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      2. 寫快樂的六一作文

        時間:2024-09-05 02:30:51 兒童節(jié) 我要投稿

        實用的寫快樂的六一作文三篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫快樂的六一作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的寫快樂的六一作文三篇

        寫快樂的六一作文 篇1

          今天就是六一兒童節(jié),媽媽說要好好慶祝一下。和爸爸說好帶我去吃火鍋。

          我們就去了川菜館吃火鍋,在莫干山路上離我們的家也很近。一進去里面有好多人,服務(wù)帶我們到了二樓找了位子坐了下來。我們點了菜,就去自助區(qū)選自己喜歡吃的東西了,我拿了點水果先吃了起來。過了一會一盆熱騰騰的火鍋上來了,我們就迫不及待把好多菜放了進去,媽媽說:“里面的湯還沒燒開呢,要等燒開了才好放呢。”慢慢里面的`湯已經(jīng)燒開了,也開始吃了起來,我吃了好多羊肉卷、牛肉卷,可好吃了!吃完了我又去幫媽媽拿了些水果。我們吃好休息了一會就高高興興地回家了。

          不過在今天的節(jié)日里我還收到媽媽送我的禮物。我真是太幸福了!在這里向媽媽說聲“謝謝媽媽,我愛你!”

        寫快樂的六一作文 篇2

          送去五月的芬芳,迎來六月的時光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

          星期四下午,一來到學校,就感到一陣熱鬧的氣氛,操場正前搭著一個舞臺,上面寫著“我健康我陽光我快樂我成長”。哦,我才想起來了,今天下午要開“六一”聯(lián)歡會,一想到這里,我高興地差點叫出聲來。

          這時,李老師踏著鈴聲走了進來,對同學們說:“一會兒下樓看聯(lián)歡會,要注意保持秩序和環(huán)境。”說完,便讓同學們搬著凳子排好隊下樓。來到樓下,才發(fā)現(xiàn)真可謂是人山人海!一至六年級的全體師生歡聚一堂,共同享受這美好的.時光。

          不一會兒,聯(lián)歡會就開始了。第一個節(jié)目是詩歌朗誦《我驕傲我是中國人》。表演者們聲情并茂地朗誦著,表達著自己的愛國情,使我們心潮澎湃、思緒萬千。第二個節(jié)目是二年級的學生表演的歌舞《隱形的翅膀》,隨著音樂響起,同學們穿著美麗的衣裳跳起了優(yōu)美的舞蹈。這時,從舞臺上響起了天籟之音,“每一次都徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀……”使這個節(jié)目錦上添花,讓我們不禁為她們鼓掌叫好。

          我最喜歡的節(jié)目是樂器演奏《荷塘月色》。幾位穿著古裝的少女,拿著各種各樣的樂器,表演《荷塘月色》。音符隨之跳出,使我陶醉其中,情不自禁地哼哼起來:“我像一只魚兒在你的荷塘,只為和你守護那皎白月光……”

          節(jié)目表演了一半后,表彰大會開始了。其中一位老奶奶勤儉節(jié)約,為我們捐贈圖書的事很讓我感動。在表彰大會中,我們班獲得“雷鋒班級”的稱號,全班同學都歡呼起來。表彰大會過后,聯(lián)歡會又接著開始了,校園里充滿了歡聲笑語。

          今年的六一我過得很開心,雖然這是最后一個六一,但我永遠不會忘記。

        寫快樂的六一作文 篇3

          一年一度的兒童節(jié)又來到了,我們學校舉行了游園活動。

          我們班的項目是“頂上功夫”,其實就是頂水杯,當然,水杯里是有水的。游戲規(guī)則是:頭頂著水杯,在水杯不會掉下來的前提下,跨過五根凳子,不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分,滿分十分,你分數(shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個游戲既驚險又刺激,我們都玩的很高興。我雖然有點害怕,但我還是決定玩。我慢慢的跨過去,跨到最后一個水杯掉下去了,但老師說過了吧,至于衣服沒事,水撒到腳上了。

          大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環(huán)節(jié),但是有些同學就是不能如愿,有的剛開始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,還有的再走最后一個的時候水杯掉了,真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生,我無意中看到的,頭頂高低不平,水杯放也放不上去,還沒開始跨步就掉了下去,淋到了他的褲子。他又重新試了一次,頭僵硬的一動不動,像一只膽小的烏龜,這次的.情況比剛才好一些,但是最可悲的是,他還沒跨完最后一個凳子,水杯就掉了下來,真可惜。

          后來我和吳詩穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉(zhuǎn)向、吸管運輸?shù)鹊取F渲凶畈缓猛娴氖俏苓\輸,本來在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學,下一位同學然后再用同樣的動作傳遞給后面一位同學,可是結(jié)果卻出乎我的預料之中,原來是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸?shù)綄γ妗?/p>

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