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【精華】六一作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的六一作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
六一作文 篇1
這天就是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的`人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書就是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
這天就是“六一國際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多。∮泄适聲、迷宮書……我最感興趣的書就是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節(jié)過得真有好處。∥乙院筮會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
六一作文 篇2
游園!游園啦!
這個消息傳遍了全班,個個立馬整裝待發(fā)。
到了目的地,我們可高興了。
游樂園的玩耍項目可著多了!有趣味無窮的“小貓釣魚”,有簡單好玩的“口令比拼”,有妙趣橫生的“掌上明珠”……
我興高采烈地來到“口令比拼”處。這里人很多,我急忙排到隊伍后面。隊伍不斷向前移動,很快就輪到我了。我認(rèn)真地聽著老師的.口令,做相反的事,不一會兒,我就得到五張獎卷。
我四處張望了一下,又去玩“小貓釣魚”,可惜,我在釣最后那條魚時,失敗了,只拿到一張獎卷。后來,我去玩了“保齡球”、“巧手夾珠”、“掌上明珠”……雖然有贏有輸,但我不在乎,我注重的是過程。
今天,我玩得非非非常高興,如果每天都這樣,我肯定高興瘋了!
六一作文 篇3
六一兒童節(jié)那天,我們學(xué)校舉行愛心義賣活動,同學(xué)們從家里帶來玩具、文具或書轉(zhuǎn)讓,將換來的錢捐給貧困兒童。
我是我們班的'營業(yè)員,也是搬運工,我和其他三個同學(xué)把班上同學(xué)捐上來的物品從班級搬到體育館,抬的時間可把我們累快了。
鈴聲敲響了,義賣活動正式開始,同學(xué)們魚灌而入進入體育館,向各班的店鋪一擁而上,挑選著自己喜歡的東西,可把營業(yè)員們忙得暈頭轉(zhuǎn)向。
我們班張博睿揮舞著彩棒吆喝:“走過路過,千萬不要錯過!”聽了張博睿的推銷有些同學(xué)就停下腳步來光顧我們的小店,邰婉約也在一旁搖著清脆鈴鐺伴奏,我和其他同學(xué)忙著賣貨收錢。我還拿了一大袋玩具到店外兜售,一邊走一邊吆喝:“大家快來買哦,全部一元一個,隨便挑!”聽了我的叫賣,許多同學(xué)把我圍了起來,搜我的袋子,其中有一個同學(xué)一下子買了十個,我又送他一個。
義賣結(jié)束后,我們一算帳,一共賣了好幾百元,今天我們度過了一個有意義六一。
六一作文 篇4
今天,我給大家說一說我的六一夢想吧!我曾經(jīng)有過很多夢想,如:畫家、老師、翻譯師、美容師等等,但是我更想當(dāng)一名主持人。
每次看電視時,看到電視上的節(jié)目主持人,我覺得好漂亮呀。主持得又好,那時候,我就有想法了,其實我一直把中央電視臺的節(jié)目主持人董卿當(dāng)我喜歡的偶像。
最開始,我只是片面的喜歡穿漂亮的禮服,慢慢的,我就羨慕她能夠知道那么多的知識。我曾經(jīng)想過有一天我也能夠穿著漂亮的'禮服,站在全國觀眾的面前,主持節(jié)目。雖然這一天還很遙遠(yuǎn),但我還是盼望這一天能快點到來。
這就是我的六一夢想,你也來寫一寫吧!再告訴你一次,我的六一夢想,就是當(dāng)節(jié)目主持哦!
六一作文 篇5
馬上就要過“六一”兒童節(jié)了,這是我們小朋友自己的節(jié)日。每年我都會收到許許多多的禮物,還能開開心心地玩一天,我期待今年的“六一”節(jié)快點到來。
記得去年上幼兒園時的“六一”節(jié),我們排了許許多多的節(jié)目在陸軍禮堂演出。我打扮成濟公和火神娘娘一起跳舞,贏得了臺下觀眾的掌聲和笑聲。我還和樂桐宇一起演唱了《爸爸的雪花》,老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儼槲,這個節(jié)目后來還上了電視呢!
今年,我成為了一名光榮的小學(xué)生,小學(xué)里的`“六一”節(jié)會怎么過呢?我想該會有所不同了吧!我想“六一”節(jié)的時候再去看看敬老院的爺爺奶奶,給他們表演節(jié)目,帶給他們歡樂和溫暖。還有災(zāi)區(qū)的小朋友們,他們沒有錢買禮物,我想把自己的課外書送給他們,讓他們也過一個開開心心的“六一”節(jié)。幫助了別人,我的“六一”節(jié)會更快樂而有意義。
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