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      2. 快樂的六一作文

        時(shí)間:2023-08-10 11:14:53 兒童節(jié) 我要投稿

        [優(yōu)選]快樂的六一作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的快樂的六一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [優(yōu)選]快樂的六一作文

        快樂的六一作文1

          今天是國(guó)際六一兒童節(jié),我有幸成為黃龍綠鷹足球隊(duì)的一員,代表西湖區(qū)去和濱江等其他足球隊(duì)踢比賽,我感覺今年的六一特別有意義,我很開心。

          當(dāng)我們來到比賽場(chǎng)地時(shí),場(chǎng)地周圍已經(jīng)站滿了家長(zhǎng)和從各個(gè)地方來的隊(duì)員了,這時(shí)我感覺有點(diǎn)自豪和激動(dòng),心里暗暗下決心一定要好好表現(xiàn)。隨著裁判的一聲哨響,比賽開始了,只見我們藍(lán)隊(duì)的'周乾元同學(xué)眼疾手快,迅速搶到了足球,并迅猛的踢進(jìn)了綠隊(duì)的球門,場(chǎng)外響起了家長(zhǎng)們的稱贊聲和掌聲?墒遣灰粫(huì)兒,綠隊(duì)的隊(duì)員馬上又反攻過來,把我們的分?jǐn)?shù)從1比0,變成了1比1,沒多久裁判吹起了哨子,上半場(chǎng)結(jié)束了。

          接下來,朱教練讓我們圍成一個(gè)圈,KASALO給我們講戰(zhàn)術(shù)。不一會(huì)兒,下半場(chǎng)的哨聲又響了,這次輪到我上場(chǎng)了,我踢左前鋒,跟前鋒和右前鋒形成了一個(gè)三角陣,勇猛進(jìn)攻對(duì)方的球門,有好幾次,我們把球踢到對(duì)方的球門邊框上,與球門擦肩而過,好可惜呀!不過最終我們又進(jìn)了1球,對(duì)方也猛烈反攻,最后以2比2打平。

          第一場(chǎng)比完后,每個(gè)小伙伴都已是汗流浹背,疲憊不堪,但每個(gè)人都沒喊累也沒叫苦,而是一邊休息一邊調(diào)整隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。

          今年,我度過了不一樣的六一,我特別開心,這也是我平生第一次在真草坪上參加比賽,意義非凡。

        快樂的六一作文2

          短暫而充實(shí)的六一伴著笑容而一分一秒的度過了。它像一個(gè)五彩繽紛的氣球慢慢悠悠飄上藍(lán)色的天空,最后無影無蹤地消失了。在六一下午的美好時(shí)光中,我們進(jìn)行了觀看表演的娛樂節(jié)目。在25個(gè)節(jié)目中最讓我入迷的是那3個(gè)節(jié)目。

          第一個(gè)節(jié)目是彈奏古箏。她仿佛有十個(gè)神奇的姆指,彈奏的惟妙惟肖。手指在古箏上悠悠輕松地?cái)[動(dòng)著,一段接著一段。彈奏得多么舒暢,多么優(yōu)美。旋律忽快忽慢、忽高忽低,給人一種詩(shī)情畫意般的境界。彈奏古箏靠得是全神貫注,只有認(rèn)真專注才能得到大家的`一致認(rèn)可。她身體和頭靈活地轉(zhuǎn)著,伴著舞曲,一個(gè)個(gè)音符仿佛都在跳躍著。

          第二個(gè)節(jié)目是武術(shù)。俗話說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,沒有付出就沒有收獲,沒有勞動(dòng),就沒有結(jié)果。武術(shù)這項(xiàng)目在我們班全票通過。這個(gè)節(jié)目勵(lì)志,并且有毅力,個(gè)個(gè)精神飽滿,像戰(zhàn)場(chǎng)上永不屈服的壯士。他們是一支有默契的團(tuán)隊(duì)給人陽(yáng)光般的美好。

