六一作文

六一作文[匯總8篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六一作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六一作文 篇1

　　轉眼間，一年一度的"六一"國際兒童節(jié)就要來臨了，我們大家無比激動。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時光，每一位小朋友紅彤彤的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。太陽當空照，花兒對我笑，在這個充滿童趣的節(jié)日里，媽媽帶我去了紅山公園去玩，我們倆人都洋溢在快樂的海洋中。

　　來到了公園我太開心了，人山人海，熱鬧非凡。我像猴子一樣東張西望，看到了最刺激的碰碰車。一開始，我還信心十足的操縱著方向盤，飛快的把油門加大。隨后，對面的車子狠狠地在車后面撞了一下，我立刻變得頭暈眼花，手忙腳亂的。我的車子向后倒退著，不提防后面的車毫不留情的再撞了我一下。我的心跳加速，像只小兔一樣，整個給弄亂了，我沒有把握繼續(xù)玩下去，我的'車子好像是巨浪中的一只小船兒，飄呀飄。我像只熱鍋上的螞蟻，都快要哭出來了。媽媽在旁邊笑彎了腰。我真是慘呀！

　　接下來，我又和媽媽做了多人船。我們靜靜的坐在椅子上，用耳朵傾聽湖水波浪翻打的那種聲音，用眼睛和藹的看著許多種歡快的魚兒在自由自在的游泳，發(fā)出清脆的響聲。一只只無憂無慮的海鳥在那湛藍的天空中顯得格外耀眼，時時刻刻都在點綴著天空。海鳥唱著旋律優(yōu)美的歌曲。這一幅美好的景象我永遠也不會忘記。湖水是淡藍色的，散發(fā)出迷人的光彩，帶著自然的氣息，一圈一圈的波紋仍舊在蕩漾著。它是那么的平靜，像一位羞澀的仙女。

　　這是一個令人難忘的"六一"兒童節(jié)，這是一個充滿童趣的"六一"，這更是一個象征著美好未來的"六一"！

六一作文 篇2

　　盼星星盼月亮，“六一”兒童節(jié)終于到啦！這時屬于我們的節(jié)日！

　　清早，校園便被同學們那些五彩繽紛的衣服點綴得漂漂亮亮。各班師生都在積極地布置教室，墻壁上掛滿精致可愛的裝飾品，像童話世界一樣�！皯c祝六一兒童節(jié)活動現(xiàn)在開始！”只聽見主持人趙雪瑩一聲說道，活動正式開始�！暗谝粋�節(jié)目是智力大比拼――猜謎語�！碑斘铱粗�同學們一個個滿臉笑容，捧著豐富的禮物回座位時。我想：我不能落后給別人！“一扇玻璃窗，里面亮堂堂，演戲又唱歌，經(jīng)常換花樣�！蔽异`機一動：這個謎語在我的謎語書上也有�！半娨暎　蔽荫R上脫口而出。哈哈！終于答對了！我捧著禮物在座位上津津有味地吃起來，隨后幾題我都答對了，真是大豐收��！接下來是“氣球過河”游戲。這個游戲規(guī)則是兩個人一組，胸對胸夾著氣球，開始后看哪一組先到達終點，而且氣球不爆就為勝利。嘿，這可是我的強項，我可要大顯身手啦！經(jīng)過商量，我決定和葉奕濤同學一組。站在起點上，我們看見對手是女子隊，我心想：雖然對手很軟弱，但也不能掉以輕心，輕蔑對手。我目不轉睛地盯著主持人，“比賽開始！”我和葉奕濤同學配合得非常好，快步走節(jié)拍都很協(xié)調(diào)。最后，我們勝利了，拿到了豐富的.獎品。教室里充滿著愉快的笑聲……隨后，活動還舉行了擊鼓傳球、大食會的節(jié)目。這年的“六一”兒童節(jié)過得真快樂�。�

六一作文 篇3

　　為了迎接世界上最可愛的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我們學校專門組織了六一大合唱。

　　為了六一大合唱，老師和同學們都付出了不少努力，每節(jié)音樂課老師都陪著我們，而我們唱的嗓子都啞了�，F(xiàn)在，終于到了收獲成果的時候。

　　下午，我們早早的來到了學校�；�完了妝之后，我們又去臺上彩排了幾次，合唱就正式開始了。我們班是第十個演出的。這一次，我算是體會到了時間走得有多快。感覺還沒到五分鐘，就輪到四年級的合唱了。

