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        時(shí)間:2023-10-16 13:19:43 兒童節(jié) 我要投稿

        難忘六一作文3篇(通用)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的難忘六一作文3篇,歡迎大家分享。

        難忘六一作文3篇(通用)

        難忘六一作文 篇1

          今年的六一兒童節(jié)我們過得特別有創(chuàng)意,有意義。我真開心!因?yàn)槲覀冋嬲?dāng)了一回小主人!

          在節(jié)前,我們就開始籌劃,怎么過好我們自己的節(jié)日。張老師和我們商量后打算過一個(gè)綠色食品節(jié)。我認(rèn)為很好,但覺得還少了些什么。于是,我向張老師提議,是否在搞食品節(jié)時(shí),再增加一個(gè)義賣活動(dòng),把我們小朋友平時(shí)多余的玩具拿出來義賣。張老師很快采納了我的建議,并商定義賣的錢作為班級的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

          為了過一個(gè)低碳、安全、綠色的兒童節(jié),我們規(guī)定,玩具是自己已有的,不零買,食品也不能是買來的,一定要自己制作的。這樣既可以自己動(dòng)手,而且又低碳、環(huán)保與綠色、安全,更共同分享了彼此的勞動(dòng)成果。決定作出后,我們紛紛回家,發(fā)動(dòng)家長一起動(dòng)手。

          節(jié)日那天,全班小朋友興高采烈,滿臉洋溢著甜美的笑容。一到教室,各種各樣玩具、書籍與各自制作的食品讓人眼花繚亂。在全校舉行隊(duì)列檢閱和表演完節(jié)目后,開始了義賣活動(dòng),很快各自挑選到了心愛玩具和書籍。接著,歡快的食品節(jié)開始了。當(dāng)大家看到龔智博、張瀅心的水果色拉,薛嫣的金槍魚色拉,張老師和王盈智的蛋糕,王若萱的土豆泥,王意的'餅干,趙之琦的泡夫(我?guī)Я饲晒,頓時(shí)食欲大增。雖然午餐學(xué)校發(fā)了點(diǎn)心,可我們都顧不上吃,而是紛紛品嘗起大家?guī)淼氖澄铮灰娨粋(gè)個(gè)小嘴巴吃的鼓鼓的。那種開心、那種喜悅發(fā)自每個(gè)人的心里,讓我們自己都感動(dòng)不已。這是一個(gè)有意義的低碳的、綠色的節(jié)日!一個(gè)令人難忘的節(jié)日!

        難忘六一作文 篇2

          今天,天一廣場有個(gè)聯(lián)合義賣助學(xué)服務(wù)活動(dòng),我和媽媽也一起參加了這個(gè)義賣活動(dòng),也來獻(xiàn)出一份愛心。到了天一廣場,那里人山人海,噴水池噴出的水可漂亮了,有的像弦箭一樣筆直向上,有的像一朵盛開的花朵……。噴水池里的水隨著美妙、動(dòng)聽的音樂翩翩起舞,真熱鬧!

          我蹦蹦跳跳地來到了義賣場所,嘩!義賣品好豐富。∮猩钣闷、學(xué)習(xí)用品、玩具,還有各種各樣的植物。我來到了玩具柜前,我挑了一個(gè)嶄新的樂高和一個(gè)五顏六色、花花綠綠的德國牌紀(jì)念手表,買到了我心愛的東西,我心里美滋滋的!

          我也參與了義賣,我信心十足地拿著東西來到一位叔叔面前,沒等我把話說完,叔叔擺擺手走開了,我好失望,好緊張,怎么辦呢?我再試試吧,一定會(huì)有人買我的東西,我默默地給自己打氣。我紅著臉怯生生地又找了幾個(gè)人,他們搖搖頭走了。我哭著跑到媽媽面前,被旁邊義賣的叔叔阿姨看見了,叫我跟他們一起義賣,并鼓勵(lì)我不要灰心,在叔叔阿姨的鼓勵(lì)下,我又開始賣了起來,他們給我戴上了小紅帽,穿上義賣的紅背心,有了這身的`裝扮,我也更加神氣了!更加有信心了!跟著叔叔阿姨一起喊了起來“愛心義賣,一元一樣”,我把一個(gè)杯子送到一個(gè)小弟弟手上,親切地說:“小弟弟,這個(gè)杯子可以喝水、喝牛奶,買一個(gè)吧!”小弟弟從我手上接了過去,***媽看他喜歡,就買了。賣出去了第一個(gè),我心里無比的甜蜜,膽子也大了,說話聲音更加響亮了,義賣的叔叔阿姨和路邊的人都給我豎起了大拇指,夸我很棒!通過這次義賣,讓我體會(huì)到了這句諺語:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。

          這真是一個(gè)令人難忘的“六一”!

        難忘六一作文 篇3

          “春眠不知曉,處處聞啼鳥……”聽,這是什么聲音?原來是學(xué)校在舉行“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出,只見操場上人頭攢動(dòng),簡直是前有人山,后有人海。

          今年的六一兒童節(jié),學(xué)校開展了大型節(jié)目演出,我也有幸參與其中。

          我參與表演的是吹奏管樂。剛開始的開幕式上,主持人介紹了參與人員,接著領(lǐng)導(dǎo)講話,之后,在校長的一聲令下,表演開始了……

          我們是第五個(gè)節(jié)目,只見前面的'節(jié)目個(gè)個(gè)生龍活虎,我不由得越發(fā)緊張。因?yàn)槲以谛√栮?duì),是高音部,萬一我吹不好,那就全都搞砸了,所以,我的心提到了嗓子眼,心里像有只小兔亂跳,我看到我們小號隊(duì)成員,有的也是面色已改,身體發(fā)抖。

          終于,輪到我們上場了,我緩解了一下心情,上了舞臺(tái),觀眾席響起了一片熱烈的掌聲,使我更加緊張,手直發(fā)抖,握不穩(wěn)號,臉上透漏出一種驚恐的表情。開始吹奏的時(shí)候,我的音有點(diǎn)吹不上去,是因?yàn)樘o張了。于是,我心里對自己說:沒事,不要怕,好好發(fā)揮。我再一次緩解心情后,開始找到了感覺,像一只餓狗找到一個(gè)骨頭似的,認(rèn)認(rèn)真真地吹了起來。之后,我每個(gè)音都吹得很到位,就連我平時(shí)吹不上的音都吹上去了。

          我們表演完了,在下舞臺(tái)時(shí),我還受到了前排老師的表揚(yáng),心里十分喜悅。

          這就是我難忘的“六一”兒童節(jié),在這一天里,我感到十分高興,因?yàn)槲铱朔松吓_(tái)時(shí)的心理恐懼,我非常期待下一次的“六一”兒童節(jié),我相信,那時(shí),我會(huì)發(fā)揮得更好!

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