          第三個(gè)節(jié)目是我酷愛的節(jié)目—打架子鼓。架子鼓是我上四年級(jí)的時(shí)候最想嘗試的一種樂器。這種樂器富有神奇的魔力,能認(rèn)人從黑暗走向光明,能點(diǎn)燃火焰一般的激情。架子鼓也是一種讓人豪放直爽、痛快人心的樂器。打架子鼓的是二年級(jí)的男孩子們,們們打得很有節(jié)奏感,手腳也靈活擺動(dòng)著,讓我聽得很入迷。

          六一已經(jīng)過去,期未即將來臨。我要用更好的學(xué)習(xí)心態(tài)去面對(duì),爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)。

        快樂的六一作文3

          一年一度的六一聯(lián)歡會(huì)就要開始了,同學(xué)們像鳥兒一樣歡快得蹦來跳去,顯得格外興奮。到了大禮堂,只見人山人海,座無虛席,每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容?梢,學(xué)校和家長(zhǎng)們對(duì)我們的節(jié)日有多么的重視!

          今年的六一聯(lián)歡會(huì)對(duì)我來說,意義不同,因?yàn)槲乙痛齻(gè)節(jié)目:鼓號(hào)隊(duì)迎賓,架子鼓表演,還有和同學(xué)們辛苦排練了三個(gè)月的街舞。所以這次演出我是在舞臺(tái)和后臺(tái)之間穿梭度過的,雖然忙碌,但我依然興奮著。

          我們鼓號(hào)隊(duì)全體成員穿著帥氣的鼓號(hào)服,早早地來到大禮堂門前。當(dāng)指揮舉起指揮棒時(shí),我們一起演奏《迎賓曲》,《出旗曲》,《退旗曲》,神氣極了!

          表彰大會(huì)結(jié)束后,我和幾個(gè)小伙伴就飛快地到后臺(tái)化妝,換衣服,準(zhǔn)備參加文藝匯演——架子鼓《勝利》。我們按照彩排時(shí)那樣井然有序地準(zhǔn)備著。終于到我們?nèi)雸?chǎng)表演了,樂曲響起,我們根據(jù)音樂的旋律敲出美妙動(dòng)人的鼓點(diǎn),時(shí)而歡快,時(shí)而舒緩,時(shí)而激動(dòng),時(shí)而瘋狂。最后演出結(jié)束了,鼓聲消失了,緊接著響起的是雷鳴般的掌聲,我們伴著掌聲下了場(chǎng)。

          接下來,我們四一班表演了活力四射的街舞《啦啦操》。同學(xué)們身著亮晶晶的街舞服,一個(gè)個(gè)仿佛化身小邁克爾杰克遜,每個(gè)動(dòng)作都做到了有力舒展,我們的激情點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的'觀眾,掌聲、歡呼聲一片。

          這次聯(lián)歡會(huì),我雖然沒有顧上欣賞其他節(jié)目,小有遺憾。但是,我用精彩的節(jié)目給大家?guī)砹丝鞓,所以,今年的“六一”我格外快樂?/p>

        快樂的六一作文4

          每年的“六一”,我是要向媽媽一定要禮物的。今年我想要的禮物是兩件新衣服:一件連衣裙,一條有喜羊羊圖案的短褲。

          我興高采烈的和媽媽一起去“金蘋果”服裝市場(chǎng)添置新裝。我們?cè)谝粋(gè)個(gè)店,精挑細(xì)選。我的目光停留在一條軍綠色的.長(zhǎng)褲上:面料是棉質(zhì)的,款式簡(jiǎn)單,沒有什么花邊和配飾,但是看了順眼,而且把長(zhǎng)褲的褲腿挽起來就可以變成一條七分褲。老板說:“喜歡就試試吧!”我穿上一試,挺合身的,顯得我的個(gè)頭高了一截,價(jià)錢也不貴,媽媽就把它買了下來。這是計(jì)劃外的,算是意外收獲吧!

