乓球”,五年級”成長沒煩惱,甩啦甩啦” 其中三年級”搶板凳”的游戲我只玩了一次就淘汰了,其它都闖關(guān)成功。

          這些游戲全部玩完后我們就到自己的班級開始”抽禮物”,我抽到的是1號禮物它是一個(gè)水晶水杯杯身有我喜歡的'美人魚圖案,杯蓋是一個(gè)漂亮的水晶球,今天我真的很開心!

        六一的作文 篇7

          今天是六一兒童節(jié),我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學(xué)校,我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品,放進(jìn)自己的桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個(gè)新的禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開,但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng),我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號,我趕緊去9號的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然后,我聽見幾個(gè)朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的.禮物!微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過去說:我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學(xué)回家,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過來,他轉(zhuǎn)到了微琪,微琪又轉(zhuǎn)到了我,我以為她是故意的,所以那時(shí)我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話,“微琪對不起,那天我誤會(huì)了你,對不起!”,“沒有關(guān)系,是我應(yīng)該說對不起的”,我們哈哈大笑,難忘的六一兒童節(jié)作文450字,小學(xué)四年級作文《難忘的六一兒童節(jié)作文450字》。

          我們的友情更加的深了!

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