- 最后的六一作文400字 推薦度:
- 實用的最后的六一作文 推薦度:
- 最后的六一作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選最后的六一作文合集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的最后的六一作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最后的六一作文 篇1
“七月的風,八月的雨”……想起這首歌,我就想起今年的“六一”——我的最后一個兒童節(jié),在歡呼中結(jié)束的一個驛站。
星期四那天,我們學校舉辦了“六一”文藝匯演,這可是我們在小學階段最后一次表演啦。老師為讓我們最后一個六一都能表演節(jié)目,就讓我們表演大合唱《遙遠的你》。我們班除了張琴和李孝利兩人沒有參加,其他人都參加了。六一前我們每天都要排練,日復一日,我們有了很大的進步。兒童節(jié)那天,我們揣著激動的心情從二中租用校區(qū)回到母校(古城小學)。對這里我是充滿了滿滿的回憶和不舍,忘不了這里的一草,一木……
馬上就要表演了,趁著這點時間,我又轉(zhuǎn)了一圈,再次瀏覽一下母校的儀容;▔锵銡鈸浔,樹木蔥郁,欣欣向榮。小亭上全是花騰,花藤上開滿了五顏六色的鮮花。蜂蝶起舞,好不熱鬧!
“集合,集合!”我的同學喊了一聲,老師說還有一個節(jié)目就到我們表演了。忽然,天上下起雨,而且越下越大!拔覀冞@也太倒霉了吧!”,一個同學說。雨珠從頭上往下落,瞬間,我們都成了落湯雞。又一個同學說:“不是七月的雨嗎?怎么六月就下了起來,可真倒霉!”我們在臺上唱了起來,領(lǐng)唱的和我們唱的就是一個天上,一個地下。當時我們也管不了那些,帶著那份激動,我們唱完這首歌,終于松了一口氣。臺下的老師們(因為下雨,表演完的'年級學生都回教室了)努力地鼓掌,我們笑得合不攏嘴。盡管有的雨水流進嘴里、心里,但我們在風雨中度過了我們?nèi)松凶詈笠粋六一。甜蜜,但又有些酸楚;幸福,但又有些無奈!
回到班級后,我們再一次歡呼雀躍,為我們表演的成功而興奮;為我們在小學最后一個驛站的出色發(fā)揮而得瑟!
最后的六一作文 篇2
這,是我們最后的一個六一兒童節(jié)。
這,也是我們升入初中后所消失的節(jié)日。
回顧過去,每個六一兒童節(jié)我們都開聯(lián)歡會、放假,而明年的六一,我們只有眼睜睜看著小學生開開心心的過六一,我們不會放假,更不會開聯(lián)歡會,只有沉重的學習包裹壓在我們的'身上。雖然我們已不是兒童,但我們還是希望有自己的節(jié)日。升入初中后,我們成為了青年,雖然有五四青年節(jié),但和沒有一個樣,我們沒有任何活動,也沒有任何輕松,依舊在學海里遨游,沒時間抬起頭。我們也渴望放假,但那都是空想,我們只有一天到晚的學習來磨去沒有節(jié)日的痛楚。
我們雖然是青年,但我們也有和兒童一樣的心,我們都想品嘗放假的快樂,都想把沉重的包裹擱下一會,輕松一下,但他們可以,我們不行,因為我們是初中生,而且世界不會每類人都公平,但我們還是希望有我們特定的節(jié)日,有我們特定的假期!
過好我們這最后一個六一兒童節(jié),讓這最后一個六一成為我們初中后最美好的回憶!