          走了幾步,我看見了一條連衣裙。紅色的小格子布料,小披領(lǐng),開襟,一條腰帶扎成了一只漂亮的小蝴蝶……這不就是我夢(mèng)寐以求的裙子嗎?我急忙把老媽拉了過來,對(duì)著那小蝴蝶努努嘴。媽媽把它從上到下瀏覽了一遍,點(diǎn)了點(diǎn)頭,讓我試。我穿上都舍不得脫下了。于是這條連衣短裙就成了我的囊中之物。

          我們繼續(xù)逛,來到一家童褲店。可愛的喜羊羊映入我的眼簾,這里有數(shù)不清的“羊”,形態(tài)各異,色彩紛呈,哪一條都讓我愛不釋手,真想全部占為己有。我千挑萬選,終于打定主意,把其中一條紅色的“羊”帶回了家。我心里啊,別提有多美了!

          回家后,我穿上新衣服,在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,樂開了花!“六一”兒童節(jié),心想事成,我怎能不眉飛色舞?哈哈!

        快樂的六一作文5

          這個(gè)“六一”,是我從小到大過得最快樂的一個(gè)兒童節(jié)。

          今年的兒童節(jié)我是和好朋友孫小美、沈曉賀在一起過的。我們?nèi)チ撕枚嗟胤,也發(fā)生了許多的故事,讓我給你們講講吧!

          我們的第一站是去漢堡店。這里有好多的美味冷飲,還有香噴噴的漢堡、薯?xiàng)l,它們讓我們飽餐了一頓。

          飯后,我們又去了一家飾品店,我們?nèi)忝妹咳速I了一副卡通眼鏡框。沈小賀又買了一個(gè)小豬包包,而我又買了個(gè)發(fā)光的超猛蝴蝶結(jié)頭花。

          然后我們又啟程,去另一家飾品店——炫酷。我首先買了一枚徽章,結(jié)果錢不夠了,打電話向爸爸求助?磥砦业娜司壥翘煜碌谝缓玫,不一會(huì)兒,老爸特意過來,又支援了我一張50元的人民幣。我高興極了,忙沖向我一開始看中的那個(gè)特別喜歡的皮錢包,可惜最喜歡的.那種顏色的錢包,還是讓那個(gè)該死的小美子給搶走了。我只好買了一個(gè)同款式而不同顏色的。緊接著,我又學(xué)著孫曉美,買了一個(gè)粉紅色的大蒲扇。

          后來,我?guī)е蛐∶篮蛯O曉美回到了我家。我們一起去外面的緩臺(tái)上蕩秋千,一邊玩,一邊吃零食,還玩了許多游戲,每個(gè)人都高興得不得了。

          這個(gè)“六一”,是我第一次和兩個(gè)同學(xué)在一起度過的,也是我最喜歡的一個(gè)“六一”兒童節(jié)。希望以后每個(gè)“六一”,我們都可以在一起度過我們自己的節(jié)日,不再由家長(zhǎng)或老師來安排。

        快樂的六一作文6

          六一兒童節(jié),全世界兒童的節(jié)日,是我們最為期待的節(jié)日,是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。

          5月31日下午來到學(xué)校走進(jìn)教室被濃濃的'節(jié)日氛圍包圍著,教室里掛滿了氣球與彩帶。同學(xué)們都穿上了自己最喜歡的衣服,像只快樂的小鳥嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。老師還為我們準(zhǔn)備了許多小零食。邊吃零食邊觀看節(jié)目。

          我們漂亮的小主持人唱起了英文歌曲,唱得那么的動(dòng)聽,讓我羨慕不已。不過我最喜歡的節(jié)目是《奇葩校園》這個(gè)小品了。他們搞笑的動(dòng)作,夸張的表情,把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。節(jié)目表演完后,開始玩游戲。第一個(gè)游戲“搶凳子”,第二次抽到我了,我很高興的走上去玩,可第四輪時(shí)輸了。不過,沒關(guān)系,接下來的游戲更精彩。你一定聽過“擊鼓傳花”吧,但你不一定聽過“聽樂傳糖”,就是“聽音樂傳糖果”。我們的老師可有創(chuàng)意了!老師說音樂停了這包糖傳到誰(shuí)手里就屬于誰(shuí),但要表演一個(gè)節(jié)目。很多同學(xué)都希望自己是個(gè)幸運(yùn)兒!奥牁穫魈恰遍_始了,我們個(gè)個(gè)都很緊張,有的接到糖拿在手里很久,有的卻像拿到了“燙手山芋”立馬丟出去。傳了一會(huì)后音樂突然停了,糖停留在曾寶康同學(xué)手里,于是他上臺(tái)表演了一個(gè)魔術(shù),老師也把這包糖送給了他。