　　當四一班合唱的時候，我暗暗安慰我自己，可是，一想到我還要單獨朗誦，我感覺我的胃就揪成了一團。為了使自己放松一點，我和同樣緊張李欣怡一起講起了“我叫不緊張”的'笑話，說著這個笑話，倒是高興的忘了緊張，可是，當主持人念到四二班合唱時，我覺得我已經(jīng)不能呼吸了。

　　剛開始，大家一起合唱，感覺還可以，聲音夠大，也沒搶節(jié)奏，還有點超長發(fā)揮。輪到我朗讀了，雖然只有幾句話，我總覺得讀不好。我只好拼命回憶著老師教我朗讀的時候說的話：“聲調(diào)拖的長一點，度山外山的時候一定要斷開…..”終于讀完了，我送了一口氣。

　　最后，結果當然我們班以無可匹敵的優(yōu)勢奪得了年級冠軍。當結果被主持人大聲的讀出來時，我們班爆發(fā)出了一陣經(jīng)久不衰的歡呼。

六一作文 篇4

　　今天是六·一兒童節(jié)，我們學校根本沒有放假，也沒有玩的時間。

　　下午最后一節(jié)是體育課，老師讓我們在教室里看電視、寫作業(yè)。老師一開始進教室的時候有三位同學在那里玩，其他的同學都在座位上寫作業(yè)，那三個人被老師看見了，老師讓那三個在外面玩的人罰站。江錦鴻對著同學們做鬼臉，有人告訴老師，老師讓他到小屋站著，可他非要蹲著。過了幾分鐘，老師才讓三位同學回來。老師給我們放電視，教室里吵吵鬧鬧，老師也沒有說我們�？措娨暤臅r候，我的.作業(yè)快寫完了，我把文具、書平等收拾好就開始看電視了。

　　今天我不開心，下次過六。一的時候我希望能放假。

　　如果六。一讓我當家，我會這樣做：先讓老師給我們布置一些作業(yè)，桌子上有很多零食，有的人吃著東西，寫著作業(yè)；有的把東西放到桌洞里，等寫完作業(yè)再吃；還有的人把零食放到書包里回家和家人們一起分享。這是上午做的事情，下午我們一起打鬧，把桌子都放在小屋屋里，這樣打鬧地方就大了。可還有一個條件，就是不能有任何傷害。怎么樣都可以，就是在地上爬都沒事，我們玩到晚上八點多鐘才回家。

　　這才是我想過的六·一兒童節(jié)，我很向往！

六一作文 篇5

　　“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是全世界小朋友們的節(jié)日，每個孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們早已準備好了，就等著這天的到來。

　　走進校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個校園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個巨大的紅毯子蓋著一個舞臺，兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺，舞臺的上方，還有很多彩旗在微風中飄動。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進我的耳朵，我順著歌聲跑去，來到學校的排練房，原來是四（二）班的靜瑤在練習歌曲《六一我們來了》，我站在那聽得出神，她也絲毫沒察覺到我的到來。演唱完后，五（三）班的《尋夢》舞蹈又接上了，同學們跳得真好，尤如一個個小精靈在快樂的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來同學們?yōu)榱擞�接“六一”可費不少心思啊。

　　當然，我們也在緊鑼密鼓的準備著各式節(jié)目，同學們踴躍報名參加表演，都想將自己最快樂的`一面展現(xiàn)給大家。我呢，則擔當出黑板的任務，為了辦出一個別具一格的黑板報，許多同學都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個既美觀又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。

　　等待“六一”的心情是喜悅的、是激動的，因為它帶給我們太多的期盼和夢想，可以想象“六一”到來時，全世界將會是一片歡樂的海洋，而每一個小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時間永遠定格在“六一”，讓我們天天開心，讓世界永遠和平。同學們，來吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。