最后的六一作文 篇3
時間過得真快呀!一晃眼孩子們都十三歲了,今年的兒童節(jié)是我們的最后一個兒童節(jié),對于大家來說第一和最后是讓人最懷戀的,因為第一意味著它的開始,最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開心,我覺得今年的兒童不應(yīng)該慶祝,反而應(yīng)該傷心,因為這意味著快樂的童年將要結(jié)束,將會永遠告別童年。吃完后,我們一個要好的.同學一起在操場散步,是那樣讓人留戀,摸著墻磚,看著操場,回憶著以前的事。
一次我們四班和二班進行拔河比賽,男生與男生比,女生與女生比。男生比賽時,我們女生一個勁兒的喊“加油”很怕輸了這場比賽,因為那時我們班的平均成績常常排在第一,但是體育方面就不如二班好,每次比賽都是二班第一,我們第二,所以,這次我們班必須拿第一!耙√昧!四班贏了!贏了!贏了!”我們班的男生贏了,大家太興奮,像一瘋子,見到人就擁抱。該女生了,雖然我們有點怕,但還是殺上了戰(zhàn)場!凹佑停〖佑汀蹦猩步衅饋,可是,二班的女生的力氣太大了,我們拉不動,只有她們在拉,我們最終失敗了。這樣,兩個班打成了平手,我們班的女生就坐在花臺上哭鼻子,男生則對著我們搖頭。
以前的喜怒哀樂我都會記在心里,因為我永遠不再擁有童年,這個永遠意味著我沒有過兒童節(jié)的權(quán)利了,在以后的日子里我不是兒童,而是青年。
童年像流星一樣劃過,留下一道炫麗的星光
童年像小鳥一樣飛過,留下難忘的嘰嘰喳喳……
青春像春天一樣來臨,帶來五顏六色的花朵,
青春像花兒一樣開放,帶來醉人心脾的芬芳……
最后的六一作文 篇4
我還記得我最后的一個六一節(jié),那是個陽光燦爛的日子。
小學六年級時,過最后一個六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說不出的傷感。
看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的.牛奶味至今難忘。
我還記得我最后的一個六一節(jié),那是個陽光燦爛的日子。
小學六年級時,過最后一個六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說不出的傷感。
上午還上半天課,下午全校一起去看電影。
中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵?斐鲩T時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。
看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點。
看完電影散場,很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。
最后的六一作文 篇5
六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我們就要離開這個美麗的學校,告別陪伴我們六年光陰的老師與同學;貞涍@六年歲月,母校的處處讓我們珍惜與留戀。這個夏天,是我們留在母校最后的日子了。
又是一個金色的六月,又是一個全國兒童歡慶的日子——“六一兒童節(jié)”。今天,我們在這里歡聚一堂,慶祝屬于我們自己最后的一個節(jié)日;今天將是一個難忘的日子,也必將是一個值得紀念的日子——最后一個六一了。
這個六一,我們將共同完成最后對母校的留戀。
在這個屬于我們的節(jié)日里,我們又怎能不為這生機勃勃的校園,增添一份異樣的光彩。
又曾來到,這個美麗的地方——校園;又曾踏入,這塊熟悉的土地;又曾嗅到,那十里的芳香;又曾看到,那昔日的'暢想。而如今,我們卻要向他們告別,告別我們敬愛的老師與親愛的同學,告別我們的母校,走向我們新的生活。
回憶昨天,難忘我們在那明亮的教室里傳出我們深情的聲音,彷徨明天,那不可預見的未來的困難與挫折,我的背后還有你們堅不可摧的支持。
回憶六年前,天真、幼稚的我們帶著歡快的心情走進這個陌生的地方;乜唇袢,我就要離開這個美麗的地方。
這個六一,就讓我們歡快的結(jié)束了這一切的一切吧!讓我們一起去追求那明天的輝煌!
在這里,我們學會了成熟;在這里,我們學會了堅強與獨立;在這里,我們學會了自強。
在這個看似平凡卻又不凡的“六一”里,在這美麗的校園里,再一次的響起了我們的歡歌笑語,有大樹為我們擊掌,有鮮花為我們鼓勵,有微風給我們肯定,我們又何曾不能做好這一切。
【最后的六一作文】相關(guān)文章:
最后的六一作文02-25
最后的六一作文03-15
最后的“六一”作文09-12
[精華]最后的六一作文01-25
最后的六一作文8篇04-18
最后的六一作文(精選18篇)06-07
精選最后的六一作文8篇01-18
精選最后的六一作文27篇07-03
最后的六一作文六篇04-18
精選最后的六一作文9篇04-22