          快樂了的時(shí)光總是那么快,很快放學(xué)了。我們意猶未盡的依依不舍的背上書包離開教室。盼望著下個(gè)“六一”快點(diǎn)來臨。

        快樂的六一作文7

          我國(guó)的節(jié)日有很多:勞動(dòng)節(jié),中秋節(jié),國(guó)慶節(jié)。而我們小朋友最喜歡的當(dāng)然是六一兒童節(jié)了。

          今天是六一兒童節(jié),我早早地起了床,因?yàn)橥夤獛胰メ烎~。我們倆拿好工具,興高采烈地來到池塘邊釣魚。外公先拿出釣魚竿,把準(zhǔn)備好的食物掛在魚鉤上,再把魚竿輕輕的.放入池塘中,靜靜等著魚上鉤,只見魚桿動(dòng)了一下,外公連忙提竿,一條活蹦亂跳的魚釣了上來。我在旁邊又蹦又跳說:“外公,讓我也來試試吧!”我拿著釣魚竿手忙腳亂地上好魚餌,急不可待地把魚鉤甩進(jìn)水中,水花泛起,波紋慢慢地向四周擴(kuò)散。不一會(huì)兒,魚竿動(dòng)了一下,我以為是魚上鉤了,連忙把魚竿向上一提,仔細(xì)一看,原來是幾根水草。我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會(huì)兒,還是沒有釣到一條魚。外公跟我說:“要一心一意靜下心來耐心等待!边@一次,我拿這魚竿目不轉(zhuǎn)睛盯著水面,安靜等著。魚竿一動(dòng),我屏住呼吸,用力一提,一條小魚釣上來了,我高興得手舞足蹈。在外公的指導(dǎo)下,我釣了一條又一條,開心極了!

          到了晚上,我和小伙伴們?cè)诼窡粝伦津序!膀序小蔽衣牭津序械穆曇簦p輕地走過去,瞄準(zhǔn)蛐蛐的位置,猛地一撲,結(jié)果撲了個(gè)空,蛐蛐狡猾地逃走了。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐,就屏住呼吸,躡手躡腳地走過去,然后突然張開雙手猛地?fù)溥^去,用手一捂,就把蛐蛐逮住了。“我逮到了一只蛐蛐!蔽腋吲d地蹦起來,舉著戰(zhàn)利品讓小伙伴們看,一只、兩只、不一會(huì)兒,我的瓶子里就有了好幾只蛐蛐。我和小伙伴們一起捉蛐蛐可真快樂啊!

          白天釣魚,晚上捉蛐蛐,這一天我玩得開心極了!

        快樂的六一作文8

          昨天是一年一次的六一兒童節(jié)。早上,我醒得很早,早早地去了學(xué)校,每一個(gè)人在這一天都過得很開心,因?yàn)閷W(xué)校里召開了美食分享和達(dá)人秀的節(jié)目。

          上午,我們5(12)班的美食分享很快就開始了。第一個(gè)節(jié)目是先秀出自己的才藝,并做一個(gè)小游戲,這樣就能拿到美食了。可是,我并沒有參加,因?yàn)槲也桓以谕瑢W(xué)們的面前表演跳舞或者唱歌,也不會(huì)玩那個(gè)小游戲,所以只能眼睜睜地看著別的同學(xué)通過努力,拿到喜歡的美食。第二個(gè)節(jié)目是歌名猜猜猜。可是,我還是沒有上去參加這個(gè)節(jié)目,因?yàn)樗齻儾シ诺母枨,我一首都沒有聽過,據(jù)說是目前流行的《偶像練習(xí)生》節(jié)目里面的歌曲。所以這一次我又沒有拿到美食,讓我很傷心。

          下午,我們?cè)趯W(xué)校的體育館了開展了達(dá)人秀的節(jié)目,有啦啦操、街舞、拉丁舞、單人相聲、架子鼓、鋼琴演奏等等好看的節(jié)目,讓我們大開眼界。