六一作文 篇6

　　六一兒童節(jié)快到了，同學們都在議論著六一游玩計劃，有的同學說去長白山，有的同學去凈月潭，我卻不敢吱聲，因為爸爸媽媽總是那么忙，我也不敢有什么奢望。六一的早晨，爸爸竟然回來了，興匆匆地對我說：“閨女，爸爸帶你去范家屯我同學家，好嗎？”我心里想：誰知道范家屯是什么鬼地方？但我嘴上卻說：“好啊，爸爸你真好！”我心里又想，總比把我自己悶在家里強。我坐在爸爸的副駕駛的位置上，爸爸的車“高速”行駛在崎嶇難行的水泥路上，我興致勃勃地欣賞著路邊的“風光”，不時出現(xiàn)幾棵高大的楊樹，倒也是郁郁蔥蔥，偶爾也會看到某個農(nóng)戶家門口有一株大榆樹，樹枝彎彎曲曲的，還很好看。終于到了爸爸的同學家，我連忙蹦下車，一只大黃狗攔在門口，沖著我汪汪叫，我嚇得掉頭就跑。后來一位叔叔出來，趕走了大狗。我心里非常忐忑。叔叔領我去看小狗崽，一個個小家伙，毛絨絨地非�？蓯邸Ｎ蚁矚g一只小黑狗，就把它抱在懷里。叔叔也說送給我。可是爸爸卻說什么也不答應。叔叔說留吃飯，我由于心情不高興，就急著回家。在回家路上，無論爸爸說什么，我都一聲不吭。中途，爸爸突然下車，說送給我一個禮物。我心里憤憤地想：哪里會有什么好禮物，又不是小狗。我一抬頭，爸爸竟然爬上一棵大榆樹，爸爸瘦瘦的身子就像猴子一樣，我不禁笑了。咔嚓一聲，爸爸竟然掰斷了一個大樹杈。爸爸把大樹杈裝進后備箱。我很好奇，但是也忍住不問。車子停在了我們樓下，爸爸大聲說：閨女，爸爸請你吃美味。爸爸邊說，邊從樹上摘下像樹葉子一樣的東西往嘴里吃，邊吃邊說：“榆樹錢，真好吃，好多年沒吃過了�！蔽胰滩蛔∫舱�下一片來吃，又澀又苦，我連忙吐了出去。我不禁大怒，“六一、六一這是什么六一？禮物禮物，這是什么禮物？”奶奶這時走了過來，也拽了一片津津有味地嚼著�！鞍�，你不知道，你爸爸小時候就是吃這個長大的啊”。我急忙問奶奶原因，聽了爸爸小時候的故事后，我一陣心酸。突然之間我不再抱怨，突然之間我覺得這個這個兒童節(jié)很有意義。教師點評：文章貴實，抒情貴真，成長貴在反思。這三點都具備的文章當然是上上佳作。相關文章推薦：難忘的`“六一”500字操場上歡歌笑語，鼓樂齊奏，不絕于耳，教室里熱鬧非凡，煥然一新，原來是一年一度的六一兒童節(jié)又到了。操場上主持人那清脆嘹亮的聲音傳來：很快就輪到了我們?nèi)�年級表演了。同學們個個神采奕奕地走上臺，手里拿著帶有五環(huán)顏色的呼啦圈，她們輕盈的身軀隨著音樂的起伏，持續(xù)不斷靈活地閃動著，湊成了絢麗多彩的奧運五環(huán)，如同一朵朵綻開的鮮花。臺下這邊又是一位位生龍活虎的同學在表演著跆拳道：他們一會兒擺出馬步，一會兒揮舞著拳頭……一個個精神抖擻，擺出一副副勇猛的架勢。一個又一個精彩的表演令人目不暇接。最令我們難以忘卻的則是最后一個節(jié)目。老師和同學在臺上深情而又懷著沉重的心娓娓地為災區(qū)人民朗誦詩歌。全校的操場上一雙雙眼睛都目不轉睛地凝視著主席臺。朗誦完后，同學們高舉牌子，激昂地高喊：“汶川加油！中國加油！”臺下的老師和同學也感慨萬分，也跟著情不自禁地高呼：“汶川加油……”緊接著，同學們又一次高高地舉起了手中的牌子。頓時，一陣陣雷鳴般的掌聲此起彼伏，響徹在校園的上空。此時，老師、嘉賓和同學早已經(jīng)熱淚盈眶。我們懷著興奮而激動的心情，又度過這個難忘的六一。

