六一兒童節(jié)作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)作文1
每當到了六一兒童節(jié)時，我的思緒總是飄回從前。
記得那是二年級的六一兒童節(jié)，我第一次當選為班上的主持人，說實在話，心理美滋滋的，可是我又有些擔心，總怕自己緊張忘詞，在臺上鬧個大笑話。俗話說，萬事開頭難，我相信只要我勤加練習，就一定能完成任務!再說了，業(yè)余時間我還學過呢。
六一那天，我鼓足勇氣，邁著穩(wěn)健的步伐走上臺去，深吸一口氣，說到：“尊敬的老師、親愛的`同學們，六一兒童節(jié)文藝匯演現在開始!”說出第一句話，我心想，原來主持沒有那么可怕呀。就這樣，我順利的完成了開場白，臺下掌聲陣陣。節(jié)目開始了，我在臺下觀看同學們的表演，覺得大家的歌聲/是那么的動聽，舞姿是那么的輕盈。
很快，節(jié)目進行到了一半，我突然發(fā)現同學們的反應變得平淡了，掌聲不如開始是那般熱烈。我思考了半天，終于明白了。原來是因為我的報幕臺詞太過單一，于是我想，為何不能用我自己想出的美妙語言改變一下呢?正好，下一個節(jié)目與夢想有關，看我的!于是，我信心滿滿的走上臺去，用抑揚頓挫的語調說到：“同學們，我們每個人都有夢想，我們都會向著夢想前進，下面是一首關于夢想的歌，讓我們一起聆聽夢想吧!”臺下再一次傳來陣陣掌聲，也為我的第一次主持，畫上了漂亮的一筆。
這個六一兒童節(jié)令我難忘，因為他既教會我成長，又讓我更加自信!
六一兒童節(jié)作文2
6月1日是國際兒童節(jié)，是屬于我們小朋友自己的節(jié)日。
為了能過一個歡樂難忘的兒童節(jié)，我們做了充足的準備，每天都刻苦地排練，一練就是兩三個小時，我們都被曬成了小黑人。六一兒童節(jié)到了，同學們練好的節(jié)目紛紛亮相：有街舞，瑜珈操，武術，朗誦，合唱，乒乓球操，歌伴舞，鋼琴架子鼓等等，應有盡有，豐富多彩，各有特色。
我參演了其中的兩個節(jié)目：朗誦和架子鼓。這兩個節(jié)目人數都很多，演員都來自兩三個年級，需要大家默契配合。我是給鋼琴架子鼓伴舞的，我動感十足地跳著，努力配合著鋼琴架子鼓鏗鏘有力地演奏，耳邊響過老師同學熱烈的掌聲，心里美滋滋的。不過，最讓我印象深刻的要算是最后一個節(jié)目朗誦了。朗誦分兩個篇章，第一篇章——夏之韻和第二篇章——我們都是追夢人。這個節(jié)目不僅只有朗誦，而且還有情境表演，表演的同學都來自我們班，有農夫，紡織女，蜻蜓，魚，青蛙，蟬，還有人數最多的荷葉，而我就是其中一枚小小的'荷葉。當六年級的大哥哥大姐姐們吟誦著一首首古詩時，我們便上場表演著各種場景，一幅夏日美好的圖畫就展現出來了。最后，我們都是追夢人的聲音響徹天空，讓我們心中都燃起了希望，做勇敢少年，做追夢少年。
表演圓滿結束了，我們和老師合了影，雖然很累，但是我們都笑開了花，因為我們度過了一個歡樂有意義的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文3
這天，是一年一度的六一兒童節(jié)，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會徐徐拉開了帷幕，我和我的小搭檔一齊自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開始報節(jié)目，那里面的節(jié)目，永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個小品《魔術拼出的友誼》這個小品向我們娓娓道來的是幾位魔術師由仇視變?yōu)橛押玫墓适拢抢锩嬉鹆嗽S多人的捧腹大笑。
還有一個節(jié)目對我印象也很深，就是由幼稚園的小朋友表演的一個十分快樂的舞蹈《快樂寶貝》，里面有一張張?zhí)煺娴男δ�，一個個優(yōu)美的動作對我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年。
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點。但是，我方才說，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次的`時候，我的情緒十分緊張，在臺上，就好像是闖進了籠子的小鳥，十分害怕，十分靦腆而這次呢?我似乎是很期望六一的再次到來，很期望再主持一次。在臺上，我勇于應對所有的觀眾，應對他們，好像是應對自己的親人一樣，沒有絲毫的緊張，似乎是給予我無窮無盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!
六一兒童節(jié)作文4
6月1日是國際兒童節(jié)，是世界上所有小朋友共同的節(jié)日，也是我們最快樂的日子。
這一天我們都早早地來到學校，化好妝準備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來。
我們學校六一表演的節(jié)目有很多，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節(jié)目。
我們三八班，在趙老師的帶領下排練了一個氣場很強的節(jié)目，那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節(jié)目里邊共參演的同學有180多個人，我們三八班的全體同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的，六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的，我們的指導老師是六年級的王老師和我們的`班主任趙老師。
這個節(jié)目里，我表演的是紅紅的小金魚，除了我，還有五條和我一樣的小金魚，我們是在“江南好風景，美如畫”那一塊上場的。在趙老師的帶領下，我每個同學都認真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個，也是最后一個壓軸節(jié)目，大家都很重視。
表演完之后老師獎勵我們每人一瓶農夫山泉，趙老師說我們每個同學都表演得很棒，我們每個同學都非常高興，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。
最后，在主樓門前，我們還和趙老師一起拍了一張集體照。
這個六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦，但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節(jié)快點來到啊!
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