          我比較喜歡的`節(jié)目是架子鼓。當(dāng)那三位同學(xué)在舞臺(tái)上有節(jié)奏地敲擊著架子鼓時(shí),那敲擊的節(jié)奏感覺讓人沸騰起來,而且會(huì)讓人會(huì)不知不覺地舉起雙手和著音樂快樂地敲打起來,讓我突然有種想學(xué)架子鼓的沖動(dòng)。

          在表演拉丁舞的時(shí)候,發(fā)生了一件比較尷尬的事情。在臺(tái)上跳著雙人拉丁舞的兩個(gè)同學(xué),因?yàn)榻佑|過于親密,臺(tái)下看表演的同學(xué)們,集體發(fā)出一聲“噫…”的長(zhǎng)音,旁邊的同學(xué)在小聲地議論著:“這孩子對(duì)那漂亮的姐姐有非分之想,不能讓他得逞。如果仔細(xì)看那男生的臉,可能都紅了一大片了。

          這是我們過得最有意思和最快樂的六一兒童節(jié)了。

        快樂的六一作文9

          “六一”六一兒童節(jié)那一天早上,五年(4)班傳出了一陣陣激動(dòng)的歡呼聲,熱情的鼓掌聲,歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲,譜出了一首迎來“六一”的歌唱。

          原先五年(4)班在玩著驚險(xiǎn)刺激激刺的游戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節(jié)的來臨,對(duì)!是多么的非常值得慶賀的事!我們班在楊老師的機(jī)構(gòu)下暢快地開始玩起游戲來。第一個(gè)游戲是“敲鼓寫詞”,一開始同學(xué)各個(gè)躍躍欲試,沒等教師說完游戲標(biāo)準(zhǔn),就急不可耐“唰”的抬起雙手,教師請(qǐng)了好多個(gè)同學(xué)出場(chǎng)。別的同學(xué)都給自己的組里加油,而場(chǎng)中的同學(xué)也是一副摩拳擦掌的模樣,都想奪得獲勝。大家都喊“加油”,場(chǎng)景一下子就繁華起來。伴隨著五聲鑼鼓聲,場(chǎng)中的同學(xué)寫成了“五福臨門”,“五湖四!钡仍~句。毓毅獲勝,賽場(chǎng)下“轟”的一下暴發(fā)出一陣烈的歡呼聲,同學(xué)競(jìng)相夸他強(qiáng)大。他高興得呲牙咧嘴。

          “頂杯竟走”剛開始,我與俊偲稱為“頂杯白馬王子”;但見俊偲緩緩的`把里邊裝著沙包的杯子放到頭頂,用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)站走。而因?yàn)槲也桓嗜讼。我信心十足,非要擊敗他不能,由于“一班裝不下二虎!”我門把伸開保持穩(wěn)定,以雄健的步伐沖著終點(diǎn)站,因?yàn)槲覜_得太快,手遇到終點(diǎn)站——教室黑板的另外,杯子也沒了出來。盡管俊偲比我慢,可是他的杯子抵達(dá)終點(diǎn)站還沒有掉下去。教師判大家并列第一!盡管僅僅并排,因?yàn)槲腋杏X很開心。

          “六一”節(jié)是大家的節(jié)日,大家青少年兒童就更應(yīng)當(dāng)愛惜這幸福的節(jié)日。

        快樂的六一作文10

          今天是六一兒童節(jié),對(duì)于這一天我已經(jīng)期盼好久啦!相信小朋友也和我一樣,是不是?一早上,我在奶奶家早早就起床了,就等著爸爸媽媽來接我了。我的心就像熱鍋上的螞蟻,砰砰亂跳,不能平靜。過了有一會(huì)兒,電話突然響了,是爸爸到了,讓我下樓,我開心極了,平時(shí)愛拖拉的我,飛快地跑了出去。

          爸爸看到我說:“兒子,你想到哪里去玩。俊蔽一卮鸬溃骸鞍职,我想去動(dòng)物園,可以嗎?”爸爸說:“當(dāng)然可以啦!”我開心得不得了。

          天哪!到了動(dòng)物園,我這一看,好多的家長(zhǎng)和小朋友,人山人海的,熱鬧非凡,我被當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景驚呆了。