六一作文 篇7

　　昨晚，我激動得一夜都沒有睡好。今天天剛放亮，我就起床了，喊著要去包玉剛游泳館。媽媽叫我再睡一會兒，游泳館要九點鐘才開門呢。可我卻怎么也睡不著，一心想著早點見到我的偶像大哥哥——世界游泳冠軍吳鵬……

　　時間過得真慢哪，好不容易到了7點，媽媽終于允許我起床了。我以最快的速度刷牙洗臉、吃早飯。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝，密密地斜織著，為這夏季織上了價值連城的絲錦。我異常興奮，抑制不住內(nèi)心的喜悅。雖然路途遙遠，雖然密雨如織，但依然阻擋不了我前進的腳步。

　　終于到達目的地了。我遠遠望去，游泳館前已是人山人海。我們排著隊，那隊伍一眼望不到頭。輪到我，已經(jīng)是166號了。看來，激動的不止我一個哦。聽說他們最早的'，七點多已經(jīng)到那里了。

　　現(xiàn)在是北京時間九點整，大家陸陸續(xù)續(xù)地進了游泳館。我根本沒心思游泳，左顧右盼，心里既高興又激動，恨不得馬上見到吳鵬哥哥。

　　一陣喧鬧聲過后，我終于見到了偶像。他身材魁梧，體態(tài)健美，步伐矯健，皮膚黑里透紅，一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧和自信。人群中立刻響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。雖然吳鵬是世界游泳冠軍，但是他一點架子都沒有。很快，我們就一起游泳了。大哥哥教我們要多運動，以親水嬉戲的方式為我們慶賀節(jié)日。他為我們演示了蝶泳，蛙泳和自由泳，優(yōu)美的姿勢再一次贏得了雷鳴般的掌聲。

　　美好的時光總是短暫的，不知不覺，時針已經(jīng)指向了11點。我和吳鵬哥哥合影留念，他親切地把手搭在我的肩上。那一刻，我感到無比的自豪和榮耀。大哥哥還在我的衣服背面和游泳帽上留下了親筆簽名。這是我長這么大，收到的最好的六一節(jié)禮物。

　　以后，我要以吳鵬大哥哥為榜樣，好好練習。也許，下一個游泳冠軍就會在夏衍小學產(chǎn)生了！

六一作文 篇8

　　快樂的六一兒童節(jié)到來啦！中午，我興高采烈的來到學校。

　　校園里已經(jīng)人山人海，彩旗飄揚。舞臺上寫著幾個鮮艷的大字；“跟上時代節(jié)拍，放飛夢想翅膀�！毙�園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日的氣氛。

　　同學們穿著校服，整齊的坐在舞臺下，個個精神十足。

　　演出開始了，小演員們在舞臺上表演者自己的才藝，一個比一個精彩，時時獲得熱烈的掌聲，各個節(jié)目令人陶醉，小觀眾們在臺下已經(jīng)顧不得嘴里的零食，激烈地鼓著掌。

　　終于，輪到我們班的舞蹈《丑小鴨》了。班長張文欣演的'是鴨媽媽，她在極力地保護著自己的“孩子”�？自窖莸氖浅笮▲�，其他的鴨子很討厭她，森林里的動物也不喜歡她，沒有人和她做朋友。她孤單極了，傷心透了！在經(jīng)歷了千難萬阻之后，終于變成了一只美麗的白天鵝。她們個個表演的惟妙惟肖，贏得了觀眾們的熱烈的掌聲。就連蜜蜂也被她們的舞蹈所吸引，好像在為她們吶喊助威！

　　接下來出場的是我們體育老師，他一個高空翻翻了出來。臺下頓時吶喊聲，喝彩聲，掌聲震耳欲聾！我和旁邊幾個同學不約而同地喊道：“帥呆了！”“帥爆了！”體育老師演的是《中國功夫》。“臺上一分鐘，臺下十年功�！币膊恢�體育老師流了多少汗水，付出了多少努力，才有了這樣輝煌的成績。

　　接著的節(jié)目更精彩。有樂器合奏，奏出了優(yōu)美的旋律；有舞蹈表演，跳出了動人的舞姿；有大合唱，唱出了動聽的歌兒……

　　六一這天雖然短暫，但卻給我?guī)�來了快樂，幸福。這種快樂，幸福的味道讓我意猶未盡，回味無窮！

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