          動(dòng)物里小動(dòng)物有很多,猴子、黑熊、貓頭鷹、孔雀、狼和獅子等,其中我最喜歡小猴子了。我首先來到了小猴子的家——猴山。多有趣的門牌號(hào)!有幾只小猴子在嬉戲玩耍,其中有一只毛是棕色的猴子,它有一雙黑溜溜的眼睛,像個(gè)小黑葡萄似的。瘦小的身體,看上去是那么的機(jī)靈。爸爸給了它一根香蕉,它的速度非常敏捷地就接了過去,看著它那聰明可愛勁兒,好想把它抱在懷里。

          再往前走是狼的家,狼被關(guān)到了籠子里。它那藍(lán)色發(fā)光的眼睛,尖尖的牙齒,看上去很兇猛。爸爸告訴我說,它被關(guān)起來是因?yàn)榕滤鼈Φ接慰。走著走著又來到了孔雀的家,孔雀就特別溫柔啦,有著優(yōu)美的'身姿。孔雀開屏的那一剎那,吸引了所有人的目光,美極了!

          這些小動(dòng)物的神態(tài)都太有意思啦!千奇百怪的?赐晁鼈儯彝蝗挥行╇y過起來,真希望他們能夠獲得自由,回到大自然里生活。從動(dòng)物園走后,爸爸帶我吃的好吃的,還送了一個(gè)我最喜歡的鎧甲玩具。這一天我真的很快樂!真希望天天都過六一兒童節(jié),哈哈!媽媽說了,只要我好好學(xué)習(xí),天天都過六一兒童節(jié)。我得努力嘍!天天過六一!

        快樂的六一作文11

          盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了。

          這一天,我早早的來到學(xué)校,看見各班教室都裝扮了五顏六色、形態(tài)各異的氣球,連走廊都裝扮了氣球和彩帶,好看極了。學(xué)校操場(chǎng)上有一排排的美食攤位,上面擺滿了各種各樣的美食。到處是同學(xué)們的歡笑聲,學(xué)校立刻變成了歡樂的海洋。

          我走到教室,已經(jīng)來了幾個(gè)同學(xué)。過了一會(huì)兒,大家都來了。我們唱國(guó)歌敬禮后,老師給每位同學(xué)發(fā)一張游園活動(dòng)卡紙,上面寫著各種游玩項(xiàng)目。老師一聲令下:“開始玩!蔽揖拖耠x弦的箭一樣跑出去。

          我的第一個(gè)目標(biāo)是二年1班的`“正話反著說”,我抽到的是揠苗助長(zhǎng),這對(duì)我來說很簡(jiǎn)單,我脫口而出:“長(zhǎng)助苗揠!鲍@得了兩張美食券。

          我來到二年7班的“投飛鏢”。門口已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,輪到我了,老師給我3支飛鏢,我站在規(guī)定線外,第一次,我拿起飛鏢急急忙忙地向飛鏢盤的紅心投去,結(jié)果偏了一點(diǎn),投中綠色區(qū),得40分。第二次,我有點(diǎn)緊張,失誤了,飛鏢落在了地上,不計(jì)分。最后一次,我深吸了口氣,眼睛瞄準(zhǔn)紅心,把飛鏢投向中心點(diǎn)。結(jié)果正中紅心,得100分。獲得了最高獎(jiǎng),兩張美食券。投飛鏢真好玩。

          我又來到二年8班的“套圈”。每人5個(gè)圈,站在劃線外,套中2個(gè)及以上,得兩張美食券。輪到我了,我投中了4個(gè),很多同學(xué)只投中一二個(gè),同學(xué)們都說我很厲害。

          我又玩了很多游戲,有“我做你猜”、“夾玻璃珠”、“盲人擊鼓”、“九九大作戰(zhàn)”、“釣魚”,得到了很多美食券。我用美食券兌換了很多很多美食,和同學(xué)一起分享。我一邊玩,一邊吃,歡樂的六一活動(dòng)很快就結(jié)束了,我卻還戀戀不舍,不想回家。

          今年的六一兒童節(jié)真快樂!

        快樂的六一作文12

          今天是一年一度的六一兒童節(jié),也是我們寶安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校表演節(jié)目的大日子,我雖然沒有表演,但是卻有的看精彩的獨(dú)特的節(jié)目!

          時(shí)間是晚上7:00到9:00 我七點(diǎn)半才到了那里了,節(jié)目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”,我的好朋友劉金也在里面,她可是當(dāng)主角哦!我看她表演時(shí)簡(jiǎn)直看入迷了!她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng),顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當(dāng)她們表演完畢,場(chǎng)中還是那么肅靜,幾秒鐘過去,突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲,揚(yáng)滿廣場(chǎng)。

          帶了照相機(jī)得人也紛紛照起相來!第二個(gè)節(jié)目是“溫暖”,這是一個(gè)戲劇表演,主要內(nèi)容是說一個(gè)女孩,她的媽媽和爸爸因?yàn)榈梅堑涠ナ懒,只留下她自己一個(gè)人,她在上學(xué)的.時(shí)候,同學(xué)們都諷刺她,有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的生日,也沒有人跟她慶祝,突然有人開門進(jìn)來了,原來是老師和同學(xué)們,老師對(duì)她說:“對(duì)不起,同學(xué)們這樣對(duì)你,以后我們一起開心的生活吧!女孩臉上露出會(huì)意的微笑,這就完了,這個(gè)表演全是用英語(yǔ)來說的。

          夷?這是什么舞呀?怎么這么奇怪!原來是街舞,街舞可好看了,每個(gè)人都是一身黑裝呀!再裝酷!這是我媽媽說的。

          表演結(jié)束了,雖然我這里只說了三個(gè)節(jié)目,但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子!

        快樂的六一作文13

          六一兒童節(jié)是快樂的,六一兒童節(jié)是自由的,六一兒童節(jié)是狂奔的',六一兒童節(jié)就像一個(gè)小精靈用了一個(gè)小小的魔法把那些不快樂的小朋友變得快樂了。

          六一這一天,我們上午是六一游園,下午是看電影,上午我們六一游園,隨著校長(zhǎng)的一聲:“六一大游園現(xiàn)在開始”我們就開始在英華園里找游戲玩,游戲玩勝利了還得獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券可以換獎(jiǎng)品。

          我拿著樓長(zhǎng)給我們發(fā)的獎(jiǎng)券去兌換獎(jiǎng)品,我首先換了個(gè)棒棒糖,然后吃著棒棒糖去玩游戲,然后就去玩游戲在路上我碰見了苗家興,于是我就對(duì)苗家興說:“要不咱倆合作吧!”他一口就答應(yīng)了,我和他來到九班的游戲場(chǎng)所,他們的游戲是抽獎(jiǎng),我們來這就是為了碰碰運(yùn)氣,等了大半天,才等到了我們,首先是我抽獎(jiǎng),我抽了一張紙,上邊寫著——少壯不努力,老大徒傷悲。沒中,然后是苗家興抽,他一抽就中了個(gè)大獎(jiǎng),他拿著那個(gè)獎(jiǎng)券,去換了個(gè)零食,換完把零食送給田老師。他就和我分開了。

          然后我就開始吹乒乓球游戲,這游戲一開始我就不能把球吹到另一個(gè)杯子上,然后,我就使勁平生氣力,就吹,又掉了,我就急忙的撿起來,再吹,這次我用小的力氣去吹,呀,果然進(jìn)去了,我就連吹,連吹了四五下終于球進(jìn)了最后一個(gè)杯子里去了,我贏了,我歡呼著,跳躍著,那個(gè)老師給了我一張獎(jiǎng)券,我就拿著獎(jiǎng)券去換東西吃,換了個(gè)獎(jiǎng)券。

          這是最后一次了,所以我在這個(gè)六一非?鞓贰

        快樂的六一作文14

          “六一”兒童節(jié)又到了,我們學(xué)校組織了一年一度的慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)。

          活動(dòng)在六一兒童節(jié)的前一天。學(xué)校里每個(gè)教室都變成了游戲場(chǎng)所,每間教室各一種游戲,同學(xué)們根據(jù)自己的.喜好去年參加。老師讓我們?nèi)剿膫(gè)人一組,一起參加游戲。我和同學(xué)組成了四人組。首先,我們商量后決定去271班的“海底撈月”,可是,走到教室門口就看到門上掛著“滿員”的牌子,門口還排著一條像螞蟻搬家一樣的長(zhǎng)隊(duì)伍,我們只好先換個(gè)地方。我拿出節(jié)目單看了一遍又一遍,又和伙伴們商量決定去玩“花藝”,我們跑到老教學(xué)樓,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,竟然沒找到地方,每個(gè)房間擠滿了同學(xué),可能是牌子被擋住了。我們只好又換游戲“畫扇面”,可還是沒找到。

          最后,我們商量去看皮影戲。第一場(chǎng)結(jié)束了,我們站在門口等第二場(chǎng)開始,節(jié)目開始了,看到幕布上的小人影像真人似的表演,真是惟妙惟肖!只是同學(xué)們的吵鬧聲音大,聽不清表演的聲音了。

          每個(gè)游戲房間都擠滿了同學(xué),雖然我們這組轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都沒玩好節(jié)目,但是看到其他同學(xué)玩得那么認(rèn)真、開心,我們也感受到了節(jié)日的快樂!回到教室,老師給我們準(zhǔn)備了很多各式各樣的零食和文具,同學(xué)們收到禮物后都?xì)g呼起來了。

          這個(gè)“六一”兒童節(jié)我們玩得很開心!我好期待下一個(gè)“六一”啊!

        快樂的六一作文15

          “快點(diǎn)!快點(diǎn)!加油。 贝丝,校園里傳來一陣陣此起彼伏的吶喊和歡呼聲。哦!原來是我們學(xué)校正在進(jìn)行“玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲,迎快樂‘六一’”的游園活動(dòng)呢!讓我們隨著鏡頭一起來看看吧!

          鏡頭一:旋轉(zhuǎn)的快樂

          一拿到了游園卡,我就抑制不住心中的喜悅,連忙來到四年級(jí)的包干區(qū)里,因?yàn)檫@兒要舉行一場(chǎng)別開生面的轉(zhuǎn)陀螺大賽。

          首先我用一根細(xì)長(zhǎng)的鞭子繞了陀螺幾圈,然后把陀螺小心翼翼地放在地上,可這陀螺還沒等我放開鞭子去拍打它的身子,就頑皮地在地上滾來滾去。雖然我沒有將陀螺轉(zhuǎn)到終點(diǎn)線,但是我已經(jīng)努力讓它當(dāng)了個(gè)芭蕾舞演員,轉(zhuǎn)了好幾圈啦!

          鏡頭二:奔跑吧,彈珠

          “朱老師!加油!”“呂老師!加油!”聽,這準(zhǔn)時(shí)從602班發(fā)出的聲音。只見朱老師和呂老師正PK夾彈珠,朱老師一邊奮力奔跑著,一邊哈哈大笑,只聽“哎呦”一聲,呀!朱老師夾著的一顆彈珠“啪——”的.掉在了地上,朱老師捋了捋頭發(fā),仿佛在自我安慰道:哎!沒事兒沒事兒!再來!呂老師也不甘示弱,麻利地從這兒夾到那兒,再?gòu)哪莾号艿竭@兒。兩位也仿佛正在過著自己的節(jié)日那樣,真像個(gè)小孩子玩得不亦樂乎!

          鏡頭三:魚兒游啊游

          接著,我又來到501班做游戲。你可別小看這條“紙片魚”哦,論我怎么往地上用力地打,用力地拍,可這條“魚”絲毫沒有要走的意思。好不容易往前挪了一步,可它卻又和2號(hào)“紙片魚”來了個(gè)對(duì)對(duì)碰。無奈之下,我只得開啟“瘋狂拍打”模式,這下好了,我雖然“大獲全勝”,但卻弄得我腰酸背痛——哎呦!哎呦!

          最后,我們分享了可口的棒冰和美味的零食,依依不舍地告別了校園。

          這真是一次快樂的“六一”!

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